虚拟世界 现实人生 谈青少年网络成瘾

家庭氛围不和、教育方法不当、学习压力过大、个体性格缺陷、成长过程遭挫等,都是导致青少年网络成瘾的原因。在我接待的家长咨询中,80%的来访者都会提及孩子的学业困惑。导致孩子学习不良的罪魁祸首常常是网络诱惑,特别是网络游戏,它像毒品一样使青少年上瘾,其中的暴力和血腥场面,对孩子们的身心发育和健康成长产生了严重的负面影响。患有"网瘾"的孩子一般都会出现精神萎靡、学习倦怠、亲子冲突、人际淡漠、目标丧失等问题。一位家长声泪俱下地说:"是网络游戏毁了我的孩子!儿     

戴着“网游成瘾”帽子的少年

<正>随着互联网的普及,人们的衣食住行越来越依赖网络,网络的使用者也呈现出低龄化的趋势。青少年使用互联网较多的方面为网络游戏与社交活动,而其中网络游戏是青少年参与最多的互联网活动。近年来,有关青少年因沉迷网络游戏导致身体健康水平下降、影响学业甚至违法犯罪的新闻报道屡见不鲜,很多家长对网络游戏可谓谈虎色变,担心自己的孩子沉迷网络、网游成瘾。网络游戏成瘾与物质成瘾到底是不是一类     

低龄童沉迷网络令人忧

<正>青少年因沉迷网络而导致的违法事件呈现低龄化趋势,在很大程度上与其监护人的教育不力有关。一些家长由于忙于生计疏于管教,将孩子交给了电脑、手机等"电子保姆",以为孩子玩玩游戏没什么,只要不走出家门就不会学坏。而当孩子出现贪恋网络游戏的苗头时,家长又缺乏正确的判别力与指导力,导致孩子泥足深陷,有的甚至由于种种原因走上违法犯罪的道路。     

不要让网络游戏成为孩子们娱乐的主阵地

网络是一把双刃剑，它会让青少年自控能力下降，使其价值观念模糊和道德观念淡化，还会引发青少年安全焦虑，同时对身心健康造成很大危害。然而网络又是让孩子排解压力、学习、娱乐不可缺少的途径，因此作为老师与家长首先要为孩子减压，正确引导，丰富其业余生活，才能帮助孩子远离网络游戏的诱惑。     

网络自护36计（19-24）

第19计电子游戏林林总总认识分类选优去劣网络成瘾的青少年中有很大一部分是钟情于网络游戏。网络游戏是电子游戏的一大类。大多数家长和老师对电子游戏都持有偏见,从家用游戏机、电子游戏厅到依托于电脑和网络的网络游戏,家长和老师们大多都谈之色变,生怕孩子和电子游戏扯上关     

浅谈网络环境下青少年思辨能力的迷失与培养

网络给我们生活带来方便的同时,也带来了诸多问题。目前青少年不合理使用网络已经引起了全社会的广泛关注。网络游戏成瘾已成为目前青少年中相当严重的社会现象。网络情境的虚拟性、资源的丰富性和信息的开放性导致了青少年思辨能力的迷失,家长和教育者应该首先引导孩子发现问题,在传授分析问题技巧的同时帮助养成健康的网络行为,从而培养和提高青少年的思辨能力,选择恰当的网络行为,合理地利用网络。     

如何摆好学与玩的天平

家长朋友: 您好! 在信息时代的今天,互联网已经成为日常生活的一部分,电脑游戏也成了孩子们课余生活的重要内容.孩子玩电脑游戏,可以学习到很多知识,锻炼手脑协调能力,开发智力,缓解学习压力,培养人际交往与合作的能力.但是,有些孩子不会合理安排学习和玩的时间,沉迷网络游戏,严重影响学习,导致学习成绩下降.作为家长,我们不要简单粗暴地禁止孩子玩网络游戏,而是要引导孩子享受网络游戏的快乐,利用网络为我们服务.对于孩子沉迷网络的问题,我们可以从孩子的角度多方面寻找原因,智慧地应对.     

与我的“魔兽”学生同行

《魔兽世界》是如今高中里风行的一款网络游戏,有不少学生沉迷其中。家长与老师"谈魔"色变,视其为洪水猛兽。但家长与老师们是否真正了解孩子,知道他们想要些什么?由此我想谈谈一些被家长和老师忽视的问题——青少年心理的需求。尤其是高中学生,心理日渐成熟,他们渴望得到同学、老师的尊重和认同。他们需要找寻自己人生的价值,当现实层面不能满足他们的这种需求时,他们会转向一个新型的空间——虚拟网络世界。     

网络社交背景下的家庭教育研究

家庭对青少年的成长起着至关重要的作用,是青少年人格健康发展的第一道防线,但是随着网络社交日益深入青少年的学习和生活,家庭教育面临着新的挑战。为了使青少年人格健康发展,在网络时代,家长必须从及时有效沟通、正确引导、提高自身网络技术等方面引导子女合理、健康使用网络,趋利避害,让互联网成为青少年学习和健康成长的好帮手。一、及时有效的沟通青少年的心理健康应得到家长们的重视,要经常与孩子沟通、交流,了解他们的心理动向,从而避免因沟通不慎,给青少年带来身心伤害。(一)学会倾听,让孩子的情感得以宣泄现实生活中,许多家长与孩子的沟通方式过于单一,说教式、灌输式大行其道。常见一些家长在与     

网络社交背景下的家庭教育研究

<正>家庭对青少年的成长起着至关重要的作用,是青少年人格健康发展的第一道防线,但是随着网络社交日益深入青少年的学习和生活,家庭教育面临着新的挑战。为了使青少年人格健康发展,在网络时代,家长必须从及时有效沟通、正确引导、提高自身网络技术等方面引导子女合理、健康使用网络,趋利避害,让互联网成为青少年学习和健康成长的好帮手。一、及时有效的沟通青少年的心理健康应得到家长们的重视,要经常与孩子沟通、交流,了解他们的心理动向,从而避免因沟通不慎,给青少年带来身心伤害。(一)学会倾听,让孩子的情感得以宣泄现实生活中,许多家长与孩子的沟通方式过于单一,说教式、灌输式大行其道。常见一些家长在与     

网络游戏：一场无形的战争

孩子沉迷网络游戏已经成为许多家长和教师头痛的问题。沉迷于网络游戏的孩子不在少数。因网络游戏而引发的孩子视力下降、学业成绩下降、身体素质下降、心理问题、性格问题等已经不少。甚至因过度玩游戏而导致死亡和自杀的例子也有所报道。网上对网络游戏的声讨已是叫声一片。我去问老师们对孩子玩网络游戏的看法，一位说：“打呆了”，另一位说：“打废子”，还有一位说，有些孩子根本没得救了。亲耳从教师嘴里听到这些话语让我震惊。网络游戏真的这么可怕？网络游戏，怎么了？     

如何正确引导学生对待网络

随着科技的不断发展和人民生活水平的不断提高,信息技术逐渐成为人们生活中的重要组成部分.特别是网络的使用,更加离不开人们的日常生活.家长也认识到信息技术的重要性,专门为孩子购置计算机,以促进孩子信息技术的学习.但很多家长本身对计算机并不了解,不懂得如何引导孩子正确使用计算机及网络,导致近年来出现越来越多有关网络毒害青少年的事件.针对这些情况,信息技术课应该更加注重对学生进行健康上网、如何正确使用网络方面的教育,使网络成为服务生活、服务学习的一种工具.下面,谈谈我个人的一些看法.     

论计算机网络游戏在青少年教育中的定位

随着教育信息技术的全面发展和计算机个人化、家庭化的实现,我国中小学生通过计算机进行学习、娱乐以及购物等活动越来越广泛。特别是在大中城市,越来越多的学生利用计算机网络游戏进行自主活动。网络的多元化一方面给青少年的学习生活带来了积极的影响,丰富了其课外生活,另一方面却造成了很多学生沉迷于计算机网络游戏而不能合理安排学习和休息的时间。青少年阶段是人们处于心理年龄发育的重要阶段,存在一定的逆反心理,这个问题如果得不到家长和学校的正确引导,可能会影响青少年的身心发展,甚至造成严重的后果。文章逐层讨论应该如何定位、利用和改进计算机游戏,综合各种手段指导学生利用其进行课内外活动,探索一条真正能够寓教于乐、寓教于网络、寓教于互动的基于计算机网络游戏的青少年教育新途径。     

论计算机网络游戏在青少年教育中的定位

随着教育信息技术的全面发展和计算机个人化、家庭化的实现,我国中小学生通过计算机进行学习、娱乐以及购物等活动越来越广泛。特别是在大中城市,越来越多的学生利用计算机网络游戏进行自主活动。网络的多元化一方面给青少年的学习生活带来了积极的影响,丰富了其课外生活,另一方面却造成了很多学生沉迷于计算机网络游戏而不能合理安排学习和休息的时间。青少年阶段是人们处于心理年龄发育的重要阶段,存在一定的逆反心理,这个问题如果得不到家长和学校的正确引导,可能会影响青少年的身心发展,甚至造成严重的后果。文章逐层讨论应该如何定位、利用和改进计算机游戏,综合各种手段指导学生利用其进行课内外活动,探索一条真正能够寓教于乐、寓教于网络、寓教于互动的基于计算机网络游戏的青少年教育新途径。     

家长如何正确指导孩子玩

当下网络盛行,电脑、智能手机、各式各样的玩具,进入人们的家庭生活,成为了孩子手中的"玩偶"。对于各种游戏,他们无师自通,玩起网络游戏信手而来,连大人们不能通关的游戏,孩子们也能顺利过关,于是大人们为孩子拍手叫好,为之助威。有的家长索性放任,任由孩子玩各种游戏,从不过问孩子玩多长时间。他们忽视了网络游戏会给孩子带来的身体和心理上的危害,这些危害严重影响了他们的健康成长。关心孩子的成长正是父母爱孩子的一个具体表现,现代教育观要求家长要在爱中学会科学地评价孩子。正确指导孩子玩是家长教育幼儿的重要组成部分,那么如何提高家长的教育能力,掌握指导孩子的方法。促进孩子的全面发展。     

扼制视力下降的“给力”运动

刚放暑假,很多学生们就做好了"补课"计划:看电视、玩网络游戏、看闲书。一些家长更是许诺了itouch、ipad等电子类奖品。因此,不少孩子过完假期视力都会有不同程度的下降。家长要鼓励孩子多进行户外运动。一项在澳大利亚进行的针对6岁学龄儿童近视患病率的试验结果显示:每日有累计3小时、1小时户外活动的孩子近视率分别为0,8%和3%。新加坡的调查也证     

扼制视力下降的“给力”运动

刚放暑假,很多学生们就做好了“补课”计划：看电视、玩网络游戏、看闲书。一些家长更是许诺了itouch、ipad等电子类奖品。因此。不少孩子过完假期视力都会有不同程度的下降。家长要鼓励孩子多进行户外运动。     

借鉴网络游戏,激活语文课堂

网络游戏对青少年有巨大的吸引力。家长、老师大多排斥网络游戏,想尽办法让孩子远离网络游戏,然而往往事与愿违。网络游戏有如此大的魅力,自有其复杂的原因。语文教师应探究网络游戏内在规律性的东西,研究网络游戏与课堂教学的相通之处。在语文课堂教学中强化游戏精神,合理采用游戏手段,调动学生的学习主动性,增强课堂的趣味性,从而取得理想的教学效果。     

青少年网络游戏成瘾的传播心理学分析

作为网络游戏主体的青少年,在获得了网络游戏乐趣的同时,也导致了大量青少年的网络游戏成瘾。从传播心理学的研究视野看,青少年网络成瘾具有以下原因,游戏的网络媒介视听结合的唯美呈现吸引了青少年的游戏欲望;网络游戏的传播者迎合与开掘了青少年受众的游戏心理意识;青少年受众在网络游戏中满足了交友猎奇、崇尚自由、体验快感、自我实现等心理需求。因此在从游戏、心理和环境等方面综合防范青少年网络游戏成瘾的过程中应该突出网游成瘾的心理因素。     

人人都需要被支持

为了更好地帮助青少年面对生活和学习中碰到的问题,化解心理危机,区里统一开设了青少年心理热线,我也有幸参与其中,成为一名接线员。热线的名字是"青少年心理热线"。我在接线过程中发现,虽然大多数电话是家长打的,倾诉的是孩子们"成长的烦恼",但其实并不尽然是孩子有困难需要帮助,有时候家长更需要帮助。最近接的三通热线电话,尤其如此。暂且将这三位家长按照情绪称之为愤懑的妈妈、隐忍的爸爸、焦急的妈妈。