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深受广大学子爱戴的杰出数学家、教育家苏步青先生与世长辞了,但是苏老为人、治学的崇高风范仍然留在人们心中,成为一笔宝贵的精神财富激励着莘莘学子像他那样生活、学习和工作。在教师节期间我们转载了这篇缅怀苏步青教授的章,以示怀念。 相似文献
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案例:
在数学兴趣小组活动辅导中,我经常讲一些数学家的故事来激发学生学习数学的兴趣.有一次,我讲到了苏步青教授小时候做过的趣题.苏步青教授是我国著名的数学家,有一次出国访问,他在电车上碰到了一位外国数学家,这位外国数学家出了一道题目让苏步青做:甲、乙两人同时从两地出发,相向而行,距离是100千米. 相似文献
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由“苏步青数学教育奖”理事会主办、江苏省教育厅承办的第六届“苏步青数学教育奖”颁奖典礼暨经验交流会于 2 0 0 3年 1 1月1 7日在南京师范大学举行 .来自全国各地的 3 2名获奖教师以及江苏省各地市的数学教师代表和南京市部分高校的学生代表参加了颁奖仪式 .“苏步青数学教育奖”是由美国加州大学伯克莱分校项武义教授及夫人谢婉贞博士 ,复旦大学谷超豪院士和胡和生院士共同倡议 ,由复旦大学、上海市教育局、上海市中小学幼儿园教师奖励基金联合会发起 ,于 1 992年正式设立的 .其宗旨是为了表达对苏步青教授毕生致力于数学教育事业的敬… 相似文献
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为发展我国基础教育事业,弘扬苏步青教授几十年如一日重视、关心.支持基础数学教育的精神,促进基础数学教育的发展,由复旦大学、上海市教育局、上海市中小学幼儿教师奖励基金会发起,设立“苏步青数学教育奖”. 相似文献
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“爱祖国,为祖国的前途而奋斗,是时代赋予我们的神圣职责.”——苏步青
苏步青(1902-2003),原名苏尚龙,浙江平阳人,中国科学院学部委员、国际著名数学家.1919年,中学毕业后赴日本留学.1927年,日本东京帝国大学毕业,并于1931年获理学博士学位. 相似文献
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苏步青高等教育观述要 总被引:1,自引:0,他引:1
苏步青教授从事教学和办学实践,长达70多年。值此苏步青教授百岁寿辰暨回国执教70周年之际,我们忘不掉他为我国科教事业作出的杰出贡献。纵观他在长期教育教学实践中形成的有自己特色的教育观,是一份宝贵的财富。甘为人梯多出精英苏步青认为:“青出于蓝而胜于蓝”,这是科学发展的规律,也是一条教育规律。我们不必为学生超过自己而感到羞愧难当,而相反地应该把它看作是对四化建设的一种贡献。苏步青关于“培养学生一代超过一代”的观点,在《光明日报》上的“每周评论”中,被称为“苏步青效应”。苏步青在总结培养优秀人才经验时… 相似文献
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吴冠群 《数学大世界(高中辅导)》2004,(7):82-83
1902年9月23日,苏步青出生于浙江省平阳县一个小山村。父亲苏宗善是个贫苦的农民,一家人过着艰苦的生活。到了苏步青能上学的年龄,被父亲送进私塾。9岁时,父亲想方设法筹借了一笔学费,送他到百里外的平阳县城,进了新式学堂读书。 相似文献
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在中国,提起数学家,就不能不讲苏步青。作为一名享誉中外的著名数学家,他被认为是“东方国度灿烂的数学明星”。苏步青出生在浙江平阳卧牛山下带溪村一个农民家庭。父亲觉得这个儿子读书会有出息,把他送进了自己哥哥开的私塾念书。后来,父母决定把苏步青送进县城高小。平阳县城高小很有声望,当地有钱人家都把自己的子弟送入这所学堂读书。农家出身、面黄肌瘦、由父亲挑着米、陪着走了100里山路赶到县城以米代交学费的苏步青,在那些一向作威作福惯了的富家子弟眼里,自然是横看竖看不顺眼了。小小年纪,初次离家,苏步青连遭富家子弟的羞辱欺负,… 相似文献
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<正>【导语】这个世界因为有爱而美丽!爱是伸过来的援手,是迎面而来的微笑,是一份默默的鼓励……助人也是助己,让爱的花朵开得更加灿烂!苏步青卖菜俞继东抗战时期,浙江大学西迁贵州湄潭。师生们的生活极为艰苦,著名数学家苏步青教授也不例外。为了改善生活,他决定自己开荒种菜。 相似文献
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苏步青 1 90 2年 9月出生在浙江省平阳县的一个山村里 ,家境清贫 ,父母省吃俭用供他上学 .可苏步青在小学时 ,曾一连三个学期考试成绩在班里倒数第一 .尽管这样 ,他的父亲仍然相信儿子一定会学好 ,并把他转到镇上的小学 .但他仍不爱读书 ,四处乱逛 .五年级下学期 ,学校新来了一位五十多岁的陈玉峰老师 ,为他们上地理课 .陈老师的第一堂课就征服了苏步青好奇的心 .他迷上了地理课 ,也特别喜欢陈老师 .有一次 ,他逃课时正好被陈老师发觉了 .陈老师对他说 :“你父亲从家里挑米来交学费 ,你却年年背榜 ,怎么对得起省吃俭用的父母 ?”话音刚落 ,… 相似文献
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《中学数学教学参考》2006,(18)
在8月14日于南京理工大学召开的中国工业与应用数学学会第九届年会上,首届中国工业与应用数学学会“苏步青应用数学奖”颁奖,中科院院士周毓麟荣获首届苏步青应用数学奖特别奖,中科院院士彭实戈、石钟慈获首届苏步青应用数学奖.周毓麟院士多年来从事拓扑学、非线性偏微分方程理论与计算数学等方面研究,取得了重大成果,曾获得我国数学界的最高荣誉奖项“华罗庚数学奖”.彭实戈院士被称为“中国‘金融数学’第一人”,在随机最优控制系统的最大值原理、倒向随机微分方程理论和非线性数学期望理论的研究方面取得了国际领先水平的原创性研究成果,曾获世界数学界最高奖“沃尔夫奖”.石钟慈院士在有限元方法以及应用方面贡献卓著,他对协调元与非协调元进行了系统深人研究,取得了既有深刻理论意义,又对工程计算具有指导意义的前沿成果,曾获得“华罗 相似文献
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【主要贡献和实践】
苏步青倡导学术民主,鼓励学生超过自己,执教70年,培养了上千名高才生,其中院士就有8位,可谓桃李满天下,形成了被人们称道的"苏步青效应"。
苏步青毕生致力于数学教育事业,关心、支持基础数学教育,重视中学数学教育的改革,关心青少年的成长。 相似文献
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方玲玉 《数理天地(初中版)》2002,(11)
苏步青,从一个祖辈世代务农的“卧牛山下农家子”成长为一位东方国度灿烂的数学明星,他是怎样凭自己的毅力一步一步攀登数学高峰的呢? 1902年苏步青出生在浙江平阳的一个家民家庭里,勤劳善良的父母共生养了十三个孩子,苏步青最小,因而也是父母最疼爱的孩子.他的父亲虽然只读过三年私塾,但他知道要有出息就必须读书,因此家境再穷,也得省吃俭用让儿子读书,他常告诫儿 相似文献