友谊密码

正出现不明飞行物,赶快观察!电脑宝贝兴奋地大叫起来。别逗我开心!波波头也不回甩出话就进了卫生间。电脑屏幕上呈现出图像:飞行物体的顶端如老鹰的利嘴,随着飞行方向和速度的变化而改变颜色;躯干是玫瑰花和大鲤鱼的复合体,离海面越近,玫瑰形体越弱,鲤鱼形体越清晰;尾部是锋利的爪子,时而收拢,时而张开,飞行越快,爪子张开的弧度越大,甚至可以弯曲倒挂在顶端。真是太神奇了!电脑宝贝感叹后,     

破解宝贝 打人密码

“打人”，一种表达的方式 2岁以前的宝宝，正逐渐学会照顾自己。他们已经能行走得非常顺畅了，而且他们的手指也比较灵活了。他们会突然发觉，自己是那么的能干!     

名字的密码

＂幸好我俩没被人贩子拐走!否则,爸爸妈妈将会多么悲痛呀!那些寻找孩子的妈妈们,实在太伟大了。＂雅儿和骁儿,几乎是流着泪看完了《幸福魔方》中的＂宝贝回家＂这一期节目。这是除了日本动漫之外少有的专注,以及蜜水泡大的孩子身上难得的感动。     

破解密码

寒假里的一天下午,我把作业做完了,想玩会儿电脑,就试探着把想法告诉妈妈.妈妈爽快地答应了,但她神秘地补充了一句：“电脑设置了密码,想玩自己去破解吧!密码在鼠标垫下的纸上!” “OK!”这可难不倒我,我信心满满地开始了破解密码之旅。     

破译电脑密码

小张在电脑中设置了登录密码。小张的3位朋友甲、乙、丙想破译它,但他们只知道这个密码是5位数字。于是他们根据小张平时打开电脑时输入密码的手势,     

破解儿童情绪密码

你的宝贝乱发脾气吗？你的宝贝无理取闹吗？你规范宝贝的行为是讲理、规劝还是威胁呢？又或者在火冒三丈的惩罚后内心却有深深的无力感!你知道吗？     

电视机设开机密码

放学后,很多同学一回到家里就看电视,把做作业和复习功课的事全抛在脑后。我们知道,电脑是可以设置开机密码的。如果不是电脑的主人,没有掌握电脑开机密码,是打不开电脑的。     

蒙田论友谊

蒙田结合自身的经验探讨友谊问题,把友谊划分为普通友谊和崇高友谊.普通友谊表现为四种形式,即血缘的、社交的、待客的和男女情爱的,它们总是与世俗的功利目的或需要相联系,友谊本身手段化,是低层次的;崇高友谊是以真诚为基础的两个品德高尚者的相互吸引,友谊自身即是目的,它是通向人生幸福的桥梁.     

电脑密码

星期天,我去舅舅家玩儿。我启动了电脑,谁知出现了要输入密码的界面。我问表姐密码是多少,表姐告诉我密码是一个六位数：ABCDEF,A是最小的奇数,B是一位数中最大的合数,     

狗的友谊

黄狗和黑狗躺(tǎnɡ)在厨(chú)房外的墙角(qiánɡjiǎo)边晒(shài)太阳。虽然在院子门口守卫要威(wēi)风得多,但是他们已经吃饱(bǎo)了,不想再冲着来来往往的人大叫了,于是就彬(bīn)彬有礼地攀(pān)谈起来。他们谈到人世间的各种问题,自己必须做的工作,恶(è)与善,最后谈到了友谊问题。     

神秘的密码

Ratty是一个恶棍,警察到处在通缉他.可是他在哪里呢?你能找到他吗?在这个游戏中,你得到了一条信息,它能告诉你Ratty现在的藏身之处.可是这条信息是用密码写的,你能破译密码,找到Ratty吗?     

友谊

一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。事实上。每个人的朋友中都有先进的和落后的,问题在于我们怎样去帮助后进朋友,使他进步,切莫跟着他随波逐流,这才是真正的“够朋友”。     

友谊

春天到了,小狗在树下乘凉。忽然,他听到一个声音说：“你好,你好!”小狗向四周一看,没有人。过了一会儿,小狗又听到了那个声音：“你好,你好!”小狗抬头一看：呀,原来是一片树叶在和他打招呼呢。     

电脑背后的性格密码

你的电脑桌面最喜欢设置哪类图片？ 桌面图片犹如开机后的一张面具,能反映你想展示什么样的自己,以及你的渴望和深层需要是什么。     

友谊

有人收藏书画,有人收藏瓷器,我却收藏了你。迷茫时,你给我指明道路助我通往理想的目的地;     

中学生友谊、友谊质量与同伴接纳的关系

７５４名中学生参加了本研究。结果表明：友谊与同伴接纳水平既有联系也有区别。一些低接纳的被试至少有一个最好朋友,而一些高接纳的被试却没有一个最好朋友。然而低接纳者在友谊质量的大多数维度上都明显低于其他被试。有无朋友、友谊质量和同伴接纳对孤独感的不同维度具有一定的预测作用。这一结论与Ｐａｒｋｅｒ和Ａｓｈｅｒ对美国小学生的有关研究结论基本一致。所编制的孤独感问卷和修订的友谊质量问卷具有较好的信度和效度指标。     

友谊

这个世界日新月异。在什么都是越现代越好的年代里,唯有友谊,人们保持着古老的准则。朋友就像文物,越老越珍贵。友谊说起来是极宽广极忠厚的襟怀,其实又是很自私的。它     

论大学生友谊及友谊观教育

探讨了友谊发展过程、种类及功能。友谊发展经历寻求、理解和成长三个阶段;友谊分为有用、理解和成长友谊;友谊是对需要的满足。最后指出大学生友谊发展应该注意的问题。大学生要积极交往、真诚交往并追求成长。