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有些孩子,缠人、闹事、小题大做,占用了大人们很多的时间和精力,被称为“难缠”孩子。他们的“难缠”行为往往会让父母大为恼火,父母不光是嫌孩子缠住自己,更担心的是孩子独立性太差,将来难以适应社会生活。面对这样的孩子,在照顾他们生活的同时,父母要怎样做才能让他们的心理逐渐自立起来,让父母从被“缠”的状态里解脱出来呢? 相似文献
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李忠东 《教学月刊(中学下旬版)》2007,(5):23-23
芬兰的教育模式是世界上最好的模式。联合国经济合作和发展组织最近进行的关于国际学生评价项目的调查,已经充分证明了这一点。时至今日,芬兰的学校和教师已形成了这样的共识——“如果一个孩子学习遇到了困难,我们就会认为这是我们的错,应当由我们来寻找解决办法”。[第一段] 相似文献
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暑假里翻书,看到一个有趣的故事。一位优秀教师有次给教育同行作报告时,把一只老母鸡放到讲台上,说:“这只老母鸡已经3天没有吃东西了,你们看我是怎么喂它的?”说着一把抓住老母鸡的翅膀让它吃,老母鸡头一歪,不吃。“看来还要加压!”讲课教师又按住老母鸡的头,使劲让它吃。老母鸡昂着头, 相似文献
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我的女儿在家里有一个绰号,叫做“蜈蚣妹”,因为她虽然没有像蜈蚣一样有那么多只脚要穿鞋,然而她穿鞋所花费的时间,却常常可以和蜈蚣穿鞋的时间媲美。 相似文献
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何学德 《中国教育发展研究杂志》2009,6(12):93-94
好多家庭只有一个孩子,家长管好孩子学习几乎没有什么经验可以借鉴,没有过程可以重复,而大家都希望只看到一个结果,那就是成功。因此很多家长担忧、焦虑甚至手足无措。我从事教育教学工作多年,对学生管理工作有一定的经验,面对当前家长的困惑,我想结合学生的实际和我个人对学生管理工作的理解,从学校教育者的角度,谈谈家长如何面对自己的孩子,管好他们的学习,做一个成功型家长。 相似文献
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服务学习是当前美国盛行的一种把学术课程学习与社区服务相结合的实践教育模式。其兴起既基于美国社会推行社区服务的良好传统,也基于改革教育模式的发展需求。新世纪以来,美国服务学习进入了一个新的发展高潮,并获得联邦政府政策和普通公众的大力支持。与此同时,服务学习的发展也面临着不少尚待解决的问题。 相似文献
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“自主学习”析 总被引:3,自引:0,他引:3
陈清水 《泉州师范学院学报》2000,(3)
本文剖析“自主学习”是学习主体进行“学”之关键 ,它具有自立、自为、自律三个基本内涵 ,从而认为正确把握其深刻内涵对当前整个教育教学改革走向 ,具有特别重要的意义。 相似文献
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杨健 《山西教育(综合版)》2010,(4):50-51
我在美国探亲期间,经常同美国人打交道,美国人的家庭教育观念和做法给我留下了难忘的印象。美国人家庭教育最重要的内容和最显著的特点,就是让孩子从小接受金钱教育。美国孩子有句口号:“要花钱自己挣!”他们的父母和社会观念在他们很小的时候就这样要求他们。在美国,不管家里多么富有,男孩子12岁以后就会给邻居或父母剪草、送报赚些零用钱,女孩子做小保姆去赚钱。他们以此来表示自己有自立意识。这种观念将一直伴随他们的一生。 相似文献
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在日常生活中,比赛只是我们生活的一部分,但是可怕的是,在很多家长中间,大有把孩子的生活“竞赛化”的趋势。其表现就是凡事都要比一比,在与学习相关的事情上尤甚:邻居家的孩子考了高分,父母的言谈话语间就带出了对自己孩子的不满与责备之意——为什么你就不能考那么高的分呢? 相似文献
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要想让孩子从小学会过一种自主、自立的生活,并不是简单地放手让孩子自己去做,而是需要成人更加科学、艺术地发挥三种作用,即唤醒、反馈和价值引导。 相似文献
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无忧无虑,本是童年特有的属性,如今怎么反倒成了一种奢求?“大人只知道让我们好好学习,吃饱穿暖,根本不管我们心情好不好”,孩子们发出了这样的抱怨。对此,多数被访家长却不以为然:“小孩子,哪里懂得什么叫心情?”难道,“心情”这东西,果真与童年没有关系,与孩子没有关系吗?由中国青少年研究中心和共青团中央国际联络部发布的《中国青少年发展报告》显示,我国17岁以下的青少 相似文献
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每当学生家长问孩子最近学习怎么样时,我总是一五一十地把学生的最近课堂表现、完成作业、考试成绩等情况向家长说明。可事后静下心来仔细想想,家长和我都忽略了孩子学习以外的其他表现。 相似文献
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近年来,在美国等西方国家兴起的服务学习,是一种将社区服务与课程学习结合起来的教育方式。有效的服务学习应具有三个基本要素:一是要有充分的准备;二是要切实地实施服务;三是参与者应努力总结经验和吸取教训,并通过与其他同伴成员的讨论以达到反思的效果。美国服务学习对我国的社会实践方式的启示是:拓宽社会实践活动的"教育"蕴涵;完备综合实践活动课程的设置和制度建设;建构社会实践活动强有力的社会支持机制。 相似文献
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所谓“穷养”,不是刻意追求“劳其筋骨,饿其体肤”。而是在物质上对孩子有所限制.让孩子懂得珍惜和奋斗:要从小培养孩子自立和受挫的能力,让孩子懂得任何东西都是付出劳动才能得来。另外。要培养孩子正确的心态,接受社会现实,别人拥有的物质财富,自己不要盲目攀比.关键是要用自己的知识和能力去创造财富。 相似文献
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郑小萍 《福建基础教育研究》2011,(3):110-111
孩子从小学习理财在中国的传统教养方式里尚是一个新动作,但随着教育理念的更新,家庭传统教养观面临着新的思考和挑战。孩子理财是个新鲜口号还是一个真实可行而且迫切的策略?! 相似文献