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《普洛登报告》基于当时教育机会均等、教育民主化观念深入人心而被提出.我国欠发达地区学前教育发展瓶颈与报告中存在的问题存在相似之处,因而本文在介绍《普洛登报告》产生背景及有关幼儿教育内容的基础上,提出适宜我国欠发达地区学前教育实际情况的发展建议. 相似文献
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20世纪60年代后期,为了顺应教育机会均等、教育民主化的潮流,英国政府开始有条件地注意学前教育。《普洛登报告》的发布,大力促进了英国学前教育的发展,＂教育优先地区＂、幼儿教育机构的设置、管理、幼儿入学等多方面的提议,对我国西部地区学前教育的发展,提供了有益的启示：增加投入,加强管理,促进教育公平;大力提高保教人员的素质;托幼机构的设置应多样灵活。 相似文献
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在我国,学前教育受到了越来越多的重视,而我国学前教育立法还没有出台,因此,借鉴国外学前教育立法的经验,对我国学前教育的发展是非常必要的。1966年,英国教育咨询委员会委员长普洛登女士发表了《普洛登报告》,该报告对英国学前教育产生了重要的影响。从该报告中可以得到一些对我国学前教育发展启示． 相似文献
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《普洛登报告》率先提出了"教育优先区"的概念,同时提出扩大教育规模、提高教师素质、援助非盈利私立保育团体等意见,促进了英国学前教育的发展,丰富了教育机会均等的内涵。报告中的一些意见对中国目前进行的学前教育改革特别是西部学前教育的发展有重要借鉴意义。 相似文献
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《普洛登报告》中提到:"要大力发展幼儿教育,大量增加保育设施的数量,尤其要在教育不发达的地区尽快设立‘教育优先地区’"。"教育优先地区"的提议旨在改善经济落后地区的教育机会不均等状况。因此,这个提议对于推动我国西北农村地区学前教育的发展具有一定的借鉴意义。 相似文献
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《普罗登报告》最先提出"教育优先发展区"的建议,报告认为一旦确定"优先发展区",政府就应该采取措施为其提供特别帮助,包括增拨资源、资助贫困落后儿童、改善师生比例等,这对当时英国的教育产生了很大的影响。其对我国发展西北地区农村学前教育的借鉴意义为:设立农村专项基金,鼓励社会力量参与;提高教师入职标准,重视教师培训;提高家长对学前教育的认识,增加家园合作的机会。 相似文献
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《西北成人教育学报》2016,(1)
近年来,我国学前教育取得了较好的发展,但是中部欠发达地区学前教育的发展仍然存在问题。英国EPPE项目是欧洲规模最大、旨在考察学前期的保育和教育如何影响儿童发展成果的追踪研究,对英国学前教育产生了巨大的推动作用,对我国中部欠发达地区学前教育的发展也提供了许多有益的启示。 相似文献
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欠发达地区《体育与健康》课程的推行对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
罗少功 《洛阳师范学院学报》2006,25(5):170-172
由教育部制定的过渡性试用修订版《体育与健康教学大纲》已于2001年9月在全国范围内执行. 经试点检验, 该课程与教材基本符合上海、天津的要际. 由于以上试点均来自我国经济、文化相对发达地区, 因而对欠发达地区如何推行《体育与健康》课程, 还很值得研究. 相似文献
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教育发展不平衡是近年来我国国民教育发展过程当中的重要问题之一,教育发展不平衡问题中最重要的一点就是区域性的教育质量不同,这与该地区的经济水平具有一定的关系,所以文章将从家庭方面、幼儿园方面、社会方面等就欠发达县域学前教育质量提升问题进行分析。 相似文献
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高质量学前教育是大力发展学前教育的根本要求。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发[2010]41号）明确提出了“保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育”和“建立幼儿园保教质量评估监管体系”等要求。本调查活动围绕着以上两项要求展开。积极为深入了解、观察、思考和研究“什么是高质量的学前教育”“如何对学前教育质量进行科学、规范、有效评价”和“试图建立一套科学、具体的质量评价标准”等收集第一手资料并提供准确可靠的理论依据。 相似文献
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方洁 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,33(6):5-8
中、东、西部经济发展的不平衡是我国国情的基本特征,为了缩小地区间经济发展的差距,就要借助于金融的区域化运行。日本曾制定了一系列的金融支持政策和法令,使得该国欠发达地区的经济获得了较大发展。比较研究和总结借鉴日本运用金融杠杆开发欠发达地区的经验,结合我国及青海省的现实情况,有必要从金融立法、金融体系、金融政策等各方面进行改革和创新,以促进青海省的金融深化和经济的快速发展。 相似文献
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加快推进《学前教育法》立法进程 总被引：1，自引：0，他引：1
学前教育是人生发展的奠基性教育,是基础教育的基础,对义务教育质量、国民素质提高和社会发展具有重要的奠基性作用。随着我国社会发展,特别是发展观的转变,学前教育的公益性及其重要的基础性作用日益为人们所认识。加快推进《学前教育法》立法进程,不仅是解决我国当前学前教育事业发展中诸多根本性问题的现实选择,而且是保障其健康、有序、可持续发展的迫切需要。建议突破思路,抓住核心问题,明确学前教育性质和政府职责,创新体制机制,争取在近年内制定出台《学前教育法》。 相似文献
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《西北成人教育学报》2019,(4)
国家治理体系的现代化体现在教育治理的严谨性,在教育治理现代化的进程中,教育督导不仅为我国教育管理活动保驾护航,还为我国学前教育质量起着监测作用;其责任可谓重中之重。进入21世纪以来,各国给予了学前教育事业充分地重视,英国是目前世界上较为发达的国家,英国学前教育的发展在世界上也是比较突出的。由于我国学前教育起步较晚,并且还在不断完善,所以英国学前教育督导制度在我国学前教育治理中有一定的借鉴作用。 相似文献
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学前教育发展的重点和难点在农村,尤其是欠发达农村。台州市欠发达地区村级学前教育质量低下,只有优化教育资源,提高教学质量,促进学前教育城乡均衡发展,才能满足欠发达农村群众对优质学前教育的需求。 相似文献