多媒体教学在高校教学应用中的问题及几点建议

多媒体教学已成为高校教学的重要手段之一。在多媒体教学应用过程中有其优点和不足。研究多媒体教学在高校教学中存在的问题,寻找解决问题的办法,是高校教学改革的必然。     

大学物理多媒体教学的几点思考

多媒体教学对激发学习兴趣,追求省时、高效的课堂目标,有其他教学手段不可取代的优势.但多媒体教学也存在着许多值得不断思考、探索和改进的问题.本文根据<大学物理学>课的教学实践和学生的实际,就实现多媒体与课堂教学的最佳整合等内容作了探讨.     

中职数学多媒体教学的几点思考

数学是一门公共文化基础课,教材中抽象的概括往往多于形象的描述,学生难以理解。多媒体教学改变了传统的教学模式,它具有创设良好的教学情境、激发学生学习兴趣、加大课堂容量、突破教学重点、难点等优势。中职数学教师应面对中职生数学基础知识薄弱、很多学过的数学概念理解不透彻的现实,积极主动地为构建必需知识基础提供发展平台。     

多媒体教学在高校教学中的应用

多媒体在现在的教学中得到了广泛的应用,体现出很多的优点,但多媒体在教学过程中也存在很多的缺点。该文章针对这些问题进行了分析,并有针对性的提出了解决问题的对策,对未来的发展局进行展望。     

浅谈多媒体教学

随着21世纪的到来,越来越多的人认识到了教育思想、教学模式的更新在社会发展进步中的重要作用.因此,加快现代教学模式改变,促进这种更新的进一步实现,已是势在必行.目前,最具典型意义和实用价值的教学模式为首推多媒体技术.     

浅谈生物教学中的多媒体教学

本文通过比较多媒体教学与传统教学方式,结合生物学教学实践,提出多媒体教学的优点和可能存在的误区,强调在教学过程中多媒体教学的辅助地位,进一步提出在教学过程中应合理运用多媒体教学的观点.     

浅谈多媒体教学

随着高校教学改革的不断深入,多媒体教学得到了充足的发展。影响多媒体教学效果的主要因素是课件设计和教学设计,探讨了将两者融合以提高教学质量。     

试论多媒体教学在高校教学中的应用

高校开展和普及多媒体教学已经历了一段时期,多媒体教学过程中也产生了一些问题,本文分析了多媒体教学的优势并指出了当前多媒体教学存在的问题并提出了解决这些问题的对策。     

浅谈多媒体教学

随着高校教学改革的不断深入,多媒体教学得到了充足的发展.影响多媒体教学效果的主要因素是课件设计和教学设计,探讨了将两者融合以提高教学质量.     

浅谈多媒体教学在语文教学中的重要性

随着信息时代的到来,曾经蒙着神秘面纱的多媒体正以空前的速度“飞”入教育教学领域。与传统的教学手段相比。多媒体教育使学生真正参与到教学中去,成为教育过程中的主体,“多媒体教育”把学生平常获得知识的方法,更加科学有序地融合在一起,大大增强了教育教学的主动性和生动性,多媒体课件教育在语文教学的领域中日益受到广泛的关注与应用。     

浅谈多媒体教学在化学教学中的应用

化学是以实验为基础的学科,多媒体课件为辅助手段,可起到强化化学实验的效果。二者有机结合,恰当运用,可以充分地调动学生的学习积极性,发挥学生的主体作用,达到培养学生创新思维、创造能力的效果,提高学习效率。     

高校多媒体教学利弊谈

高校借助多媒体设备进行教学,既丰富了高校的教学内容和教学手段,又促进了高校课堂教学质量的提高,但同时也存在一些问题。本文研究分析了利用多媒体进行教学的利与弊,并提出一些改进意见。     

高校多媒体教学利弊谈

高校借助多媒体设备进行教学,既丰富了高校的教学内容和教学手段,又促进了高校课堂教学质量的提高,但同时也存在一些问题。本文研究分析了利用多媒体进行教学的利与弊,并提出一些改进意见。     

谈谈多媒体教学的几点看法

只有教师才是整个教学过程中的主导者,任何一种教学工具都不可能取替教师的位置。我们应该取长避短,让多媒体真正为教学服务,充分发挥多媒体教学的优势。     

浅谈多媒体教学在化学教学中的应用

化学是以实验为基础的学科,多媒体课件为辅助手段,可起到强化化学实验的效果。二者有机结合,恰当运用,可以充分地调动学生的学习积极性,发挥学生的主体作用,达到培养学生创新思维、创造能力的效果,提高学习效率。     

高等数学多媒体教学的几点思考

结合高等数学多媒体教学实践,本文从高等数学多媒体教学的思想定位、多媒体教学的优势以及多媒体教学的缺陷及对策等方面提出了自己的一些看法。     

浅谈使用CAI课件教学中的几点体会

计算机辅助教学CAI（Computer Assisted Instruction）作为一种现代化的教学技术,越来越受到人们的欢迎。但在具体课堂教学中,还存在着一些有待改进的地方,针对在实际运用过程中遇到的问题和体会进行简述。     

浅谈多媒体教学手段在分子生物学教学中的运用

分子生物学是生命科学中的前沿科学,多媒体教学手段的运用在分子生物学教学中占有重要地位。在运用多媒体教学手段的过程中,要坚持科学性、交互性、艺术性和效益性原则。加强互联网资源的运用和人机互动有助于分子生物学教学水平和质量的提高。     

浅谈电机学的多媒体教学

多媒体教学是以计算机为媒介一种全新的教学方式,在教育领域应用日趋广泛.电机学是一门实践性与理论性很强的课程,本文以教学中典型的重点、难点问题,如电机中磁场、结构、工作原理和电枢反应等知识点为例,介绍多媒体教学在电机学中应用,同时也对教学中应注意的问题提出了一些探讨性意见.     

浅谈电机学的多媒体教学

多媒体教学是以计算机为媒介一种全新的教学方式,在教育领域应用日趋广泛。电机学是一门实践性与理论性很强的课程,本文以教学中典型的重点、难点问题,如电机中磁场、结构、工作原理和电枢反应等知识点为例,介绍多媒体教学在电机学中应用,同时也对教学中应注意的问题提出了一些探讨性意见。