十分=一角?

晚饭时,女儿挺不服气地向我抗议她们语文老师的行为,原因是白天课堂上一个男生答题错误还得到了老师的表扬。事情是这样的:语文课上,王老师让同学们说说"十分"的近义词。话音刚落,一个叫"汤力"的小男生就"刷"地站起来,响亮地回答道"是一角!"顿时,全班同学爆笑如雷。而汤力也霎时羞得满脸通红……"这孩子也真是的,到底是无知还是故意捣乱啊?"在一旁的婆婆忍不住插话道,"老师肯定讨厌死他了。"听到这里,我禁不住心     

黑暗中读写,你能吗?

曾经,德国盲女萨布瑞亚问她的藏语老师:"盲人在西藏的生活如何?" "啊!"老师说,"他们的眼睛就一直闭上,整天睡觉." "我不相信,"萨布瑞亚说,"我也没有整天在睡觉啊!" "是啊!"老师回了一句,"你就是很奇怪啊!"     

巧记姓名 妙架心桥

正开学第一天,刚走出校门口,便听到一位一年级的小学生很失望地对她妈妈说:"今天老师不认识我,也不记得我的名字。"她妈妈安慰道:"学生多,时间长了就好了。"孩子伤心地叹了一声气说:"唉,我真的希望老师最先记住我的名字。"听到这里,我受到了很大震动,是啊,学生都希望得到新老师的重视,认为被老师记住名字就是得到了青睐。其实,不记得学生的名字,对老师来讲也会带来很多尴尬:面对那么多的新面孔,无法很快叫出学生的名字,只能这位同学、那位同     

幽默丛林

珍奇动物课堂上,老师问:"同学们,谁能说出一种南非的珍奇动物?""北极熊!"小娜不假思索地回答道。"小娜,"老师和蔼地说,"在南非是找不到北极熊的!""我知道啊!"小娜说,"因此北极熊在南非才是珍奇动物嘛!"     

爱的细节

有一次,我在街上走着,天忽然下起了雨.因为没有带伞,只好在路边等雨停下来.突然一个声音从背后传来:"沈老师!"回头一看,是一个小男孩儿,看上去像一年级的学生,但我似乎不认识他.我礼貌地向他点了点头:"你好啊!"我笑着说.他看了看我,问:"老师,您没有带伞吗? 我的给您!"说完,硬是把伞往我手里一塞,转身跑进雨里.我朝他喊:"回来,你会淋湿的."他跑到路对面,向我甩着手说:"老师,您用吧,我家很近的.""你叫什么名字?我好把伞还你啊!"我朝他喊道.但他已经冲进了蒙蒙的雨雾中了.     

囧小孩VS酷老师

正精通阿拉伯语六年级英语课上,老师发现李军在下面开小差,就语重心长地对他说:"李军,英语也是主科,不学好到中学怎么办?再说现在的社会不掌握一门外语不行啊!"李军昂着头说:"我早就掌握了一门外语。"老师惊愕。李军马上说:"1、2、3、4……这阿拉伯语我还挺精通呢!"做好事五年级一女生向老师告状,说肖江抢了她的笔写字。老师问肖     

《问题》外七则

问题课上学生调皮,老师让他起立。老师问:"我刚才给大家提了什么问题?"学生茫然地看着老师什么也说不出。老师见学生回答不出来更是生气,对着学生吼道:"我刚才什么问题也没有提!"学生委屈她说:"我刚才也没有回答什么呀!"     

让阳光布满每个角落

课堂上,我发现小强和晓洲主动举手,便让他们到黑板上默写. "大家看,这两位同学的字写得怎么样啊?""好!"学生都表示认可.我趁机说:"是的,默写得这么准确,字写这么工整,真是了不起啊!"回到座位上,小强激动得脸色通红,晓洲呢,也一改往日的冷漠,脸上出现羞涩的笑容.     

如何建立和谐的课堂氛围

场景一:刚上课,"没完成作业的,统统站起来!"这时老师走到某一学生跟前,"又是你,下午把家长叫来!"场景二:课堂中,"Stoptalking!"学生似乎在跟老师作对,丝毫没有停止吵闹的意思。"这课没法上啦,另请高明吧!"学生们哑然,可没过多久,"旧病复发"。不和谐的场景各种各样……试想,这样的课怎么上?怎么进行下去?     

当芙蓉树没有了围坛

今天值班来得早,还没有学生到校,我看到排椅上新到的报纸和杂志,便坐在学校门口芙蓉树下的排椅上翻看起来。时间短促,在其中的《人民教育》里看完了一则《随笔》,这一期的随笔是呼宝珍老师的《当期待遭遇冷落时》。文中的呼老师"曾自信地以为,有能力改变学生对数学的态度,让那些害怕数学、不喜欢数学的学生也能爱上数学",可就在呼老师的一节数学课上,她碰到了一个拒绝回答她任何问题的女孩,以至于呼老师在课堂上的剩余时间"注意力几乎都转移到了她的身上",心情变得极为糟糕,"最终失掉了教学自信,没有底气,学     

幽默连连看

一天地理老师问同学们:"河水向哪里流呀?"一学生猛站起来唱到:"大河向东流啊。"老师没理会他,接着说:"天上有多少颗星星啊?"那位同学又唱到:"天上的星星参北斗啊。"老师气急地说:"你给我滚出去!"学生唱到:"说走咱就走啊。"老师无奈地说:"你有病吧?"学生说:"你有我有全都有啊!"     

课堂因细节而精彩

最近参加了一次教研活动,来自台北市民生国小的苏兰老师执教了一堂课,课中的几个细节给我留下了深刻的印象。细节一:每个学生都感受到"尊重"。在苏兰老师的课堂上,每个学生胸前都佩戴着一张卡,上面工整地写着学生的名字,这样,在课堂上,苏兰老师对学生的称呼就非常亲切(苏兰老师对学生的称呼往往省去姓,很亲切地喊学生的名,如"小洁""文文"等等),虽     

打赌

<正>一天,老张坐在办公桌旁,正端起口杯准备喝茶,收发员走了进来,手一扬:"信,老张,你的!"老张接过来一看,却感到很奇怪。"不可能啊,在我教过的学生、我的亲戚朋友和同学同事中,没有这个名字啊。"老张自言自语起来。信封上写着"张继东老师烦转‘楼上树’亲启",北京寄来的。张老师正琢磨着,"铃铃铃",上课了,他     

骗你是妖精

"马丽萨!马丽萨!"臭土豆总是在楼下大呼小叫,还嫌世界上知道我名儿的人少啊,"南瓜,南瓜!""臭土豆,小心我把你的乌鸦嘴给封上!"我把头探出窗外,对她吼起来。"不叫你南瓜,你就是听不见!"她得意地朝我挥挥手,"快下来!""什么事啊?"我不想出去,刚洗完澡,懒得动。     

青蛙·信件·宽容·成长

正丁零零,随着上课铃声,我像往常一样与学生问好,话音未落,一声痛苦的喊叫,"啊"——打断了我们的问好,也打断了我上课的节奏。大家循声望去,只见朱静从自己的座位一跃而起,又是捶胸跺脚又是大哭大叫。她的惊恐令我们焦急而又迷惑。我忙上前问她怎么了,可她哭得像个泪人,也不肯安静,只是用双手使劲去抓自己的后背。这时她后边的李茜站起来说:"李老师,王宁把青蛙塞进她的后背了。"啊?怎么能这样?我忙拉着朱静往门外走廊跑并对李茜说:"快来帮忙!"我俩好不容易从朱静的后背拿出了一只小青蛙。     

入党好吗?

今天,小旭很神秘地告诉我:"老师,我妈妈入党了!""是吗?那你替老师恭喜她啊!"我笑着说。"可是,入党真的好吗?"她迟疑地看着我。我拍拍她肩膀,温和地说:"小旭,还记得书上出现过的董存瑞、黄继光吗?他们就是党员。还有乐于助人的雷锋叔叔也是党员,你最喜欢     

小小账单作用大

正一天中午,宇婷蹑手蹑脚地来到我面前。我抬头一看,吓了一跳,只见她嘴里含着一口蓝色的"假牙",每根手指上都镶着鲜红的"假指甲"。我皱着眉头说:"你这装扮好恐怖啊!"这时,又有几个"小魔女"装扮得跟宇婷一样,"张牙舞爪"地来到我面前。宇婷笑嘻嘻地问我:"老师,我们是不是很酷?"我苦笑着说:"我真没觉得!"说完,我让她们把假牙从嘴里拿出来。宇婷忙说:"老师,我好不容易才从小店里抢购到这些假牙和指甲的。"我无奈地说:"这些东西含在嘴里不卫生,对身体有害无益,真是在浪费钱!"马上有学生说     

打赌

一天,老张坐在办公桌旁,正端起口杯准备喝茶,收发员走了进来,手一扬:"信,老张,你的!"老张接过来一看,却感到很奇怪。"不可能啊,在我教过的学生、我的亲戚朋友和同学同事中,没有这个名字啊。"老张自言自语起来。信封上写着"张继东老师烦转‘楼上树’亲启",北京寄来的。张老师正琢磨着,"铃铃铃",上课了,他     

让阳光布满每个角落

课堂上,我发现小强和晓洲主动举手,便让他们到黑板上默写。"大家看,这两位同学的字写得怎么样啊?""好!"学生都表示认可。我趁机说:"是的,默写得这么准确,字写这么工整,真是了不起啊!"回到座位上,小强激动得脸色通红,晓洲呢,也一改往日的冷漠,脸上出现羞涩的笑容。     

少儿理财教育浅探——由一枚硬币引发的综合实践活动案例

案例一:某日放学,送学生到校门口。忽听见有一学生大叫:"别踩,一毛钱!"另一学生连忙止步,迅速拣起地上的一枚硬币。又一学生失望道":唉!假的啊!"我纳闷:"怎么一毛钱也有假的?"寻声望去,原来是一枚五分钱硬币。于是,我告诉他们:"不是假的,是五分钱啊!"学生的议论声戛然而止,随后,小声嘟嚷着:"老师,什么是五分钱啊?"班里的一个学生胸有成竹且理直气壮地抢着说:"五分钱,就是古人用的钱呗!!"