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相似文献
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1.
单片机应用技术课程实践化教学改革的探索   总被引:5,自引:0,他引:5  
简要分析了当前高职电气类各专业“单片机应用技术”课程教学的现状,针对单片机技术应用的特点和高职教学的特色,提出了单片机课程教学内容实践化设置的指导思想和教学效果的考核方式。实践证明,这种教学设计是符合高职教学需要的。  相似文献   

2.
单片机实践能力在电气类相关专业中占有非常重要的地位,单片机的应用也是电气类学生日后工作的主要方向。本文论述了单片机实践教学的现状,对如何提高单片机实践能力的方式方法作了一定的探索。  相似文献   

3.
单片机实践能力在电气类相关专业中占有非常重要的地位,单片机的应用也是电气类学生日后工作的主要方向。本文论述了单片机实践教学的现状,对如何提高单片机实践能力的方式方法作了一定的探索。  相似文献   

4.
《单片机原理及应用》是电子信息工程、测控技术与仪器等专业中很重要的一门专业技术基础课,它是一门面向应用的、具有很强的实践性与综合性的课程,为使学生较深入地了解MCS-51系列单片机的工作原理、内部结构,熟练掌握其内部资源应用及常用外设接口的工作原理和扩展方法,设计了《单片机原理及应用》教学实践系统。此系统要涵盖了单片机教学的主要内容,采用了目前单片机应用领域最流行的多种总线技术,CPLD技术等,同时可以用计算机的USB接口供电和下载程序,使学生可以从认识元件开始,到设计、加工、调试、设计较复杂测控系统,全面培养学生的设计、实践能力,取得了比较好的教学效果。  相似文献   

5.
单片机实践教学的探讨与研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
该文通过单片机实践教学的探讨与研究,提出了单片机实践教学的意义、现状、途径和目标,丰富单片机实践教学内容和完善其教学方法,提高单片机实践教学水平及学生单片机应用与开发能力,满足21世纪高素质人才培养的要求。  相似文献   

6.
"任务驱动法"在单片机系统设计教学中的实践   总被引:7,自引:2,他引:5  
作为一种启发式的教学方法,是对传统教学方法的扩充和革新。文章以单片机的实践教学为主要研究内容,介绍了任务驱动的实践教学方法。探讨了任务驱动教学方法在单片机系统设计课程实践教学中的应用。  相似文献   

7.
《中国制造2025》明确了我国制造业朝自动化、智能化转型的发展方向,对本科院校机械类学生机电控制方面的技能要求大大提高。单片机应用开发能力是新形势下制造业对高校毕业生的主要技能要求之一。针对我校机械类专业单片机原理及应用课程存在的大纲陈旧、课时少、实践少、教学手段单一等不足,探讨各主要教学环节的改革措施,培养学生学习兴趣,提高其单片机系统应用设计能力,尽快适应新形势下工业企业对机械类毕业生的技能要求。  相似文献   

8.
覃金昌  王为庆 《考试周刊》2010,(47):136-137
针对单片机应用日益广泛.以及机械类毕业生单片机工程实践能力相对薄弱的现状,各高校都加强了单片机应用类人才的培养。本文阐述了基于机械类学科专业学生的单片机工程应用实践能力培养体系模式.该体系模式能让学生更深入、更系统地掌握单片机实际工程应用技能.提高学生整体实践应用素质。  相似文献   

9.
高职单片机原理与应用课程教改浅论   总被引:6,自引:0,他引:6  
单片机原理与应用是一门实践性强、时代性强和工程技术性的课程。高等职业院校单片机原理与应用课程的教学要与专业紧密结合,精简教学内容;及时跟进相关新技术;突出工程实践能力的培养,始终以应用为中心。  相似文献   

10.
阐述了基于STC89C54单片机的实践教学系统的设计思想、硬件结构及软件资源,以及该系统在教学应用中的良好效果。  相似文献   

11.
探讨Proteus虚拟仿真技术在单片机综合实践教学中的应用。实践表明,在单片机综合实践教学中引入Proteus虚拟仿真技术,对于丰富单片机实践教学内容、增强实践教学效果及培养学生的工程应用与创新能力有很大促进作用。  相似文献   

12.
颜佳曙 《新疆教育》2013,(14):179-179
本文主要是结合当前中职学校电类专业单片机教学的实际,分析了在单片机教学中存在的问题,并结合本人在单片机教学的改革实践,就如何提高单片机教学的质量进行了阐述。  相似文献   

13.
单片机是国内高校电子技术类专业的必修课程,单片机是一个比较注重应用技术的学科。随着社会的不断发展,社会上的企业也已经越来越重视员工的实际应用能力。因此,在信息环境下单片机课程实践教学改革中,一定要对其教学进行不断探索和创新。  相似文献   

14.
单片机是一门应用性极强的计算机课程。为了把该课程的实践技能体系与理论知识体系有机地结合,实验式教学法是行之有效的一种教学方法。现以《单片机原理及应用》中“定时计数器”为例介绍实验式教学法。一、实验式教学法实施意义《单片机原理及应用》中,定时/计数器部分分为四部分内容:即定时/计数器结构和工作原理;定时/计数器的方式和控制寄存器;定时/计数器的工作方式;定时/计数器的应用举例。前三部分内容宜以讲授为主,向学生系统阐述定时计数器的基本理论知识。但由于概念多,理论抽象,学生普遍只是朦胧地接受,并未组成一定…  相似文献   

15.
“单片机原理及接口技术”课程是电类专业的一门主要专业课,它以培养学生熟练掌握单片机硬件和编程以及单片机控制应用能力为目标。课程不应过多地强调理论内容,而应强调实训,注重课程内容通用性和先进性。在近年的教学实践中,我们做了以下的探索。  相似文献   

16.
应用型工科院校单片机课程教学改革与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
从新时期对应用型本科单片机技术人才能力社会需求和单片机原理与接口技术课程的特点的分析,针对单片机原理与接口技术课程教学中存在的问题进行了一系列教学改革。结合单片机原理与接口技术教学方法改革及学生工程应用能力培养的研究,介绍了单片机原理与接口技术课程建设与改革的思路、内容、措施及取得的成果与效果,提高开发单片机软件和应用电子元件硬件的能力,着重体现工科本科教育"培养应用型人才"的目标。通过强化实践教学,把现代技术引入课程教学,培养学生面向工程的应用能力和创新能力。  相似文献   

17.
根据单片机与光电检测课程实验的要求,开展实用性项目设计及启发式教学,将"基于51单片机的CCD驱动程序和电路设计"作为一个实战性、探索性实践教学训练项目,主要工作包括:产生驱动CCD工作所需的时序脉冲;相关电流值经过驱动器放大;相关信号的延时处理。由单片机I/O口输出时序信号驱动CCD工作,具有灵活方便的特点,经测试证明程序和电路符合应用要求。  相似文献   

18.
目前单片机课程实践教学主要以课内实验的方式进行,实践教学体系不完善,同时也缺乏对实践教学进行考核与评价等环节。针对此种情况,笔者认为应该对单片机课程实践教学进行改革:应构建单片机课程实践教学体系,优化单片机课程实践教学的方法和手段,调整单片机课程实践教学的内容,完善对单片机课程实践教学进行考核与评价的体系。  相似文献   

19.
《单片机原理及应用》是一门实用性强的课程,传统的教学方法和模式存在很多问题。分析了这些问题,并对单片机原理及应用这门课程的教学改革与创新提出了一些思路。  相似文献   

20.
单片机课程是一门实践性很强的课程,将Proteus仿真软件应用在单片机实践教学中,提高了学生实践能力,降低了实验成本。本文以开发温湿度采集系统为例,介绍Proteus软件在单片机实践教学中的应用。  相似文献   

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