中国式协商民主的实践与思考

协商民主作为西方政治学界兴起的一种民主理论承载着公民的民主理想。分析了中国式协商民主的实践形式,探讨了中国式协商民主发展面临的困境及其原因,并就其进一步发展提出一些对策思路。     

社会组织在协商民主体系构建中的作用探析

随着民主政治的不断发展,社会组织在协商民主体系构建过程中的作用日渐突出。社会组织不仅推动着协商民主理想类型的构建,而且在中西方协商民主体系的具体实践状态和体系构建过程中都发挥着重要作用。在选举、权力制衡、理性表达、参与、对话和协商等环节中表现出独特的优势,推动了协商民主体系的制度化、程序化和现代化建设。     

人民民主：社会主义协商民主的生命

西方协商民主理论传到中国,正值中国民主建设刚刚起步之际,许多学者不可避免地要受其影响,将西方协商民主理论与我国的政治协商制度联系起来研究。人民民主是社会主义协商民主的生命这一命题的提出,其现实意义在于明确了社会主义协商民主与西方协商民主是两种不同类型的民主,有着本质的区别,明确了社会主义协商民主与人民民主的关系,即人民民主是社会主义协商民主的本质和追求目标,而社会主义协商民主的发展又为人民民主提供了旺盛的活力。     

协商民主涵义在中西方的比较

协商民主是20世纪末期西方政治学界兴起的一种新的民主理论范式,是在对自由主义民主和共和主义民主的批判吸收基础上发展起来的。协商民主理论传入中国,激起了中国政治学界对中国民主政治发展的反思与探索。协商民主制度激发了政治参与和公民自治,促进了不同文化间的理解,因此,仔细梳理西方协商民主理论家关于协商民主概念的论述,理清协商民主作为一个政治过程所应该具备的要素,对于我们正确认识西方的协商民主理论,吸取协商民主理论的精华来指导中国的民主政治建设,是有基础性意义的。     

西方协商民主的历史演变

西方协商民主起源于西方民主政治,它吸收了西方民主的历史成果,并努力克服其局限性。西方协商民主是对传统民主理论的批判与继承,也是在新的时代背景下产生的一种新的民主实践形式。     

浅析协商民主的当代价值

西方协商民主理论,顺应了西方政治社会现实下对民主政治发展的要求和呼唤。我国社会主义民主政治发展的现实背景同样期待协商民主。为加快推进中国特色社会主义民主政治建设,要大力发展中国特色协商民主。     

儒家“和”的思想与西方协商民主内在关系比较——兼论推进协商民主广泛多层制度化发展的路径

当前,协商民主作为对选举民主的重要补充逐渐受到社会各界的重视,党的十八届三中全会提出推进协商民主广泛多层制度化发展这一新的目标,为我国协商民主发展指明了方向和具体路径。今后推进协商民主广泛多层制度化发展需要坚持党的领导,正确处理儒家“和”的思想与西方协商民主的内在关系,积极利用儒家“和”的思想与西方协商民主两种资源,培育公民精神,完善程序民主。     

协商民主：乡村治理的有效路径选择

协商民主是20世纪九十年代以来在西方政治学界兴起的一种民主理论和民主实践形式。我国目前的农村基层民主建设中出现了协商民主的许多重要特征和发展趋势,但也暴露出了许多问题,如乡村社会的经济压力导致对协商式治理方式的冷漠,相关制度的缺失,协商主体参与能力的差异等。要解决这些问题,完善乡村治理中的协商民主,应该在弄清源于西方的协商民主与中国特色的农村基层民主关系的基础上,分析协商民主在我国农村基层民主建设中实践可行性。     

协商民主:未来中国基层民主发展的创新之路

协商民主,是20世纪90年代以来西方兴起的一种民主理论。在有中国特色的社会主义民主蓬勃发展过程中,民主形式在基层得到不断创新,也呈现出协商民主妁若干重要特征和发展趋势。本文主要是在明确中西方学界对协商民主含义解释的基础上,探讨中国基层民主发展中出现的协商民主,分析其在中国基层民主发展过程中的可行性,并指出协商民主的进一步推进需要构建治理型政策网络。     

“置身事内”:理解协商民主的中国逻辑——从历史传统和现代生活的角度看

理解社会主义协商民主的关键在于跳出西方协商民主的既有范式,重新在中国场景中理解协商民主。以“置身事内”的视角,在中国语境的“协商”概念基础上从中国的历史传统和现代生活中剖析协商民主的历史继承和当代实践,为构建社会主义协商民主理论体系提供参照。协商是中国人熟悉的历史话语和交往传统,自古以来的协商文化是协商民主得以生长壮大的土壤。中国共产党自成立以来对协商进行了三个层次的民主改造,使协商在现代化进程中不断自我扬弃,打破了传统协商的局限性。总的来看,社会主义协商民主具备“独有、独特、独到”的特质,其根源于马克思主义的根基、伦理性与社会性的塑造、系统化的构建以及同其他民主形式的配合。中国式民主是一个内生性演化的过程,只有突破西方现代化的狭隘限制才能彰显中国式民主的优势和特色。     

网络时代高校图书馆的参考咨询

网络时代，地方高校图书馆应积极开展参考咨询服务工作。为此，试依据其理想化模式的框架，从如何把握传统服务和数字化服务的共存模式，建立科学实用的参考信息源，准确定位参考咨询的基本工作方式及合理设置参考咨询员等层面进行实质性探讨，并提出深化地方高校图书馆信息咨询服务的相应对策。     

英美日三国高教决策咨询制度及其借鉴

高教决策咨询制度是实现高教决策科学化民主化的重要保障。英美日等西方高等教育强国都建立有完善的高教决策咨询制度,表现在咨询机构、咨询报告、咨询报告的影响力等各方面。考察和分析英美日三国的高教决策咨询制度对重建我国高教决策咨询制度具有启发和借鉴意义。     

大众化进程中我国高校教学与科研结合的有效条件

在历史的进程中，19世纪德国学者洪堡所提倡的“教学与科研结合”的理念并没有完全地实现。随着高等教育大众化时代的到来，这一理想面临新的挑战。西方发达国家在大众化阶段的举措是有限的结合与适当的分离共存，在我国高等教育大众化进程中，教学与科研的关系却是过度注重科研而轻视教学。现实的选择是实现二者有限的结合，这需要创造有效条件。     

Teacher expectations on the directiveness continuum in consultation

The study investigated the consultation approaches of collaborative‐directive and collaborative‐nondirective and the influence of teacher expectations for consultation on their ratings of consultation success. Teachers viewed videotaped consultation sessions of a collaborative‐directive or collaborative‐nondirective consultation session that either matched or mismatched their expectations. The study found significantly higher ratings for the consultants and interventions when the collaborative‐directive approach was used. In addition, teachers in conditions that matched their expectations for consultation rated consultants and interventions significantly higher than did teachers in mismatched conditions. The importance of this line of research lies in its practical application, allowing practitioners of consultation and trainers of school psychologists greater knowledge in selection of the appropriate consultation approach to maximize perceived consultant effectiveness and intervention acceptability. © 2009 Wiley Periodicals, Inc.     

“和”的政治意识：善治的政治心理基础

善治是使公共利益最大化的政治过程,是人类管理公共事务的理想政治模式。一种新的政治制度、社会制度乃至经济制度的建立,必须有一种与之相契合的心理基础和文化价值观。善治的实现必须以“和”的政治意识为政治心理基础。公共意识、协商意识和妥协意识是“和”的政治意识的基本内涵。     

中西政党制度比较分析

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度与西方多党制或两党制有根本的区另q，认清这些区另q并不断完善我国政党制度对提高我党执政能力有重要意义。文章对这些区另q进行了比较分析，得出中国政党制度有着西方政党制度不可比拟的优越性。     

The Relation of Level of Facilitative Conditions,Consultant Experience,and Stage of Consultation to Consultees' Perceptions of the Use of Direct Confrontation

Controversy surrounds the use of confrontation in human services consultation. This analogue study investigated the effects of facilitative consultative conditions, consultant experience, and the stage of consultation in which confrontation occurs on consultees' perceptions of the use of direct confrontation. Graduate student participants viewed and then rated the consultants' use of confrontation in 16 videotaped scenarios of a consultation interaction representing combinations of the independent variables (facilitative conditions, consultant experience, and stage of consultation) and containing a consultant-initiated direct confrontation. The study was replicated with a group of undergraduate students taking counseling courses. Results for both groups suggest that facilitative conditions, consultant experience, and the stage of consultation in which confrontation occurs interact in influencing consultees' perceptions of confrontation. Results are discussed in terms of implications for practice and future research efforts.     

梁启超的社会主义观和时人对它的批判

梁启超以执中鉴西的学术风格探讨中国传统理想与西方社会主义的关系,把社会主义视为精神、目的、运动、政策组成的体系,并把它与中国传统理想、现实选择和未来发展相联系,提出了一些见解。由于他是以学者的身份讨论问题并把自己的论点建立在改良主义之上,也就有相应的局限性,从而引起了早期国民党人和早期共产主义者的批判。     

职业院校学生的心理特点及其教育对策

职业院校学生的心理发展同时具有积极和消极的特点,他们的身体机能猛增、心理发展迅速,为他们成就良好的个性和优秀的品质奠定了坚实的基础,然而他们也明显存在着成熟与幼稚、理智与激情、理想与现实等心理困扰。必须针对这些心理特点,更新“两课”内容,突出职业理想、人生观和世界观教育,加强青春期性心理辅导,开展面向个体的心理咨询与辅导,才能取得良好的教育效果。     

完善我国教育决策咨询机制的思考

健全的教育决策咨询机制是促进教育决策科学化和民主化的重要手段。目前,我国虽初步建立起了有中国特色的决策咨询体系,但还存在许多问题。因此,必须转变观念,提高决策者的咨询意识;增强咨询独立性,大力扶持民间咨询机构;明确咨询者的职责,建立责任追究制度;改进咨询方法,提高咨询服务质量;营造良好氛围,改善咨询环境条件;更新咨询者知识,优化咨询队伍的整体素质。