实力不济莫树敌

努尔哈赤还没一统东北时,各方部落对其虎视眈眈。四周谍影重重,努尔哈赤连觉都睡不踏实。一天夜里,他正在炕上打吨,忽然被门外的异响惊醒。他一声不吭,操起钢刀,悄无声息地摸出门去。     

不要在孩子心中树敌

近一段时间,各地砍人事件频发,学校内也有各种不测事件发生,更有几名学生一起将弱智成人打死的事件发生。这些不能不让教育当事人反思：背后的原因是什么？     

不要在孩子心中树敌

正近一段时间,各地砍人事件频发,学校内也有各种不测事件发生,更有几名学生一起将弱智成人打死的事件发生。这些不能不让教育当事人反思:背后的原因是什么?从人的生物特征看,每个人都有自卫的本能;从人的社会特征看,每个人都有与他人亲善的天性。后天的教育环境影响会在这个基础上发生巨大的作用,在那个天天大讲"打倒"、"斗争"的年代,无疑强化了人的敌对意识,在这种环境下生长的几代人内心的亲善天性发展不足,争斗意识得到了不当     

避免歧视

记得那天老师讲的是冀教版二年级的“表内除法(一)“,我坐在教室后面听课,身旁是一位脸色白皙、目光纯净的女孩儿.小女孩儿看我坐在那里,时不时地瞟我几眼.我向她友好地一笑,算是相识了.……     

避免歧视

记得那天老师讲的是冀教版二年级的“表内除法（一）”，我坐在教室后面听课，身旁是一位脸色白皙、目光纯净的女孩儿。小女孩儿看我坐在那里，时不时地瞟我几眼。我向她友好地一笑，算是相识了。     

避免同化

孩子不是魔法师,但是他们常常模仿那些你不喜欢的把戏。在你眼皮底下,那个文静、懂事的小家伙突然变成为好斗、恶劣的、粗鲁的小魔鬼。这时,周围的其他父母或许会纳闷:"难道他的父母平时没教他规矩吗?"你肯定教过。但不管你的孩子多么清楚推人和尖叫都是不受欢迎的行为,一旦他周围有个不太     

避免误解

古代春秋的时候,有一天,鲁国的国君问孔子:“听说远古舜王身边那个掌管音乐的官员叫夔(kui),他只有一只脚,是真的吗?”孔子是个大学问家,他知道这是有人误解和误传的结果,于是,他解释说,不对啊,     

避免偏见

近来,我发现怡怡越来越频繁地往地上坐,往往要等我看到后请她起来,或是扶她一下,她才肯起来,并告诉我是某某给她撞倒了。今天也是这样,我看到大鹏从她身边经过后,她又一次像是被撞倒似     

避免三六九等

大使馆二等秘书方先生在美国考驾驶执照的经历,给我很深的启发。方先生告诉我,在美国考驾照,80分就可以合格,所以,当你在计算机上完成了80分的时候,计算机即自动关闭,你即使热望考个满分都没有机会。原来,美国人不想让大家活得太累,不会把考驾照的人们分成个三六九等。在学校里     

避免病句

所谓病句,就是不合乎语法与事理的句子。由于在语法或事理上讲不通,病句便有一个最基本的特点:给人印象模模糊糊,似懂非懂,甚至不知所云。比如说"有的家庭靠工资收     

避免马太效应

《圣经》“马太福音”中有这样一个典故,其结尾是:“凡有的,还要加给他,叫他有余;没有的,连他所有的,也要夺过来。”即著名的“马太效应”,其结果是偏重于“锦上添花”,而忽略了“雪中送炭”。综观我们的教育教学,“马太效应”现象也不同程度地存在着。例如课堂提问,有些教师往往对成绩好的学生宠爱有加,公开课提问、讨论课提问、平常提问,几乎节节课提问。在这些教师眼里,似乎只有向这些“尖子生”提问,才能营造活跃的课堂气氛。每当“尖子生”回答问题时,教师就满面春风,大加赞扬。而对差生呢,要么置之不理,要么苛求责备。这种做法,势必造…     

悲剧可以避免

没想到 ,在今天的座谈会上仍会听到引用新华社《14岁学生自缢讨自尊》的电讯 ,以证明独生子女心理承受力薄弱的发言 ,可见其影响之绵长。事情已经过去两个月了吧。说的是某市一名 14岁的中学生 10月 3 1日因难以承受来自老师的责怪 ,自缢身亡。事由在于一个星期前 ,老师认为该生往她身上甩过 4次墨水 ,可该生只承认 1次。于十分生气之际 ,老师责怪了他     

怎样避免千篇一律

命题作文,常常出现的一个毛病是千篇一律,也就是雷同化。怎样避免雷同化?我认为让学生根据自己掌握的素材,恰当地确定主题,是一项主要措施。     

如何避免遭雷击

在雷电交加、大雨滂沱的天气里,常会发生人遭雷击的事故。2007年5月23日下午,重庆开县义和镇兴业村遭遇雷电袭击,兴业村小学四、六年级共46名学生被雷电击中,导致7名学生死亡,39名学生受伤。不久前,雷电击中一棵樱桃树,树下的两个孩子,一个被烧死,另一个受     

如何避免职业倦怠

近年来国内由人们面临的工作压力越来越大,职业倦怠成为人们日常工作和生活中不可回避的问题.作为一种社会病,职业倦怠被越来越多的人所认识,对其的研究也受到广泛关注.在国外,职业倦怠早已成为西方组织行为学和人力资源管理研究的热点.本文通过简要介绍职业倦怠这一概念及其相关表现,剖析职业倦怠产生的原因,并在概述职业倦怠及分析其成因的基础上,试图从组织及个人两方面提出如何避免职业倦怠和缓解、防治职业倦怠的对策.     

避免旅游污染

<正> 某校同学组织春游,午餐时大家围坐在草地上有说有笑,有吃有喝,他们走     

避免消极暗示

一次上医院,看见一个两三岁的小男孩刚打完针时哇哇大哭。妈妈哄他说:“别哭,别哭!医生打针害你疼了是不是?下次他再弄痛你,我们把他杀掉!”在场的人听了都吓了一跳。这位母亲本意肯定不是真的叫孩子去杀医生,但她可能不知道,她这样