基于慕课视角的高校实验课程教学改革探析

实验课程改革是高校教学改革中的重要环节,本文对高校实验课程的教学现状进行了解读;分析了慕课在高校实验课程教学改革中的作用;研究和探索了慕课时代下高校实验课程改革的方法 ;为高校实验课程应对慕课挑战,提高教学质量,提供了可以借鉴的路径与方向。     

慕课在高校体育教学中的应用

"慕课"是伴随着互联网的发展和教育理念的改革而出现的一种新型的教学方式,把"慕课"教育模式应用于高校体育教学,有利于均衡体育教育资源,给予学生个性化的教学,提高课堂教学效果和效率,有利于把体育教学从课堂上延伸到课外,培养学生的终身体育意识。推进慕课在高校体育教学中的应用措施主要有:改变体育教师传统的教学观念,提高其信息素养和应用现代信息技术的能力,打造精辟体育慕课集,采用多种方式尽量在体育课程中应用慕课教学模式。     

在慕课时代中高校计算机应用基础教学方法的创新探究

随着社会的不断发展进步,对高校人才培养方面提出了更高的要求,传统的高校计算机应用基础教学方式已无法满足当今社会发展需要,从全球高校计算机应用基础教学发展趋势来看,我们必须采取行动。本文以"在慕课时代中高校计算机应用基础教学方法的创新探究"为题,首先介绍了慕课教学的特点,其次分析了慕课时代高校计算机应用基础教学现状,最后讨论了慕课时代高校计算机应用基础教学方法创新方向,旨在促进我国高校计算机应用基础教学健康发展。     

高校思想政治理论慕课建设与设计方法探究

慕课作为网络教学与传统教学结合的一种新的教学模式,给高校思想政治理论课教学带来了挑战和机遇,高校思政课教师和相关教学管理部门应充分把握这一教学改革的契机,探索符合高校思想政治理论课教育教学规律的慕课。本文从教育学和传播学角度探讨了高校思想政治理论课慕课建设的原则和方法,以及高校思想政治理论慕课、课堂教学和教材的相互关系。     

高校篮球课程慕课平台体系的构建及应用探讨

本文以高校篮球课程教学为研究对象,以教育现代化的视角,对高校篮球课程实施慕课教育的相关内容进行了全面的研究与探讨。通过对高校篮球课程开展慕课教学意义的分析,就高校篮球课程慕课平台体系的具体构建进行了探究,并对高校篮球课程慕课平台体系的应用进行了详细的介绍。     

慕课背景下高校英语教学模式创新研究

随着我国科学技术水平的不断发展,很多高科技教学手段受到了高校英语教师的青睐,慕课作为新兴的教学模式越来越受到业界的重视,在给高校英语教学带来挑战的同时也带来了新的机遇。慕课教学中融入了新的技术和理念,是对传统教学模式的改革和创新,为了培养更多更好的优质人才,很多高校引将慕课引入到日常教学中去。本文从慕课的内涵出发,分析了高校英语教学模式的现状,在此基础上提出了在慕课背景下高校英语教学模式的创新路径。     

结构力学慕课建设与教学实践

慕课是基于"互联网+"的一种新型教学方式。本文介绍了结构力学慕课的制作过程、慕课教学的实施,及教学效果的分析。实践表明,慕课教学具有灵活、主动、分享、即时互动等优点,取得了令人满意的教学效果。     

“慕课”背景下高校普通物理实验教学改革的思考

针对"慕课"背景下如何对传统的高校普通物理实验教学进行教学改革提出三点思考,从对慕课的重要性、增加实验中的虚拟仿真实验环节和完善课程评价体系等方面都进行了阐述。     

慕课时代高校思想政治理论课教学范式改革探究

在全球掀起慕课热潮的背景下,通过界定教学范式的内涵和比较它与教学模式的不同,反思当代高校思想政治理论课教学范式存在的困难,以及慕课带给高校思想政治理论课教学改革的启示,提出慕课时代增强高校思想政治理论课教学范式实效的路径。     

慕课视角下的高校思政课混合式教学探析

慕课为高校思政课混合式教学提供了线上指导和课程视频，有利于提高混合式教学质量与效率，激发学生的主观能动性，促进高校思政课程的改革。文章以慕课视角下的高校思政课混合式教学为研究方向，分析慕课视角下高校思政课混合式教学的优势，论述高校思政课混合式教学存在的问题，并提出以慕课为载体，构建高校思政课混合式教学的措施和路径。     

慕课学习质量评价体系研究

目的探索适合西藏高校慕课教学的科学有效慕课质量评价体系。方法通过多维度、多层次、多元化的慕课课程评价体系对慕课课程进行质量评价。结果从慕课教学质量、教学监控、教学反馈三大方面着手,通过七个一级指标和十九个二级指标进行对慕课的评价,能够客观真实地反映慕课课程的质量。结论慕课课程评价体系的研究,为进一步提升慕课的教学质量提供科学的理论依据,也为相关领域开发更多、更优质的慕课课程起到重要的借鉴作用。     

高校英语学科教育与信息技术的融合

信息技术自进入课堂以来,就凭借其丰富的内容、新奇的形式等优点被迅速普及。多媒体设备的运用,使得通过课件来讲课的方式越来越普遍;慕课及微课在高校教学中越来越常见。对于高校的英语学科教育来说,信息技术所造成的教学方式和形式的改变与更新,对教学水平的提高有着重要意义。但同时也导致了教学重点模糊、师生互动减少等不良后果。本文主要写作目的是分析信息技术与高校英语学科教育融合的优缺点,同时探讨缺点的弥补方法。     

基于“慕课”的课程教学改革初探

随着信息技术的创新和高速发展,慕课体系的发展越来越快,也更多地被用于高等院校教学中。针对慕课的特点,分析了其应用过程中教学模式的相关改革措施。"慕课"的兴起对我国高等院校的教学必将产生深远影响,应采取积极的方式应对。     

网络环境下高校文献检索课教学改革思考

本文对网络环境下高校文献检索课的教学改革进行了认真的思考和分析,并针对文献检索课在师资队伍、教学内容、教学方式和教学评价如何改革提出了自己的看法。     

慕课环境下的高校信息素养教育

分析了我国高校信息素养教育存在的问题,阐述了慕课的特点、理念和与信息素养教育目标的一致性,慕课对高校信息素养教育的推进作用以及慕课应用于信息素养教育的条件。对高校利用慕课开展信息素养教育提出明确教育目标、为慕课环境下的信息素养教学创造条件、全面构建慕课环境下的信息素养教育体系、积极发挥高校图书馆的资源及服务优势、加强校际合作等对策。     

慕课环境下高校图书馆队伍建设现状与对策分析——以西安科技大学图书馆为例

慕课是一种新型的网络教学模式,给教育教学方式带来巨大的变革。高校图书馆如何利用自己的网络资源服务于慕课,如何适应慕课教学对馆员素质的要求,这就对图书馆队伍建设提出了新的要求。笔者以西安科技大学为例,阐述了慕课环境下高校图书馆队伍建设过程中所遇到的问题,并提出了解决途径和高校图书馆队伍建设应采取的对策。     

慕课的发展对民办高校护理教育的启示

近年来,慕课对我国传统高等教育产生了巨大冲击。本文在分析慕课的发展史及优势的基础上,从多个角度探讨了慕课对我国民办高校护理教育的影响,以及如何使慕课与当前的民办高校护理教育体系融合,提出要在教学方式方法、学习方法和教学管理上进行改革,促进民办高校护理教育的发展,提高护理人才培养的质量。     

慕课在高等教育教学中的运用探讨

"互联网+"思维模式已渗透到了社会的各个角落,慕课在全球高校广泛流行。本文分析了慕课的特点,对高等教育教学的促进作用及慕课教学的不足,最后提出慕课应与传统课堂相结合,相互促进、共同发展。     

慕课背景下高职英语教学改革初探

英语作为高职教学中的主要科目之一,其教学质量和水平对于高职院校的整体教育质量具有重要影响。慕课作为互联网教育的一种重要形式,改变了传统的教育方式。在慕课背景下,应该做好高职院校英语教学改革,充分发挥慕课在高职英语教学中的作用。对此,本文明确了慕课在高职英语教学中的作用,分析了慕课背景下,高职英语教学改革的现状以及具体的改革策略。     

基于“慕课”的高职医药营销专业实践教学体系改革

近年来,随着互联网的发展,各个专业在教育教学上都进行了改革,这给在中职院校发展慕课教学提供了机会。但是,针对高等教育与职业教育下的高职医药营销专业实践教育教学改革还有待于完善,在我国医药营销专业实践教学中进行慕课教学的多为本科学校,这使高职医药营销专业学生的学习资源相对比较匮乏,给长期有效的进行教学带来了一定的困难。在高职院校进行基于"慕课"的高职医药营销专业实践教学体系改革,正好有利于现阶段困境的打破。本文在实践基础上,基于"慕课"的高职医药营销专业实践教学体系改革进行了简单的探讨。