少年兒童燃起反帝烈火

一月二十六日下午,昆明市东风小学七百多少年儿童举行集会,坚决支持古巴、刚果人民的反帝斗争。这里的儿童和全国人民一样燃烧着反帝的烈火。集会是通过少先队仪式进行的。少先队大队主席,十五岁的学生史小树说:“美帝国主义在到处做坏事,全世界人民都行动起来反对美帝国主义,我们少先队     

《南方来信》报告会

河北玉田第一中学为了加强对学生的思想政治教育,于十月二十四日举行了《南方来信》报告会。会上由语文教研组组长作《一本惊心动魄的好书》(推荐《南方来信》)的报告,然后由几位语文教师和学生表情朗读了《南方来信》中的几篇作品。学生们受到很大教育。如初二乙班有一位少先队员说:“过去我只是从口头上懂得美帝国主义凶恶残暴,但总觉得不具体。今天我才深刻地体会到美帝国主义的凶恶残暴是个什     

战争与爱

老爸脾气暴躁,而我偏又生性倔强,以致我和他之间的战争随着我年龄的增长不断升级,而且大有愈演愈烈之势。一次晚饭之后,我和老爸又因为一点芝麻大的小事剑拔弩张。“美帝国主义”通过武力来解决争端早已是司空见惯的事情了,在我们家,这个“美帝国主义”就是我爸,当然,我是绝不会轻易屈服的。我正气沉丹田,全身肌肉绷紧,准备迎接暴风骤雨的洗礼,却见老爸自己反而先倒在了沙发上。     

从经济和社会方面看美国纸老虎

毛主席所指出的帝国主义和一切反动派都是纸老虎的这一论断,教导我们怎样认识美帝国主义的本质,看透美帝国主义是一支外强中干的纸老虎。毛主席的这一英明的科学分析唤醒了我们,武装了我们的头脑,使我们能够清楚地看到第二次世界大战后美帝国主义的世界经济扩张和美国的战后三次经济危机的本质意义,以及它们给美帝国主义带来的致命后果,这些无一不证明它注定是要灭亡的。我们完全有理由来藐视美帝国主义。战后十三年来美帝国主义一贯反对社会主义阵营国家,拼凑军事集团,对社会主义国家进行冷战,发动侵略战争。美帝国主义在伪装的“相互依赖”口号下对它的军事集团和亚非殖民地半殖民地国家进行经济扩张。为了达到这一目的,就挂上许多臭名远扬的招牌——如马歇尔计划、第四点计划、共同安全法案、艾森     

在首都各界支持巴拿马人民反美斗争大会上郭沫若同志的讲话

郭沫若在首都各界人民支持巴拿马人民反对美帝国主义斗争大会上的讲话,全文如下:同志们,朋友们: 在新的一年,一九六四年刚刚开始的时候,从太平洋的东岸,传来了巴拿马人民奋起反抗美帝国主义血腥屠杀的消息。巴拿马人民不畏强暴、英勇反抗的正义怒吼,象春雷一般,响彻寰宇,振奋人心。美帝国主义野蛮残暴、穷凶极恶的滔天罪行,使我们万分愤慨,切齿痛恨。我们严厉谴责美帝国主义的侵略罪行。我们坚决支持巴拿马人民反对美帝国主义侵略、维护国家主权的爱国正义斗争。我们完全拥护毛泽东主席就支持巴拿用人民爱国正义斗争对人民日报记者所发表     

全面关心孩子——我的班主任工作经验

1953年,小学教育工作贯彻党的教育方针取得了伟大的胜利。一年来,通过方针的学习和辩论,我找到了前进的方向。以前我对培养什么样人的问题是不够明确的,常以规规矩短、遵守纪律,成绩尽是五分的标准去要求学生,因而在学生中就存在不愿参加集体活动的现象。如程××说:“搞学校工作划不着,耽搁了时间,影响学习。”对劳动也不热心,当着老师的面干得很起劲,背着老师就不动.如蒋××在家,父亲叫她扫地,她说:“在家扫地得不到老师的表扬,我才不干哩!”学习了陆定一同志的报告后,我分析了这些情况,检查了我的工作,发现我在对儿童的教育中存在着“三脱离”的现象。因此,我首先决定使孩子们的生活与全民斗争结合起来。当美帝国主义干涉我国内政,侵略我台湾,周总理发表声明时,我利用朝会给孩子们讲了蒋介石卖国集团在美帝国主义的唆使下,炮轰我厦门第三中学,     

飞翔的感觉,你有吗

[文题]我和另一个我我说:“我要是一片云就好了。”另一个我说:“那老师最好不是一阵风。”我说:“我要是一只小鸟就好了。”另一个我说:“那老师最好不是一只鹰。”我说:“我要是孙悟空就好了。”另一个我说:“那老师最好不是如来佛祖。”我和另一个我有一个共同的心愿:给一片属于我们自己的天空吧,让我们自由飞翔。阅读上面材料,结合学校教育实际及学生思想和自己思想的实际,或叙述事件,或抒发感情,或评判议论,写一篇不少于800字的文章,题目自定,文体自定。     

铁托认贼作父

我以最大的耐性看完了铁托反动演说的全文,激起我无比的愤慨,我要提出最强烈的抗议。铁托是工人阶级的叛徒,他接受了美帝国主义以“美援”对他的收买,却还在混淆人们的视听,竟在演说中力图抵赖他对美援的赞美。但是,事实是不容抹煞的,他对美援的颂扬在他的演说中俯拾即是。铁托厚颜无耻地说:“……我们从美国得到了经济和军事援助,这在很大程度上帮助我们克服了当时的巨大困难,尽管美援只占我国国民收入的4%(?),但是在我们方面,如果否认我们在最困难时期获得这种援助的重要意义,那是不正确和不可理解的……”     

有趣的游戏

暑假的一天,天气晴朗,阳光明媚。妈妈对我说:“今天我带你去姨姨家,好吗?”我又蹦又跳地说:“好。”因为我有好几个星期没有到姨姨家做客了。妈妈带着我来到姨姨家,我那美丽可爱的表妹,热情地招待了我们。妈妈和小姨在一边说话,我们就在一边玩。表妹笑着说:“今天我们玩瞎子画人,怎么样?”我说:“瞎子画人,可我不会啊。”表妹说:“规则是这样,先拿几张纸,然后拿铅笔,最后用东西把眼睛蒙上,在纸上画人。就这么简单,你会不会?”我信心十足地说:“会。”表妹说:“那就开始吧!”说干就干,表妹从书包里拿了两张纸和一支笔,还拿来一条红领巾。我先…     

“本位爱国“与理性昏迷

9月12日.下午.给高三某班上课. 　　讲授结束后,我走下台去,沿走道踱步,猛见后墙黑板的角上竟有一行歪歪扭扭的白粉字:“打倒美帝国主义!“,外加一枚带翅膀的卡通式炸弹.我惊愕了.……     

应该试试

我突然发现说话无益,——说话不是一切。我正在和一位青年谈话,他的考试成绩出来了,他想到河边走走,以避开开罗的喧闹和消除复习考试的疲劳。他对我说:“你给我什么忠告?”我说:“在什么事情上?”他说:“在任何问题上。”我说:“你以为我了解一切?”他说:“当然不,但你懂得比我多。”我说:“不错,我知道的比你多些,但你想叫我给你哪方面的忠告呢?”他说:“我在假期做些什么?”我说:“如果你工作,那就不是什么假期了。我要是像你,——我曾经像你,我就只读书。我读很多东西,慢慢地读,这是一种极大的享受,但我们并不懂得它。”我们讨论了好多问…     

孩子们的意见

语言教育活动刚刚结束,孙越小朋友便一把拉住我说:“老师,我要给你们提意见。”见他说得认真,我禁不住笑着问:“什么意见?提吧！”“敢情你们老师轻闲,我们小朋友累呗！”说到这里,他的小脸涨得通红。我忍不住大笑道:“我们轻     

四颗小豆子

有四颗小豆子跳出了豆荚,准备去看看世界的奇妙。豆子大哥说:“我一定要做一件惊天动地的事情。”其他三个兄弟说:“我们只是一颗小豆子,只要做好我们自己的事情就行了。”豆子大哥说:“不行,我一定要让你们看看我有多厉害。”它们来到一片森林里,看见两个蚂蚁推着一辆三轮车,吃力地走着。豆子老四说:“我来帮你们!”说着就滚到车子下面当轮子。豆子老大说:“真没出息,去当一个轮子。”它们继续往前走,看见一个布娃娃在哭,她说:“我的一个眼睛不见了。”豆子老三说“:我来帮你。”说着就马上跳进布娃娃的眼眶里,成为了她的眼睛。剩下的两颗…     

说说“妈妈”

一次,我们的英语老师朱小姐问我们一个问题:“你能拼写出单词‘妈妈’吗?”我们肯定地回答:“当然能。m-o-t-h-e-r。”朱小姐说:“好, 但你们知道它是什么意思吗?”整个班级都在思考,然后大家举起了手。露茜说:“M,‘很多’的第一个字母,妈妈给我们很多东西。”汤姆说:“O, ‘老’的第一个字母,当我长大了,我的妈妈却老了。”约翰低声说:“T,‘眼泪’的第一个字母,当我生病时,泪珠在妈妈眼中。”海伦说:“H,‘心’的第一个字母,妈妈有一颗慈祥的心。”我说:“E,‘眼睛’的第一个字母,爱在妈妈眼中。”朱小姐说:“R,‘正确’的第一个字母,妈妈总是教我们做正确的事。”这时候,我们大家一起跟老师说:“妈妈,我们爱你!”     

这里“努力”对吗?

新学期伊始的第一节课就被学生的一个问题问住了:老师,这“美帝国主义阻挠中国人民革命胜利的一切努力都已彻底失败”(见高三册《别了,司徒雷徒》注①)中“努力”一词,从感情色彩上看,不是用得不妥吗?我尚未回答,他又补充了:从初中以来的课文,我从未看到“努力”用到坏的方面的。 我只能说,等我弄清楚后告诉你。 课后我将其核对了《毛泽东选集》,这注释是照搬《毛选》的(见旧版《毛选》1501页(一))。我想,《毛选》的注释不知集中了多少人的智慧,哪里会失误?同时还想到,词的感情色彩还会因时代的变迁     

赫鲁晓夫回忆录

我想起这样一件事。当我到艾森豪威尔处进行访问时,他有一回对我说:“我想问您,赫鲁晓夫先生。现在我有时会产生这样一些困难。军人们来找我,说:‘采取这种措施。我们需要几十亿美元’。而我看着他们说:‘没有钱’。在这种情况下您能回答什么呢?我的一些将军对我施加压力说:‘总统先生,如果您不给我们钱,我们没有这种武器,那我们要预告您,苏联已经在研究这个问题或者一般地说,它来得及作到这一点(他们说什么的都有),因此我们的武装力量要向苏联的武装力量做出让步’”。我问他:“您后来怎样回答的呢?”“给他     

当学生提出问题时……

在课堂内外,经常会遇到这样的情况:有学生向我们提出一个难题,而我们一时又不知怎样回答。每每此时,可能会令我们很尴尬,但最让我们难堪的还是由自己的虚伪造成的。因为我们有时寄希望于有解决问题的突然灵感,而现实中却恰恰相反。一天下午放学时,在教学楼的东楼梯口,我碰见了六(6)班的一位男生张明磊。他说“:闫老师,这几天您看电视没有,球赛您看没看呀?”我说:“我没有看。”我正在想,他问我这些干什么。突然他又问道“:闫老师,我们汉语中说‘的守门员’和‘角球’,用英语应该怎么说啊?”我想:他可问住我了,我也不会。我对他说“:现在我也…     

坚决支持古巴剛果人民的正义斗爭

拉丁美洲和非洲的“火山”又一次爆发了,长期坐在“火山”口上的美帝国主义和一切殖民主义者又一次被这熊熊的烈火烧得焦头烂额。我们欢呼古巴人民的民族民主革命运动的伟大胜利;我们欢呼刚果人民争取独立和自由斗争的伟大胜利。古巴人民和刚果人民的胜利就是我们的胜利,我们和古巴、刚果人民虽然远隔重洋,但我们的心却是紧紧連在一起,我们决不容许美帝国主义干涉古巴内政,我们完全支持古巴人民反对美帝干涉内政的正义斗争,决     

小手放在大腿上

这天,我组织了“我们的身体”这一活动。中午,在孩子们准备吃饭时,我习惯性地说了声:“请把你们的小手放在小腿上。”“老师,应该是小手放在大腿上。”我一看,是平时调皮捣蛋的乾乾,便不想搭理他。可转念一想,乾乾说得不错。我们刚刚认识了大腿、小腿,孩子们的双手的确放在大腿上。为了进一步了解孩子们的想法,我问大家:“乾乾说小手放在大腿上,你们说对吗?”有的孩子想也没想就说:“不对!”有的孩子想了一会儿说:“小手是放在大腿上的。”我说:“对,乾乾说得很对。你们看,我们的小手就是放在大腿上的。他帮老师改正了一个错误,老师谢谢他。…     

自己讲自己

我和爸爸妈妈一起出门去散步。我一边走路一边喝“红宝”,吱吱吱,很快就喝完一盒。我举起空“红宝”盒说:“喝完了。”爸爸妈妈都知道我说的是什么意思,明白接下来该干什么事。我们三个人站在马路上东瞧瞧、西看看。爸爸说:“前面看不见有废物箱,”妈妈说:“后面也找不到。”我喊起来:“哎,马路对面有一只废物箱!”我们就