建设一支高素质的新闻队伍

建设一支高素质的新闻队伍深圳商报编委会要保证新闻事业的健康发展，干部，特别是高素质的干部是决定的因素。没有高素质的采编队伍，没有高素质的经营管理人才，报业的发展就是一句空话。我们深圳商报编委会近几年着重抓了政治、思想、业务、作风、纪律素质的建设。政治...     

江西日报举办干部短期学习班

为了提高干部的阶级觉悟和思想政治水平、业务水平,最近江西日报编委会决定举办不定期的干部学习班,对报社同志分批进行短期输训.第一期学习班已于十月十五日开学.这一期的学习时间为一个半月.学习内容分为三个单元.第一单元以学习《关于国际共产主义运动总路线的建议》为主,结合学习《苏共领导同我们分歧的由来和发展》《关于斯大林问题》《南斯拉夫是社会主义国家吗?》等文件.     

加强干部培训 提高综合素质——在人民日报社2005年度新任局处级领导干部岗位培训班上的讲话

同志们:举办新任局处级领导干部岗位培训班,进行党纪条规学习教育和岗位履职能力的授课交流,是加强领导班子建设,提高领导干部综合素质、领导能力,改进思想作风的一项重要举措。2005年,报社新提拔了63位局处级领导干部,这是干部队伍建设取得的一个新的进展,体现了党和人民对同志们的信任、重托,也从一个侧面表明在党中央关怀领导下,人民日报社的事业发展、兴旺。党的十六大以来,中央对干部培训工作非常重视,省部级干部一样要参加培训,我们报社编委会成员都参加了中央规定的学习,学习科学发展观,学习构建社会主义和谐社会的理论。离开岗位静…     

在新闻队伍管理工作中引进激励机制

教育和管理是干部队伍建设的两个方面,二者缺一不可。建立干部行为规范是干部管理工作的基础工作。大连日报编委会针对改革开放以来的具体情况,先后制定了《大连日报涉外人员守则》《大连日报编采人员廉政方面的几项规定》等20多项规章制度,并汇集成册,发给全体干部学习贯彻,以此规范自己在实际工作中的行为。同时,坚持对违纪事件公开处理,让全体干部都参加对违纪事件原因、危害的分析,讨论提出处理意见,有效地强化了规章制度的约束力。但是,这种靠硬性规定的管理办法,往往使干部     

在新闻队伍管理工作中引进激励机制

教育和管理是干部队伍建设的两个方面,二者缺一不可。建立干部行为规范是干部管理工作的基础工作。大连日报编委会针对改革开放以来的具体情况,先后制定了《大连日报涉外人员守则》《大连日报编采人员廉政方面的几项规定》等20多项规章制度,并汇集成册,发给全体干部学习贯彻,以此规范自己在实际工作中的行为。同时,坚持对违纪事件公开处理,让全体干部都参加对违纪事件原因、危害的分析,讨论提出处理意见,有效地强化了规章制度的约束力。但是,这种靠硬性规定的管理办法,往往使干部     

求实:西部大开发宣传的灵魂

新闻界如何以求实的精神，创造良好的舆论环境，引导广大干部群众把欢呼西部大开发的热情，转化为实实在在的行动？贵州日报在这方面作了初步探索。以来实的态度统一认识宣传好贵州在西部大开发中的发展，对贵州日报是个新课题。报社编委会对此高度重视，抽调精兵强将成立了宣传报道领导小组。为掌握报道的主动权，增强宣传的针对性，编委会首先组织全体编采人员特别是各业务部副主任以上干部学习文件、研究精神、吃透省情、明确任务。通过学习讨论，大家从三个方面深化了对基本省情的认识：第一，贵州生产力发展水平还处于社会主义初级阶段…     

摆矛盾摸规律探索报纸工作的辩证法——河北日报讨论“树立唯物辩证观点破除形而上学思想”的纪要

河北日报编辑部在努力实现革命化的过程中,正在一面学习兄弟报纸的先进经验,一面总结自己的工作。编委会发动大家提问题、找差距、摆矛盾、摸规律,就“树立唯物辩证观点,破除办报中的形而上学思想”,广泛展开了讨论。八月二十日,编辑部召开了全体干部大会,各部交流学习讨论的心得。编委会根据各部讨论的收获,进一步引导大家深入探索报纸工作的规律性,力争更好地掌握和运用新闻工作的辩证法。     

大众日报采取多种方式组织干部学习政策

半年来,大众日报编委会采取了多样的灵活的形式,组织干部学习党的方针、政策。对中央和省委的各种重要指示、文件,重要的决议,编委会都注意尽早地组织传达,以便能够迅速地贯彻到宣传报道中去。从四月份起,编辑部又建立了定期传达文件的制度,对中央和省委有关各项生产建设和宣传工作的指示、文件,每星期三组织一次传达,重大的问题随时组织传达。在每天的发稿例会上,则随时传达省委负责同志的意见。这样,就能保证中央和省委的     

贴近实际 加强研究 早出成果——在人民日报社新闻研究中心成立座谈会上的讲话

成立人民日报社新闻研究中心，是报社事业发展的一件大事。我代表编委会，对新闻研究中心的成立表示祝贺。今天在家的编委都来了，说明编委会非常重视新闻研究中心，希望中心尽早启动，尽快出成果。新闻研究非常重要。我认为，我们办报实际上有三个环节。第一是学习。办报纸离不开学习。我们要把握中央的精神、形势的变化、基层的情况，要学习理论，学习法律、科技、市场经济等各种现代知识，不断吸收新东西，否则，就跟不上形势。第二是研究。不断地对报道工作本身进行研究，对办报工作的各个方面进行研究，对此报与彼报、报纸与广播和电视…     

江西日报組织調查組定期深入基层

江西日报编委会最近决定:定期地从编辑部各组抽调干部组成调查组,由组长率领编辑,深入基层进行调查研究。每次调查时间暂定为十五天左右。每月下去一次。七月份下去的有十二位同志,分六个调查组。一个粗深入工厂,一个组深入学校,其他各组都到农村     

鼓励多写言论——喀什日报实行量化考核奖惩制初见成效

近四年来,新疆喀什日报社编委会制定并实行维、汉文编辑部组长以上干部言论稿撰写量化考核奖惩制度,增强了报纸言论的宣传力度,对正确把握报纸舆论导向,促进全区两个文明建设起到了积极的推动作用。 喀什日报维、汉文版过去很长时期除转登人民日报、新华社主要言论稿外,很少发表自己的言论,只是在地区发生重大事件或是召开重要会议时,配发少量的由报社领导撰写的言论。 为了改变这一状况,自1992年起,报社编委会一面积极动员广大采编人员多写言论稿,一面制定了《维汉文编辑部组长以上干部言论稿撰写量化考核奖惩制》。明确规定,除电台、校对组外,两个编辑部组长以上干部一年内必须完成12     

我的一点意见

不要笼统地提报社“双轨制”,就是说,要给“双轨制”下一个科学的正确的定义。有一种说法,要“建立两套相应的机构和指挥系统,比如编委会、社委会。这两个运行轨道是平等的、同等重要的,在干部配套和机构设置方面应当一视同仁、职权相等。”我觉得如果把编委会和社委会作为报社的两架马车,或者说是两个车轮,搞不好是要出问题的。我讲一下四川日报的情况。     

我的一点意见

不要笼统地提报社“双轨制”,就是说,要给“双轨制”下一个科学的正确的定义。有一种说法,要“建立两套相应的机构和指挥系统,比如编委会、社委会。这两个运行轨道是平等的,同等重要的,在干部配套和机构设置方面应当一视同仁、职权相等。”我觉得如果把编委会和社委会作为报社的两架马车,或者说是两个车轮,搞不好是要出问题的。我讲一下四川日报的情况。文革前,四川日报既有社委会,又有编委会,中间还有一位秘书长协调。但编辑部和经理部门矛盾很大。经理部门有的人说,编辑部只会用钱,不会挣钱,靠工人养活;编辑部门有的人说,工厂离开了报纸,     

在湖北日报所学到的

前些日子,出发到武汉,编委会曾给我一个任务,让我到湖北日报去访问。湖北日报的同志极为热情,他们在百忙中抽出时间和我谈话,满足了我们的要求。湖北日报的干部情况和发行份数,基本上与我报同。但组织形式与我们不一样,去年十一月间他们把原来的若干部改成了三大部,即:宣传部,负责思想文化方面的报道;经济部,负责工、农、财方面的报道;来信部,管理群众工作。每个部,有一位副总编辑兼部主任。除三大部以外,还有一个编委会办公     

大力培养年经新闻干部

大力培养年经新闻干部深圳特区报编委会我们报社根据中央领导对年轻干部的要求，结合报社实际，重视大力培养年轻的新闻工作者，使他们成为报社的中坚力量。目前我社干部平均年龄３６．８岁，比１９９３年降了近１０岁；中青年干部占干部总数的７０．５％，比１９９３年提...     

新闻界信息

长江日报开展全党办报群众办报的学习与讨论长江日报于去年底至今年初,集中了一个多月时间,组织编辑部全体工作人员,就新的历史时期党报如何继承与发扬“全党办报、群众办报”的优良传统,进行了学习与讨论。近几年,由于报社人员的变化,对党报群众工作认识上不够统一,通联工作有所削弱。通过这次学习讨论,大家认识有了提高,为此,编委会又作出了加强通联工作的决定:编委会每半年研究一次通联工作;在评选先进、奖励、晋级工作中,把通联工作作为重要的考     

喀什日报实行撰写言论稿奖惩制初见成效

近几年来,喀什日报社编委会制定并实行维吾尔文、汉文编辑部组长以上干部撰写言论稿量化考核奖惩制度,增强了报纸言论的宣传力度,对强化报纸舆论导向功能起了积极的作用。     

学术期刊编委会行政化:表征与影响——基于对143种人文社科学术期刊的调查

编委会是学术期刊重要的职能机构,学术性是其首要特性,但在实践中,编委会却存在严重的行政化倾向.基于对143种人文社科期刊的问卷调查,研究发现学术期刊编委会行政化主要表现为编委任命方式的行政化、遴选标准的行政化和更替机制的行政化.编委会行政化容易滋生编委的“本土化”,弱化期刊的国际化程度;编委会行政化容易导致编委流于形式化,弱化编委会存在的价值;最后,编委会行政化还容易降低期刊编辑部对编委会的总体认同感.学术期刊编委会应“去行政化”,回归学术期刊的学术本真.     

北京日报开展“为谁办报”的学习讨论

北京日报编辑部从一九六五年三月起开展了“为谁办报”的学习讨论,收获很大。这一学习,坚持了学用结合的原则,做到了活学活用毛主席著作,把学习毛泽东思想与改造思想、改进工作密切地结合起来;不少同志吃到了甜头,提高了学习的自觉性。在开展这次学习以前,对于“为谁办报”的问题,编辑部的同志们在口头上是理解的,但在实际执行上还存在许多问题没有解决,长期有“主要为干部还是为群众”的争论,工作中往往忽视工农兵的要求,用知识分子的框框去套工农兵群众。许多稿子工人和农民念不下来,听不懂。与此相联系的“靠谁办报”,在执行“全党办报”路线上也有一些问题。编委会认为“为谁办报”、“靠谁办报”是个根本性的问题,因此,决定在全编辑部开展一次“为谁办报”的学习讨论。     

各地广播电台积極贯徹第六次全国广播工作会议的精神

第六次全国广播工作会议结束以后,湖北、贵州、甘肃以及重庆、武汉等省市人民广播电台都在干部中传达了会议的精神,并组织了学习、讨论。同时,根据会议的精神,总结了1958年的工作,修订了今年的跃进规划。湖北和武汉台编委会着重讨论了以下问题:一、如何提高节目的质量(节目的思想性、文风、形式);二、如何做好突击性的宣传和日常宣传;三、如何做好人民公社的宣传;四、提高文艺节目的思想和艺术