如何看待题海

“题海战”一直是传统教育应付考试的第一法宝,直至近年才为素质教育所淘汰．但对于习题,老师、家长和学生始终存在着一种矛盾情结：套用一句俗语“金钱不是万能的,没有金钱是万万不能的”,要想学好数理化,没有习题恐怕也是“万万不能”的。     

如何看待题海

“题海战”一直是传统教育应付考试的第一法宝，直至近年才为素质教育所替代口．但对于习题，老师、家长和学生始终存在着一种矛盾情结，套用一句俗语“金钱不是万能的，没有金钱是万万不能的”，要想学好数理化，没有习题恐怕也是“万万不能”的。     

金钱与人格──在人生观教学中与学生的对话

金钱与人格在人生观教学中与学生的对话施云耿学生：老师，社会上流行这样一句话：“金钱不是万能的，没钱是万万不能的。”这句话实际上还是强调了金钱的重要性。请问老师您对金钱与人格的关系问题是怎样看的？教师：你说的这句流行语确实值得品评。它借助于汉语修辞上的...     

想要富“钱袋” 先要富“脑袋”

话题引入有一句关于金钱的话流传甚广,那就是“金钱不是万能的,但没有钱是万万不能的”。社会发展到今天,谈钱、赚钱、花钱已经是平平常常的话题,再也没有人认为是俗气,再也没有人认为那是资产阶级意识。在不惟金钱至上     

君子爱财,取之有道

有民谚说:"金钱不是万能的,但没有金钱又是万万不能的."这话说得非常精辟,也非常精彩.前一分句既对金钱的作用作了冷静的审视,又含有几分鄙夷和不屑;后一分句则是在理智分析的基础上对金钱巨大作用的客观承认.     

对金钱别称的修辞分析

“金钱不是万能的,但没有金钱是万万不能的”。在长期的流通和使用过程中,人们赋予金钱种种别称。这些别称的形成,其实都离不开修辞方法的运用。     

明星谈钱

有句流传颇广的话说:“钱不是万能的,但没有钱是万万不能的。”那么,做为日进斗金、光鲜亮丽的歌坛明星,他们又怎样看待金钱与薪金呢?日前有好事者就此问题采访了港台歌坛各家明星,而得到的回答却莫衷一是。     

培养幼儿正确的金钱观

金钱是什么?金钱意味着什么?在社会飞速发展的今天，人们对金钱也有了多层面的认识，有人说它使人贪婪无度，有人说它让人丰衣足食，有人说它是一种改善自己和他人生活的工具，还有人说：“钱不是万能的，但没有钱却是万万不能!”面对这纷繁的世界，该如何帮助孩子树立正确的金钱观呢?专家认为：孩子金钱观的萌芽期是在6岁以前，形成期是在6岁至12岁，12岁至18岁是发展期。父母完全能够教会孩子具有经济头脑，     

怎样有钱花？ 有钱怎样花？

我们生活在这个社会里,每天必不可少要跟钱打交道,虽然用于金钱的形容词大多数都是“恶俗”的,但不可否认我们离不开钱。有一句话很经典:“钱不是万能的,但没有钱却是万万不能的。”     

叙说金钱 增长智慧——《金钱,共同面对的话题》写作指导

从古到今,围绕着金钱,曾经上演了多少悲惨凶残、卑鄙猥琐的故事,产生了多少慷慨激昂、英勇豪迈的诗篇。它们或令人伤心落泪,或令人捶胸顿足,或令人感慨赞叹,或令人击节高歌。对于金钱,不同的人,站在不同的角度,认识往往大相径庭。哲人说:“金钱是债主,借你一刻的欢乐,却让你付出一生的辛劳。”智者说:“世上的喜剧不需要金钱就能上演,世上的悲剧大半和金钱脱不了关系。”而老百姓的解说却更加通俗,更加直白:“金钱是饭,是衣,是车,是房。”“金钱不是万能的,但没有金钱又是万万不能的。”对于金钱这个话题,同学们熟悉但认识不一定深刻。怎么…     

有钱能使鬼推磨何不说推车

形容金钱魔力时常说"有钱能使鬼推磨",为什么偏偏使鬼推磨而不是去推车? 在商品社会里,钱(货币)是人人生活都离不开的东西,虽然不能说金钱是万能的,但没有钱是万万不能的.在一些特定的条件下,金钱还起到不可低估的作用."一文钱难倒英雄汉",《说唐》中秦琼卖马的故事就是明证.     

谈关于流行语的写作——自由写作实践指导

题目生活中有许多流行语,比如:“金钱不是万能的,但没有钱是万万不能的。”老师和学生一起收集这样的流行语,从中拿出一条或几条出现频率最高或比较高的,就此写一篇议论文。(原人教版)     

以现实为文,亮出自己的观点

范围:当前生活生活中有许多流行语,比如:“金钱不是万能的。但没有钱是万万不能的。”老师和学生一起收集这样的流行语,从中拿出一条或几条出现频率最高或比较高的,就此写一篇议论文。     

“新父母教育”搭建家校合力育人桥梁

杨世臣说，家庭教育不是万能的，但没有良好的家庭教育，要培养出全面发展的好学生，是万万不能的。只有将家庭教育与学校教育有机结合，相互补充，相互渗透，才能把学生教育好，培养好。基于此，金茵小学提出了“新父母教育”的理念。     

培养幼儿正确的金钱观

金钱是什么?金钱意味着什么?在社会飞速发展的今天,人们对金钱也有了多层面的认识,有人说它使人贪婪无度,有人说它让人丰衣足食,有人说它是一种改善自己和他人生活的工具,还有人说:“钱不是万能的,但没有钱却是万万不能!”面对这纷繁的世界,该如何帮助孩子树立正确的金钱观呢?专家认为:孩子金钱观的萌芽期是在6岁以前,形成期是在6岁至12岁,12岁至18岁是发展期。父母完全能够教会孩子具有经济头脑,也能够训练孩子养成良好的理财习惯,而且这类教育宜早不宜迟。受到良好金钱观教育的孩子长大成人后才能对金钱抱着正常的心态,能处理好人与金钱的…     

零花钱保卫战

俗话说得好,钱不是万能的,但没有钱是万万不能的。可妈妈非但不给我零花钱,还“克扣”我的零花钱,是可忍孰不可忍,于是“零花钱保卫战”打响了!     

由“一元钱”的所想

当我走进图书馆的时候,一本名为《一元钱》的书就把我深深的吸引住了。有人曾说过这样一席话:“钱,这东西不是万能的,但没有钱却是万万不能的。”     

金钱与健康

钱不是万能的,但没有钱却是举步维艰,甚至是万万不能的.这是商品社会人们信奉推崇坚信不疑的哲理.因而在现实生活中,有相当一部分人非常看重金钱的价值,不惜一切地玩命地挣钱,更有甚者到了置一切于不顾的地步.     

儿童理财教育的寻根探源

人是经济动物,人类的活动避免不了要挣钱要消费,现代社会更是金钱社会,可谓金钱不是万能的,但没有金钱是万万不能的。市场经济时代,当人们涉及的财富形态越来越多样,日常的经济生活也越来越复杂的时候;当人们追问如何挣钱最符合德性,如何消费是理性的消费的时候;当人们感觉到财富与幸福指数不成正比,甚至陷入有钱     

卖蚕的启示

正人人都知道"金钱不是万能的,但没有钱是万万不能的"道理。作为家长,要明确地告诉孩子这一道理。只有让孩子明确了金钱的意义和价值,才能让孩子树立正确的消费观念,让孩子拥有健康、快乐、幸福的一生。培养孩子正确的消费观,我是从女儿养蚕卖蚕的事情中受到启发的。今