教育是民生之基

从禁止教育乱收费的三申五令，也从一个侧面提示我们：教育不仅仅关乎国家发展大计，更关乎百姓的切身利益，教育政策措施的一举一动，都牵动着千家万户，     

延安精神融入青年党员党性教育略论

党性教育是党的思想建设的核心。青年党员的成长发展,关乎着党的命运、国家的命运和人民的福祉。延安精神中蕴含着丰富的党性教育资源,用延安精神深化青年党员党性教育,锤炼他们的政治品格、提升他们的思想素养、加强他们的宗旨意识、增强他们的拼搏精神,是新时代弘扬延安精神、提升党性修养的重要路径。     

建党百年乡村教师队伍政策演进的逻辑与启示

乡村教师是乡村教育教学活动的主体,直接影响着乡村教育教学质量,影响着乡村振兴的人才根基。中国共产党乡村教师队伍建设政策发展的百年历程,经历了萌芽、探索、发展和深化四个阶段,始终保持教育与国家、教育与人、教育与社会文化等因素协调统一的逻辑机理,形成了具有中国特色的乡村教师政策体系,创造了乡村教师队伍建设的中国经验。建党百年乡村教师队伍建设政策的历史演进和发展经验证明,只有坚持党对教育事业的全面领导,把教育政策贯穿教师队伍建设和教师育人全过程;坚持以人民为中心,为党育人,为国育才的理念;坚持扎根中国大地办教育的思想,立足乡村教育的现实国情,才能办好人民满意的乡村教育。展望新的起点,乡村教师队伍建设要始终坚持党对乡村教育事业的全面领导,以队伍建设为核心,以乡村教育高质量发展,办公平而有质量的教育为目标,加快教育城乡协同发展,点燃乡村文化自信之光。     

新时期加强大学生理想信念教育探析

理想信念是关乎国家、政党、个人发展的方向性和根本性问题,是奋斗的旗帜,引领着方向和目标,是精神支柱和动力源泉.青年是国家和民族的希望和未来,青年人的理想信念问题关系中华民族的复兴和党的事业的兴旺发达.面对新时期一些大学生理想信念淡漠与一定程度的"理想信念危机"现象,以及高校理想信念教育工作苍白无力的现状,加强和改进新时期大学生理想信念教育.增强理想信念教育的实效性,当务之急就要明确理想信念教育的核心,抓住理想信念教育的关键,把握理想信念教育的根本.     

驶上新时代教育发展快车道——卓尼县教育高质量发展纪实

<正>教育质量关乎少年儿童的健康成长,关乎国家发展和民族未来。在卓尼县这片充满活力的教育沃土上,教育工作者不断奋斗,努力满足人民群众对教育的美好期盼,教育事业蓬勃发展。“自党的十八大以来,县委县政府全面贯彻中央和省（州）加快教育事业发展的各项决策部署,始终坚持教育优先发展,加强党对教育工作的全面领导,坚定不移地以党建为引领,践行为党育人、为国育才的使命,办好人民满意的教育。”卓尼县教科局党组书记、局长娜木嘎说。在落实教育相关重要事项的过程中,     

论军事院校体育训练中思想教育的必要性

军校是培育军队干部的源泉,是人民军队中坚力量和人才培养的发源地。新时期的军校教育,不仅要注重体育训练,同时也必须坚持把加强军校的思想道德教育摆在重要位置。军校训练和教育不仅关乎到军校学员朝着正确的方向成长,更关乎到军队和国家的前途问题。大学军校学员处在生理和心理逐渐成熟的过渡期,而军队又对他们提出了特殊的要求,因此,新时期,加强军校体育训练和思想教育具有极大的必要性,同时思想教育作为观念上的引导,其走在体育训练的前方,作用更是举足轻重。     

提升法治理念 推进依法治校

党的十八届四中全会是我国改革开放以来,我们党首次以"依法治国"为主题的、党关乎治国方略的专题研究会议。这对于我国加快法治建设、提升法治理念、彰显法治精神具有重要意义。国家要实现富强必须要有完备的法治体系作为坚强的保障。高职院校的发展也是如此,只有坚持依法治校才能推动院校事业取得长足的发展和进步。为此,高职院校必须认真贯彻党的十八届四中全会精神,坚持依法治校,全面落实党的教育方针,确保立德树人这一教育根本任务的落实。     

新时代高校青年学生主流意识形态教育探究

高校是西方意识形态传播渗透争夺的主要阵地,高校青年学生主流意识形态教育是关乎国家和民族长治久安、繁荣发展的重要战略。当前我国高校青年学生主流意识形态教育面临着时空场域和技术话语、文化价值渗透与多样社会思潮、青年个性特质与教育主体差别、主流意识形态运行机制等四重维度的困境和挑战,可从坚持党委全面领导、坚持以习近平青年观为引领、构建主流意识形态教育协同机制、增强意识形态传播渗透辨别力、培育社会主义核心价值文化工程等五个方面探索教育引领路径。     

坚持走中国特色社会主义政治发展道路

道路的选择是至关重要的.道路关乎党的命脉,关乎国家前途、民族命运、人民幸福.十八大指出建设中国特色社会主义的总布局是“五位一体”,对怎样建设和社会主义又进行了新的探索.坚持走中国特色社会主义政治发展道路是对中国特色社会主义道路坚持和发展的重要一环.     

优先发展教育,提升人力资源开发和人才培养水平

教育关乎国家命运、民族未来和人民福祉。国务院制定的《珠江三角洲地区改革发展规划纲要（2008—2020年）》（下称《纲要》）,在“加快社会事业发展”部分首先提出“优先发展教育”,这既是对贯彻党的十七大精神和省委省政府决策部署的呼应,也反映出国家层面对珠江三角洲地区乃至全广东教育事业改革发展的高度重视和殷切期望。     

建设教育强国的基础、要义与路径——党的二十大关于教育强国建设的战略分析

党的二十大报告提出,实施科教兴国战略,教育是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,要坚持教育优先发展,加快建设教育强国,办好人民满意的教育。教育强国是教育改革和发展的核心目标和基本方向。我国坚持优先发展教育,教育进入全面普及化发展阶段;优先建设教师队伍,教师进入全面素养提升阶段;始终关注教育公平,公共教育服务迈入均等化阶段;推进办学体制改革,基本形成公民并举的办学格局。我国教育已经进入世界教育发展的中上水平、人民教育获得感逐步增强,教育强国建设具备了坚实的基础。我国教育改革因势而为、与时俱进,形成了教育强国建设的基本要义,即制度上,坚持党对教育的全面领导,服务国家和人民的需要;方向上,以思想政治教育为引领,坚持为党育人、为国育才;立场上,坚持以人民为中心,把人民需求作为教育改革动力;价值上,促进教育优质均衡发展,建设公平与优异并存体系;方法上,以教育综合改革为抓手,建设教育法制保障的体系。推进中国式教育现代化,建设高质量教育体系,从教育大国走向教育强国,要坚持党对教育的全面领导、坚持优先发展教育的战略、把人民满意作为教育导向、全面加强思想政治教育、深化教育领域的综合改革。     

坚持党对教育事业领导的全面性、系统性、整体性

党的十九大与全国教育大会提出坚持党对教育事业全面领导新要求.新时代党对教育事业的全面领导在若干关键领域与薄弱环节面临着新问题新挑战.党对教育事业的领导必须是全面的、系统的、整体的.马克思主义为坚持党对教育事业全面领导提供了思想方法与工作方法,必须在马克思主义思维方法指导下坚持党对教育事业的全面领导.在关键领域上,牢牢把握党对教育系统意识形态工作的领导权,改革和完善党对教育事业全面领导的体制机制,紧紧依靠教师队伍实现党对教育事业的全面领导;在薄弱环节方面,完善立德树人监测与评价机制,切实加强党对民办教育的全面领导,切实解决互联网、大数据环境下线上教育带来的新问题.     

党史教育融入初中道德与法治课中的途径探究

道德与法治课程是初中阶段培养学生道德品质的重要课程,也是新课程改革过程中国家和学校重点关注的课程。青少年是我们国家的希望,他们的成长教育关乎我国的未来发展,为了实现学生的全面发展,教师在道德与法治课堂中可融入党史教育,充分发挥党的百年史在教育学生中的生动性和说服力。基于此,本文探讨了党史教育在初中道德与法治课堂中融合的有效途径,以期有利于教师对学生的全面培养。     

完善政策规范行为狠抓落实我省积极推进治理教育乱收费工作

近年来,教育收费问题一直是人们讨论的一个热点话题,也是社会各界共同关注的一个焦点。它不仅关乎群众的切身利益,也是关乎国家基础教育改革与发展进程与质量的一件大事。但是,目前个别学校乃至教育部门违规乱收费行为依然存在,严重侵害了群众利益,损害了教育部门的形象,影响着我们教育教学改革的顺利推进。为维护群众的利益,保障学生受教育权利,为保障我省各项教育目标的如期完成,2004年以来,我省加大了治理教育乱收费工作力度,经过一年的努力,取得了成绩,获取了经验,也发现了问题,明确了思路。我们相信,只要各级政府、有关部门、学校、社会各方同心协力,齐抓共管,综合治理．就一定能办好人民满意的教育。     

教育装备工作应与时俱进未雨绸缪

一、教育装备的重要作用日渐突显 在实现党的十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标和建成完善的社会主义市场经济体制的战略部署的进程中,教育事业具有先导性、全局性的作用,担负着伟大的历史使命.党中央、国务院一贯重视教育,强调要切实把教育放在优先发展的战略地位,坚持实施科教兴国战略和人才强国战略,坚持科学发展观,不断加大对教育的投入,用更大的精力、更多的财力加快教育事业发展,特别强调要加大对教育信息化的投入.教育部提出"巩固、深化、提高、发展"八字方针的工作思路,要以改革求发展,以创新求发展,强调"要把教育信息化工程列入国家重点建设工程,以信息化带动教育现代化",并明确指出,"尤其要注重用信息化带动教学方法的现代化".这是教育工作,当然也是教育装备工作的指导思想和新的任务,也是我国教育装备工作实现跨越式发展的前所未有的良好契机.     

以党的二十大精神为指引 加快推进教育对外开放

党的二十大报告将教育作为全面建设社会主义现代国家的基础性、战略性支撑进行系统谋划做出重大部署,意义深远。教育对外开放是我国改革开放事业的重要组成部分,是教育现代化的鲜明标志和重要推动力,是提升我国教育影响力和国家软实力的重要举措。加快推进教育现代化,建设教育强国,必须坚持教育对外开放。文章以党的二十大精神为指引,对加快推进宁夏高水平教育对外开放有关问题进行了阐述。     

规范治理县域教育 提升义务教育质量

教育不仅关乎国家发展大计,更关乎百姓的切身利益。既要解决"有学上"的问题,还要解决"上好学"的问题,是推进义务教育均衡发展的根本任务。打造优质教育,着重要做好以下几个方面的工作。一、树立科学的教育质量观,大力推进素质教育,推动学校坚持正确的办学方向确立现代教育理念,树立科学的教育质量观,是打造优质教育的思想基础。教育质量就是学生全面健康发展的质量。但若因此就谈考试而色变,论成绩而     

党的群众路线实现机理及其时代转型

党的群众路线是一个系统。在新的形势下,群众路线成为社会治理的主要内容,直接关乎党自身的建设水平。十八大明确了党要持久稳定地发展壮大,就要紧密联系群众,并进一步强调开展党的群众路线教育实践活动"人民的主体地位"是一个重点研究问题,必须坚持。为了实现中国梦,党要严格管党、从严治党,保证整顿"四风"工作全面展开。这充分表明实现中华民族伟大复兴的中国梦,应坚持走群众路线,将党中央密切党群关系充分体现出来。将党的群众路线落实于实践中,将践行群众路线的内在动力保持下来,就要对群众路线的内在机理进行深入研究,以探索群众路线在时代转型发展中的重要作用。     

学校管理模式改革初探

教育事业关乎着国家的长远发展,承载着广大青少年的未来。探索新的管理模式,推动小学生素质教育的开展,探索合适中国孩子的教育模式,一直是我们孜孜以求的事情,家庭、学校、社会要紧密联合起来,为了祖国美好的未来一起努力。     

就业视阈下高校思想政治教育创新研究

就业问题是关乎国家经济及社会稳定的关键因素。处理妥当与否关乎到国家未来发展是否顺畅及稳定。思想政治教育工作一直是国家及社会的重中之重,是关乎到国家民族命运的因素。从就业视阈下,深入研究高校思想政治教育,通过就业及思想政治教育的关系分析,影响分析,进而提出对策。