探索独立学院学生管理创新思路

独立学院作为我国高等教育的重要组成部分,在高等教育普及的过程中发挥了重要作用,随着独立学院全方位的快速发展,独立学院学生管理所面临的种种问题也日益暴露。本文从独立学院学生特点、管理队伍、管理体制三个方面入手,提出了学生管理工作的创新思路。     

独立学院学生工作理念创新问题初探

独立学院已经成为我国高等教育的重要组成部分,其学生管理工作也面临着新的问题.本文从独立学院学生特点出发,对学生管理工作进行了探讨和思考并提出了学生至上、质量至上、服务至上的创新学生工作理念.     

独立学院学生工作浅思考

近年来独立学院作为我国高等教育的重要组成部分,在高等教育普及的过程中发挥了重要作用,随着独立学院全方位的快速发展,独立学院学生工作所面临的问题也随之增加。本文通过分析独立学院学生特点,提出学生工作新思路。     

独立学院学生工作创新研究

本文分析了独立学院学生工作对象的特殊性,提出了独立学院学生工作实践中存在的挑战性,从学生工作模式、学生工作内容和方法等方面分析阐释学生工作创新内容。     

高校独立学院学生党建工作问题及解决思路

文章针对独立学院学生自身的特点,从办学规模较大,但党组织机构尚不健全等方面分析了当前独立学院学生党建工作中存在的主要问题,并通过完善发展学生党员程序,创新学生党支部活动形式,发挥辅导员在学生党建中的积极作用等方面,加强和完善独立学院学生的党建工作,以确保独立学院党建工作持续、健康、稳定的发展。     

关于独立学院创新人才培养模式的思考

独立学院作为一种新兴的高等教育模式,能否在激烈的市场竞争中占有一席之地,关键在于能否培养出符合社会发展需要的优秀人才。本文就独立学院创新人才培养模式的必要性、可行性进行了分析,并提出了独立学院创新人才培养模式的思路。     

关于独立学院创新人才培养模式的思考

独立学院作为一种新兴的高等教育模式,能否在激烈的市场竞争中占有一席之地,关键在于能否培养出符合社会发展需要的优秀人才.本文就独立学院创新人才培养模式的必要性、可行性进行了分析,并提出了独立学院创新人才培养模式的思路.     

独立学院学生工作管理模式新探

独立学院是指由普通全日制本科高等学校,按新机制、新模式与社会力量合作举办的本、专科层次的二级学院.独立学院的学生是较为特殊的群体,有不同于母体高校大学生的特点.然而,现行独立学院学生管理一定意义上仍然拘泥于一本、二本学生的管理模式,探索独立学院学生的教育管理模式具有重要的现实意义.通过对独立学院学生管理的模式现状、问题分析,管理创新、平台搭建等进行探讨,科学构建适合独立学院学生管理的新型运作模式.     

独立学院学生工作的创新

独立学院是深化普通高校办学体制和制度创新的一种新的办学模式。与普通高校不一样的是,独立学院的学生在思想、学习、心理等方面具有自身的特殊性。与独立学院的创新办学模式相适应,学生管理应结合这一特点,从管理理念、管理制度、管理方法和辅导员队伍建设上进行创新,强调以人为本,培养个性和谐发展的学生。     

浅析高职学生党建模式创新

党建模式关系到高职学生党建工作的成效。在新的时代背景下。如何创新高职学生党建模式这一重要课题摆在我们面前。本文从实际出发,结合高职学生的特点．从如何建立起适应新形势并具有高职特色的学生党建模式入手．分析目前高职学生党建工作中存在的主要问题,并提出相应的各项建议,积极探索高职学生党建模式的创新之路。     

独立学院学生工作新思路研究

随着社会经济高度发展，独立学院作为高等教育大众化产物应运而生。本文分析了独立学院学生的特点、独立学院的特征，提出了独立学院学生管理工作的工作新思路。     

独立学院学生管理思路探析

独立学院的学生管理工作对于其培养创新性人才有重要意义：本文从分析独立学院学生的特点出发，确立了管理思路．并提出了相应的管理措施：建设一支高素质的辅导员队伍；发挥学生干部队伍的作用；开展心理辅导。     

创新独立学院人才培养模式刍议

创新独立学院人才培养模式首先在于准确定位,找到一条具有自己特色的发展道路,即其现实意义;因投资主体多元化、母体桎梏、经验缺乏等因素的影响,创新独立学院人才培养模式必须突破以下几个关节点,即创新思维、准确定位、因校制宜;创新独立学院人才培养模式主要包括培养目标的创新、培养规格的创新、培养内容的创新、培养过程的创新等四个方面。     

论独立学院人才培养模式创新

独立学院的人才培养模式创新,需要弄清楚人才培养模式的概念及分类,在准确把握独立学院发展定位的基础上,明晰其创新的基本原则。     

浅析独立学院学生党建工作

独立学院作为新兴高校,其党建工作相对来讲比较薄弱,党员的先锋模范作用、基层党组织的凝聚力、战斗力、创造力还没有充分体现出来,因此党的基层建设工作在独立学院中就显得尤为重要。本文对独立学院学生党建工作进行了一些有益的探讨。     

独立学院学生党建工作的创新思考和实践

对独立学院近十年的学生党建工作创新实践的研究认为取得的经验是：必须及时建立党的基层组织,发挥政治核心作用和组织优势：必须用科学发展观武装大学生,及时加强和改进思想政治教育工作：必须以人为本、突出学生的主体地位,及时通过“三贴近”取得党建和思想政治教育的实效。本文指出目前独立学院学生党建过程中遇到的问题,提出学生党建的创新工作应当以坚定理想信念为重点加强思想建设．以造就高素质学生党员、学生干部和学习优秀的学生的三支学生群体为重点加强组织建设,以保持学院党政管理干部、教师、辅导员等教职员工同大学生群体的贴近联系为重点加强校园和谐建设．以健全民主集中制为舌董加强政治建设.     

独立学院学生工作新模式探讨

独立学院是以新机制和新模式运作的高等教育办学新模式,在其发展的过程中必定存在不少疑惑。研究独立学院学生工作现状,不断探索适合独立学院学生工作的新模式,对保证独立学院人才培养的质量,推动独立学院的进一步发展有着重要的意义。     

独立学院学生党建工作创新研究——华南师范大学增城学院学生党建工作的实践探索

特殊的办学机制和模式、特殊的学生来源,决定着独立学院学生党建工作面临着＂特殊＂因素,因而,从实际出发,创新独立学院学生党建工作至关重要。要努力创新独立学院学生党员教育新模式、构建学生党员发展新平台、建立大学生入党积极分子培养新机制,同时更要找准独立学院教育教学与党建工作的结合点,切实发挥独立学院学生党建工作在学院发展中的重要作用。     

独立学院产权结构模式的创新

独立学院在产权不清、缺乏监督的机制下很容易变成母体大学或者出资方的＂圈钱机器＂,且必将引发多方利益共损。优化独立学院的产权结构,但没必要硬性强调举办高校与一个国家机构以外的社会组织或者个人来合作。在此基础上,突出独立学院人力资本的重要价值,必将给独立学院带来三个转变：一是成为社会资金与优质高等教育资源的＂聚宝盆＂;二是真正成为高级应用型人才的＂孵化器＂,三是真正开创与政府、母体大学、合作企业方和社会共赢的新局面。     

创新:独立学院人才培养模式的根本

文章指出了独立学院创新人才培养模式的现实意义;分析了独立学院人才目标的科学定位问题,及其创新人才培养模式存在的主要障碍;并借鉴浙江省内几所独立学院的实践经验提出了独立学院创新人才培养模式.