国家教育委员会办公厅发出《关于做好<人民教育><中国高等教育><高校理论战线>发行工作的通知》

1992年7月14日,国家教委办公厅以教厅秘[1992]37号文件发出通知,要求各地教委及各类学校继续贯彻执行我委教刊[1991]1号文件精神,重视并大力协助做好一九九三年《高校理论战线》等刊物的订阅工作。国家教委教刊[1991]1号文件指出,《高校理论战线》是国家教委主办的哲学社会科学综合性     

国家教委公布经批准的1998年度全国中小学生竞赛活动项目

国家教委办公厅于2月4日印发教基厅[1998]2号文件,将已经国家教委批准的1998年度面向中小学生开展的全国性竞赛活动项目公布,共计21项:     

国家教委成教司向我国成教界郑重推荐《中国成人教育》杂志

国家教委成教司向我国成教界郑重推荐《中国成人教育》杂志国家教委成教司日前以教成司［１９９４］４４号文向各省、自治区、直辖市及计划单列市教委、高教（教育）厅（局），北京市成人教育局、天津市第二教育局，国务院有关部委，国家教委直属高等学校发出通知，向我国...     

书讯

遵照国家教委颁布的教字[1993]3号文件:《师范院校教师口语课程标准》的要求,由国家教委师范教育司组编、全国汉语口语教学研究会理事长万里教授及其副理事长张     

我国学位与研究生教育大事记(1990年)

1月4日国家教委高等教育司以教高司[1991]001号文发出通知,要求有关主管部委、省市和国家教委所属高等学校上报1989年度国家公费和单位公派与国外合作培养博士生的派出情况。     

高考标准分是怎么回事

高考标准分是怎么回事问：高考标准分是怎么一回事？它和原始分有什么不同？目前全国有哪些省市使用标准分？使用标准分的优．点是什么？答：我们知道，考试的标准化包括命题标准化、考试实施标准化、阅卷评分标准化以及分数报告标准化四个环节．自１９８５年国家教委先后...     

搞好中小学生统一着装工作的实践

根据国家教委教备(93)38号、山西省教委晋教备字(96)2号文件精神,临汾地区中小学生统一着装工作于1996年下半年开始启动。在行署教委的领导下,在广大师生和学生家长的大力支持下,地区统装办大胆尝试,     

学习使用标准分

1985年以来,国家教委首先在普通高考中推行了标准化考试制度,极大地提高了考试的质量,使新生的选拔更加公正和科学。我省在试点的基础上本着积极、慎重的原则,96年在普通高考中实行了标准分录取的方法。这种记分方法是对传统计分方法的改革,也与国际上一些重要的考试记分方法接轨（如美国的"托弗"考试、美国高校入学考试和毕业考试等）。学习和普及标准分,充分利用其提供的信息资源,是国家教委的要求,也是大势所趋。先介绍标准分的概念。假设某门学科考试满分值是150分（或100分）,考生得95分,我们把95分叫原始分数。标准分数就是…     

关于发布《国家教委人文社会科学研究“九五”规划课题指南》及受理第一批项目申报工作的通知

关于发布《国家教委人文社会科学研究“九五”规划课题指南》及受理第一批项目申报工作的通知教社科司（１９９６）０１１号各省、自治区、直辖市教委、教育厅，广东省高教厅，有关部委教育司（局），国家教委直属高等学校：现将（国家教委人文社会科学研究“九五”规划课...     

广州市开展幼儿园园长任职资格调查

根据国家教委《关于调查各类幼儿园园长队伍和岗位培训情况的通知》[(教基司(1994)20号)]的要求,在全国九省(市)要开展幼儿园园长任职资格的抽样调查,经国家教委至省教育厅的二次随机抽样,广州市被     

国家教委任免电教单位领导班子成员并下发《电教单位机构改革实施方案》

国家教委任免电教单位领导班子成员并下发《电教单位机构改革实施方案》〔本刊讯〕国家教委日前下发了《关于电教单位领导班子成员任免职的通知》（教党〔１９９７〕８４号，以下简称《通知》），同时下发了《电教单位机构改革实施方案》（教人〔１９９７〕７３号，以下简...     

以评估为契机,搞好实验室建设和管理

为了贯彻国家教委教备(1995)33号文件“关于印发高等学校基础课教学实验室评估办法和标准的通知”,按照国家教委《高等学校实验室评估标准》,天津市教委下发了有关文件,并召开了实验室工作会议。结合我院具体情况,我们于1996年12月着手准备,在各     

浅说高考标准分

<正> 1994年高考实行标准分的有广东、海南、陕西、河南等省,这是继高考试题编制的标准化、考试实施的标准化、阅卷评分的标准化之后推行的分数转换与解释的标准化。本文就高考原始分转换为标准分作以浅说。     

加快建立高考标准分制度步伐积极搞好质量评审

在新的一年开始之际,想就加快建立高考标准分制度步伐,积极搞好质量评审这个话题,向关心高考改革的广大读者谈谈看法。 1985年广东省开始进行省级规模的高考标准化试验,到目前为止,全国各省、自治区、直辖市基本实现国家教委关于高考标准化实施规划(下称《规划》)第一阶段的目标要求,至今已经用了十年的时间。这项考试在形式、方法、技术及内容方面的改革仍然慎重、稳妥地进行着。现在已进入《规划》要求的第二阶段的改革,即主要是首先在全国分省建立标准分制度。质量评审工作的开展,有利于促进标准分制度的建立,将使高考这个系统更加完善,更加科学、规范、公正、客观。     

职业中学教学计划的要素及结构模式的探讨

1990年12月,国家教委正式颁布了《关于制订职业高级中学(三年制)教学计划的意见》(即教职[1990]017号文),对原来试行的教     

教育评估试点的启示与建议

自从《中共中央关于教育体制改革的决定》公布以来,教育界对教育评估的研究与实践十分重视,上海高等教育部门受国家教委委托,根据国家教委(87)教高二字012号文件精神,对同济大学、上海城建学院、上海工业大学、上海机械学院四所隶属不同,任务要求不尽相同的院校进行了办学水平评估的试点工作。历时3年,大致经历了3个阶段: 1.1985年6月～1986年6月,为思想准备、指标方案酝酿阶段。1985年6月,镜泊湖会议后,根据当时国家教委下发的(86)教高二字020号的通知精神,成立评估试点办公室,组织学习教育评估理论、评估原则、评估方法,统一认识,明     

谈原始分、标准分及标准分的转换

高考自从1977年恢复以来,不断改革、完善,其中标准化考试就是重要内容之一。按照国家教委的要求,将逐步在全国范围内推广实施标准化考试。标准化考试是个系统化的过程,包括试题编制的标准化,施测过程的标准化,评分计分的标准化,分数合成及分数解释的标准化等过程,其中分数的标准化最为考生及家长所关注,由手高考的“指挥棒”作用,也会带动其它考试模拟标准化考试,采用标准分记分,并作为评定学生及学校教育教     

全面贯彻教学大纲 努力提高教学水平──辽宁省大学英语考试的回顾与思考

全面贯彻教学大纲努力提高教学水平──辽宁省大学英语考试的回顾与思考辽宁省教育委员会吕迎春１９８５年国家教委以（８５）教高一字００４号文件颁布了《大学英语教学大纲》（理工科本科用），翌年．（８６）教高一字０１０号文件颁布了《大学英语教学大纲》（文理科本...     

老树新芽——奋进中的上海理工大学

老树新芽———奋进中的上海理工大学经机械工业部决定，国家教委批准，原华东工业大学与上海机械高等专科学校合并组建为一所新型的理工科大学———上海理工大学。１９９６年５月２８日国家教委（教计〔１９９６〕９２号）正式同意两校合并组建。新组建的上海理工大学已...     

基于标准分的学生评教结果的优化处理

科学的数据处理方法是提高学生评教信度和效度的重要保证,研究结果显示,除了不同专业对评教结果的影响显著外,其他方面的影响不显著。因此,可利用标准分的处理方法,把原始分转化成更合理的标准分并在此基础上采用校正分的处理方式,有效剔除不同专业的影响。