语文教学中如何培养学生的创新能力

实施创新教育,培养创新人才,语文是基础教育中的基础学科,在语文教学中实施创新教育是语文教学的重要目标和基本任务。作者从五个方面谈自己对培养小学语文教学创新能力的一些尝试性研究,以及粗浅体会。     

语文课如何培养学生的创新能力

创新力即创造力，是在解决任务中，有效地对原有知识与经验进行重新加工组合，创造新设想，新事物的能力。作为教师，在授业解惑的同时，特别要培养学生的创新能力，那么，如何营造他们的成长园地呢？课堂是培养学生创新能力的园地。学生的活动，学生的思维能力，聪明才智都是在教师的点拨下才得以充分的发挥体现的。如果教师点拨不当，不但不能启发学生的思维，反而会抑制学生思维活动的展开，以往旧的传统的教学方法束缚了学生的创新思维能力。在课堂里，教师讲完作者生平、时代背景后，马上进行作品内容分析，末了还要进行中心、特点的归…     

如何培养学生的创新能力

培养学生的创新能力是语文教学的第一要义,因此,本文阐述几点粗浅的看法：     

如何培养山区学生阅读创新能力

阅读创新能力的培养指的就是在创新教学目标下,以学生为主体,以思维训练为核心,培养学生独立探求、独立创造的高层次的审美品味和人文情操的能力。但是,由于山区相对贫穷落后,信息闭塞,学生在阅读教学的实践中面临着诸多的障碍,这些障碍在很大程度上制约了山区学生阅读水平的提高和创新能力的培养,概括表现为:     

如何培养学生的语文创新能力

教育制度的改革给各学科提出了新的要求,即教学应该积极促进学生的成长和发展,改善教师的教学方式和学生的学习方式,利用教学资源挖掘学生的潜力,提高学生的综合能力和素养。学生需要掌握基础文化知识,更需要学会专业技能,因此,学生的创新能力需要培养和提高,这是适应社会发展的需要,更是对学生实现自我价值和社会价值的要求。如何在语文课堂中培养学生的创造新能力,成了语文教师探索的课题。本文就如何在语文课堂上培养学生的创新能力进行了分析。     

初中语文教学中培养学生创新能力的策略

创新是指人们为了发展的需要,运用已知的信息,不断突破常规,发现或产生某种新颖、独特的有社会价值或个人价值的新事物、新思想的活动。创新能力是民族进步的灵魂。在激烈的社会竞争中,培养学生的创新能力已经成为教育教学中不可或缺的内容。新课标明确指出:     

语文教学如何培养学生的创新能力

本文分析指出了当前语文教学中影响学生创新能力形成的因素,并提出了培养学生创新能力的途径,以提高学生的创造力,实现素质教育。     

小学语文教学如何培养学生创新能力

创新是教育的灵魂,小学语文教师在教学过程中积极挖掘,系统训练,启发学生积极思维,鼓励他们广开思路,大胆想象,勤思好问,敢于质疑,努力培养学生的创新意识,是新形势下不可回避的责任。     

略谈初中语文教学中学生创新能力的培养

创新学习能力的培养水平,是衡量初中阶段语文学科教学工作整体水平的基本要素。围绕初中语文教学中学生创新能力的培养策略选取两个具体方面展开简要分析。     

语文教学中如何培养学生的创新能力

在新课程改革的今天,在全面实施素质教育的过程中,为迎接知识经济时代的挑战,如何培养学生的创新能力已成为课堂教学的重大问题。本文即就语文教学中学生创新能力的培养策略谈几点自己的浅见。     

语文教学中如何培养学生的创新能力

随着语文教学改革的不断深入,培养学生创建力,使其真正成为教学的主人,已经成为现代教育越来越重要的课题。语文教学应当努力使学生会学习,善思考,能表达,懂创造。那么如何改进我们的教学,培养学生的创造能力,也就顺理成章成为语文教师的研究课题,创新能力训练和培养已经成为语文教学不可忽视的一部分,它有着深远的社会意义。教学中学生创造能力能更好的得到发挥,引导他们的创新兴趣,激发他们的创新热情,培养他们的创新能力,是每一个语文教师值得思考和探索研究的内容和责无旁贷的义务。     

浅谈语文教学如何培养学生创新能力

语教学培养学生语能力的同时,要培养学生的创新能力,要树立“三主”教学观,鼓励学生大胆质疑,大胆想象,引导学生多角度思考问题,激发学生的创新意识。     

作文教学如何培养学生的创新能力

在发展学生语言能力的同时,要发展思维能力,激发想象力和创造潜能。创新思维能力是一种深层次的心理分析能力,是一种冲破旧习惯旧思维的束缚,进行多向、多维、多层面的思考,富有创意地提出问题、分析问题、解决问题的能力,在作文教学中教师可通过多种途径培养学生的创新思维能力。     

语文教师如何培养学生的创新能力

创新能力决定了一个国家和民族的综合实力,也是个人素质的体现。课程标准重视学生创新能力的培养,而作为基础学科的语文教学应着力担负起这一重任。结合语文课程特点,从课前储存、课中激发、课后拓展三个方面来阐述语文教师培养学生创新能力的方法。     

浅谈语文教学如何培养学生的创新能力

一、营造民主平等、自由开放的教学氛围 陶行知说：“真教育是心心相印的活动。”“只有民主才能解放最大多数人的创造力，而且使最大多数人之创造力发挥到最高峰。”研究也表明，在良好的教学气氛下，学生不会感到过分紧张、惧怕、担心，这时大脑最开放，思路开阔，思维敏捷，解决问题迅速。可见，在教学中。教师发扬教学民主，建立新型的师生关系，营造良好的教学氛围，是提高教学质量，培养学生的创新能力的前提条件。     

如何在教学中培养学生的创新能力

所谓创新教育是以培养学生创新精神和创新能力为基本价值取向的教育，其目的是要培养学生敢想、敢为的创新勇气，不怕挫折的创新意志，并在此基础上形成深刻的感知能力、敏锐的观察力、丰富的想象力以及创造性的动手实践能力。那么如何发挥教学的主渠道作用，全面实施创新教育，培养学生的创新能力呢?     

语文课堂教学中如何培养学生创新能力

文章阐述了课堂教学中实施创新教育的一些基本作法——优化教学环境，优化教学环节，突出学生的主体地位，培养创造思维，并对每种作法提出了具体的措施，旨在探索创新教育的新路子。