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同心圆问题在近几年的中考试题中屡见不鲜 .这类问题的基本类型有两种 :一是大圆的弦与小圆相交或从大圆上一点引小圆的割线 ,即涉及小圆的割线问题 ;二是大圆的弦与小圆相切 ,即涉及小圆的切线问题 .解答前一类型的问题 ,常作的辅助线是作弦心距或小圆的切线 ;解答后一类型的问题常作的辅助线是作经过切点的半径 .例 1 如图 1 ,在以O为圆心的两个同心圆中 ,大圆的弦AB交小圆于C、D两点 .求证 :AC =BD .( 1 998年内蒙古自治区呼和浩特市中考题 )证明 过O作OE⊥CD于E ,则CE =DE .∵ OE⊥AB于E ,∴ AE =BE .… 相似文献
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一、部分遥感图像的翻译标志 水体:清澈而深的水体呈蓝黑色,水浅时呈浅蓝色,含有泥沙时颜色变浅,泥沙含量高时呈乳白色,有水生植物时呈红色或红色斑点. 相似文献
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双子叶植物根和茎初生构造的实验观察材料一般采用蚕豆幼根和其他双子叶植物幼茎的横剖面切片,我在组织学生实验中用市售的黄豆芽做临时装片进行观察,效果很好.黄豆芽两片子叶以下的伸长部分是胚根和下胚轴发育而成的.豆芽的下部是胚根发育成的初生根,内部有4束外始式的初生木质部,原生木质部在外,后生木质部在内,4束初生木质部和初生韧皮部相间排列.从外观上看,此处是豆芽末端开始变细,并呈极浅的黄褐色 相似文献
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植物细胞有丝分裂实验,按实验手册所述的染色方法,成功率很低。主要是采用整段根尖染色方法,染液很少渗入根尖细胞。所以显微观察效果较差。我们的作法是: 从固定液中取出洋葱根(1—2厘米),经解离和漂洗后,放在载玻片上,用镊子(或刀片)截取根尖乳白色部分(取乳白色部分的三分之二),剔除其余部分。用吸水纸吸去根尖周围的水。用镊子将乳白色部分进行捣烂,愈烂愈好。(这样才能使细胞充分分散,染色容易渗入各个细胞。)然后滴上一滴1%醋酸洋 相似文献
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对濒危植物七子花(Heptacodium miconioides)的花、种子进行了形态解剖学研究。结果表明:七子花无花梗,由多轮呈头状的聚年花序组成顶生圆锥花序,多数花序开基轮与中轮。花药壁的内壁具纤维状增厚,绒毡层变形。成熟花粉为三细胞型。种子结实率较低。同时对七子花幼茎、根、叶与珊瑚树(同科)进行解剖比较,差异表现在:七子花根毛明显比珊瑚树少,根表皮角质层较厚。茎中维管柱形状也明显不同,七子花叶栅栏组织细胞较珊瑚树整齐。叶单位面积叶绿体数目要少。通过分析其各部分结构与查阅资料总结出导致其濒危的可能原因,提出保护其相应措施。 相似文献
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体温表由三部分组成:玻璃球——盛放显示剂;玻璃管——呈三棱柱形,中心是一根很细的真空管,与玻璃球中的显示剂相连。棱柱的一边有一条乳白色、不透明的带状物作背衬,另一边标有刻度,以此显示水银体积变化与温度的关系;显示剂——体温表用水银做显示剂。水银是一种金属,常温状态下呈液态,对温度变化反映很灵敏。 体温表大都采用摄氏温标。量程为35~42℃, 相似文献
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《观察水》一课选自义务教育课程标准实验教科书科学(苏教版)三年级上册.
教材分析设计:水随处可见,是一种很平常的物质,但如果深入研究却会发现它有许多奇妙的性质.本课旨在通过学生对水的观察,认识水的基本性质.在教材上,本人进行了筛选、整合,将本课内容分成三部分:充分运用学生已有的生活经验和感官辨别5种液体分别是什么,并找出哪杯是水;引导学生观察杯子中的水,认识水有什么样的性质;安排学生猜一猜一元钱硬币能容纳多少滴水的活动.通过小组合作探究,从而解决问题. 相似文献
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宫颈糜烂是已婚妇女常见病、多发病.长期慢性刺激和损伤是其主要诱因,如:分娩、流产、妇科手术;机械损伤;全身抵抗力下降;病原体的侵入;激素水平因素;阴道酸碱度改变等有关.主要临床表现:白带增多,呈乳白色粘液样、黄色脓性或血性分泌物,接触性出血,累及盆腔结缔组织时下腹及腰骶部疼痛,部分患者有膀胱刺激症状.长期以来治疗本病的方法很多.笔者自2000年7月~2004年9月应用自制"愈糜灵"(其主要成份为25%三氯乙酸水溶液),于病变处涂抹治疗宫颈糜烂218例,取得良好疗效,现报告如下. 相似文献
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宏业 《启蒙(3-7岁)》2011,(1):20-21
巨嘴鸟主要生活在拉丁美洲的热带丛林地区,特别是亚马孙河一带。巨嘴鸟有一张长17~24厘米、宽5~9厘米、几乎与身体等长的大嘴。科学家发现,巨嘴鸟的大嘴有一个特殊用途:在热天或高温环境下可帮助巨嘴鸟降温。巨嘴鸟的嘴尽管很大,但喙里的骨头呈海绵状,所以重量很轻,边缘呈锯齿状,嘴上有鲜艳的色彩。 相似文献
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初中平面几何课本第二册第117页第24题:“两个同心圆中.A、B为大圆上的任意两点,过A、B作小圆的割线AXY和BPQ,求证:AX·AY=BP·BQ”.这是一道巩固圆幂定理应用的好题目,有多种证法. 相似文献