春色满园尽芳菲——高安市第四小学“书香节”活动例记

本刊讯（记者 许雅健）“怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头．空悲切!”整齐而又嘹亮的声音如同一道气势如虹的长剑,划破天空,直入云霄。     

“一大四好”劈蹊径 万千红紫斗芳菲 江西省高安市第四小学

高安市第四小学1993年筹建,1994年8月底正式招生,现有在校生3062人,专职教师127人。学校秉着"为孩子的终身发展奠基"的教育理念,坚持育人为本,以德为先,探索出"在抓好德育大前提下,着力培养学生读好书、写好字、     

让书香溢满校园——清苑县清苑小学“书香校园活动”剪影

正夜已深,静谧安宁,窗外月光如水,房内灯光如银。尽管时针不停地‘滴滴答答’提醒女儿快快入眠,但仍无法消退她心头因读书而产生的兴奋……这是清苑县清苑小学一位家长的日记,也是许多家长都熟悉的画面。现在,读书在清苑小学已经不仅仅是学习的需要,而成为师生生活中不可或缺的一部分,成为他们生命成长的快乐源泉。     

让书香润泽童年——桂林市崇善小学第四届读书节活动剪影

书是挚友,书是良师。读书是一件很快乐的事情。每年4月到5月,桂林市崇善小学都会举行书香润泽童年,阅读丰富人生的读书活动。当我走进桂林市崇善小学图书馆的时候,展现在     

浓浓书香溢校园——记陕西省府谷县第三小学“书香校园”活动

"在我们的校园里,随时随地都能学习。楼梯上、踏道上到处可见名言警句,在你抬头低头的不经意间就能学习到知识。五千年文化长廊更是让我们轻松掌握了中国历史的变迁,我爱我们的学校,它是最美丽的校园"这是府谷县第三小字六(4)班的李想同学在作又中写到的一段     

培植现代学校文化 创建经典书香校园——吉林省洮南市第四小学“书香校园”活动侧记

当你徜徉在吉林省洮南市第四小学，就会被学校里的浓浓书香所感染、所陶醉。大楼正厅“让生命因读书而精彩”的烫金大字，折射出学校独特的办学理念；随处可见的读书名言和警句就像芳花香草点缀着学校每个角落，陶冶着四小的每位师生；与各班琳琅满目的书架和朗朗的读书声，一起构成了现代学校的文化氛围和精神家园。几年来，洮南四小高瞻远瞩，努力培植了具有书香气息的现代学校文化，将文化建设的触角伸向每个角落，努力让书香弥漫生活时空。为全校师生点亮了一盏使自己生命更精彩的明亮的灯。     

“让书香扮靓校园”——北京市朝阳区呼家楼第一小学读书活动概览

开展读书活动,开发读书课程资源,帮助学生从小养成读书习惯,对学生良好品质的形成有着重要作用.我校根据现有条件,结合学习化学校建设,把学生读书活动作为学校自主发展的特色工程,确定"以读书活动为突破,形成语文学科教学特点"的发展思路.     

谈谈“猴子第四次吃饼干”——一节数学教学观摩课有感

前不久,有幸听到一节运用课件上的课,真正体现了多媒体辅助教学的优越性,它促使学生成为课堂学习的主人,使学习成为他们内心的需要。现在写出来,与大家一起分享。案例: 这是一节一年级数学的“统计”教学课。教师自     

“第六届全国小学课堂教学论文评比活动”启事

应广大读者的要求,《小学青年教师》编辑部决定于2003年11月-2004年4月和中央教科所教育科技中心联合举办“第六届全国小学课堂教学论文评比活动”。一、活动以“深化素质教育,反映课改经验成果”为主题,以     

两岸小语界的盛事——“第四届两岸四地小学语文教学观摩暨研讨会”综述

2005年12月27日,美丽宝岛台湾花团锦簇,绿树婆娑。来自大陆、香港、澳门、台湾的小学语文教师、小学校长、教科研人员及全国小语会会刊会报的编辑记者共计三百余名代表,共同见证了两岸小语界的盛事———“第四届两岸四地小学语文教学观摩暨研讨会”在台北市的隆重举行。这次大     

让校园书香四溢——和林县第五小学读书活动开展素描

走进和林县第五小学校园，首先，映入眼帘的是耸立的橙红色教学大楼，它犹如一尊心怀博大的巨人，每天都热情地敞开胸怀，把那披着霞光的渴求知识的少年儿童迎进校门，操场边一株株青松茁壮成长，真诚祝愿五小的学生成为栋梁之才。教学楼前是一片开阔的广场，绿色草坪，如云的鲜花点缀其间，无不浸润着宁静、和谐的音符。     

书香校园香满园——崇义县横水中学开展“书香校园”活动侧记

本刊讯来到崇义县横水中学,当你问学生每个教室与其他学校有什么不同,他肯定会自豪地告诉你:"我们每个班都有个图书角。"当你问学生最喜欢上什么课,她肯定会得意地告诉你:"阅读课。"当你问学生觉得学校的什么事最使自己快乐,他们肯定会开心地告诉你:     

最是“墨”香能致远——高安市第四小学第三届“墨香节”活动小记

<正>本报讯2011年10月18日上午,一年一度的高安市第四小学"墨香节"在金秋十月如约而至,校园里处处洋溢着浓浓的墨香。校门口,上面写着"美丽校园,翰墨飘香"的电子屏吸引了过往行人的目光。走进校园,迎面文渊楼上"为孩子的终身发展奠基""端端正正写字,堂堂正正做人"等标语及兄弟学校     

小学体育教学中的“四心”

体育教学主要是在操场上，是在动态中进行的，除了存在学生年龄、性别、体质与活动能力的差异外，还要考虑场地、器材、安全及周边环境的影响。这种与其他学科相比所独有的特殊性，给体育教师的课堂教学增加了一定的难度。因此，在体育课教学中，教师要想取得尽可能好的教学效果，必须与学生建立和谐的师生关系，营造轻松愉快的课堂氛围。     

培植现代学校文化 创建经典书香校园——吉林省洮南市第四小学“书香校园”活动侧记

当你徜徉在吉林省洮南市第四小学,就会被学校里的浓浓书香所感染、所陶醉。大楼正厅“让生命因读书而精彩”的烫金大字,折射出学校独特的办学理念;随处可见的读书名言和警句就像芳花香草点缀着学校每个角落,陶冶着四小的每位师生;与各班琳琅满目的书架和朗朗的读书声,一起构成了现代学校的文化氛围和精神家园。几年来,洮南四小高瞻远瞩,     

全国第四届青年教师阅读教学观摩活动在邕举行

为推动语文课程改革 ,推动青年教师从事小学语文教学的积极性 ,全国第四届青年教师阅读教学观摩活动 ,于 2 0 0 2年 10月 9日在广西南宁市举行。此次活动由中国教育学会小学语文教学研究会主办 ,广西壮族自治区教育学院教研部、广西壮族自治区小学语文教学专业委员会承办。来自全国 31个省、自治区、直辖市和香港特别行政区的 33位青年教师做了现场教学。 5 0 0 0多名语文教师、教研员、教育行政部门的领导以及教育报刊社的同志参加了这次观摩活动。开幕式由中国教育学会小学语文教学研究会秘书长陈先云同志主持 ,理事长崔峦同志致开幕辞。…     

开拓阅读“四”，书香满校园

阅读,是学习语文的基础．每一次阅读都相当于文学发展过程中的不断“充电”和“加油”．特别是课外阅读．是学习语文不可忽视的、一个重要方面。从去年开始,笔者所在的学校开展了语文教学“自能读写”课题立项研究。“自能读写”概括起来讲就是培养学生积极自主的读书和写作行为。“自能读写”包括两个层面,“自主读书活动”是基础．“自主的写作行为”是基础发展更高阶段．这两个层面相辅相成,相互促进。