“理解现代文中重要句子含义”三字经

所谓"重要句子",是指在文中起重要作用的关键性语句,如果不理解这些句子,就难以理解文章。纵观近几年高考试题,尤其是2007年高考考查了"重要句子含义"的十套语文试卷,可以发现通常考查的语句有结构解说类、内涵丰富类、文眼主旨类等。为此,在复习备考中,     

理解文中重要句子的含义

“重要句子”是指这些句子对于理解文章具有重要的作用。考查的重点一般是结构比较复杂(定语、状语、补语修饰成分较多)、对理解文意有影响的句子；或者是内容较为丰富需要深刻体会其深层含义的句子；     

谈谈准确理解文中的重要句子

众所周知,高考试题中的现代文阅读历来都是考生感到棘手的问题,因而提高现代文阅读的能力是语文总复习的难点,能准确理解文中的重要句子,又是解决阅读中的障碍、正确理解文章内涵的重要环节。《考试说明》把“理解文中的重要句子”列为现代文阅读测试的第二能力点,能力层级为8级。因此,历年来高考语文试题都非常重视对这一能力的测     

解释文中含蓄的语句

含蓄的语句是与直露的语句相比较而言的。在阅读中,它的含义不容易理解,解释清楚也比较困难一些。因为含蓄的语句或寓意深。或隐含的信息不明,或牵涉到语境各方面的相关因素,或句子的结构比较复杂,所以要把文中含蓄的语句解释清楚,必须深入分析,仔细琢磨。 解释文中含蓄的语句。是语文高考考查的重点内容。因为正确理解句意,是理解段和篇的基础,只有把     

关于FOR语句教学的探讨

Visual FoxPro中的FOR语句是一个循环语句,在教学中学生往往觉得难懂.为此,通过实践探索出教学FOR语句的对策.     

“理解文中重要句子含义”方法举偶

所谓重要句子，从形式上讲，是结构复杂的难句；从内容上讲，是统摄全文或某一段的中心句；从结构上讲，是表现整个作品主题思想或脉络层次的关键性语句；从表达上讲，是结构比较复杂，内涵比较丰富，含意比较含蓄，利于考生发挥的句子。这一考点是高考现代文阅读中常见的一种题型，重现率几乎为100%。     

阅读应抓重要语句

善于阅读的人总是选择重要的词语组成句意,选择重要的语句领会文义。在阅读过程中,下面几种类型的语句应当作为重要的、关键的语句来阅读。通过它,就能很快地理解句子在文章中的含义和表达作用。1.主旨句主旨句就是一篇文章的中心句或者是主题句,是文章的中心所在,主旨句一般出现在文章的开头或是结尾,来概     

理解有特殊含义的语句

高考现代文（文学类）阅读题对语句的考查与对词语的考查相比,题型要复杂些,有句意理解题、语句作用分析题、修辞赏析题等。     

"理解现代文中重要句子含义"三字诀

解题技法指导 所谓"重要句子",是指在文中起重要作用的关键性语句,如果不理解这些句子,就难以理解文章.纵观近几年的高考语文试题,尤其是2007年高考考查了"重要句子含义"的十套语文试卷,我们可以发现通常考查的语句有结构解说类、内涵丰富类、文眼主旨类等.     

理解文中重要词语的含义

【考点说明】这是现代文阅读中最基础的一个能力考点 ,如果不能准确理解文中的重要词语的含义 ,我们就无法进行句子和段意内容的理解。有的重要词语往往是文眼之所在 ,理解时你就无法越过它去理解文章。有的重要词语往往与表达技巧密切相关 ,离开它就难以把握好文章的表现手法 ,难以深层次地理解文章内容和作者的思想感情。从高考测试情况来看 ,一要看清词语的指代义 ,二要看清词语的隐含义 ,三要看清词语的修辞义 ,四要看清词语的文眼义。主要方法是一方面结合词语本身的多重表义 ,另一方面结合具体文句的情境 ,把两个方面综合起来思考 ,才…     

理解文中重要词语的含义

考测点导航“重要词语”是指:①体现作者立场观点的词语;②表现主题思想的词语;③反映深层含义的词语;④反映具体语言环境的词语;⑤对文章结构起照应连接作用的词语。“重要词语的含义”包括:①词语的语境义,包括词语临时义、比喻义、象征义等;②代词和某些非代词的指代义:③作为科学概念的词语的内涵。     

理解文中重要词语的含义

“理解文中重要词语的含义”是历次高考语文考卷II卷现代文阅读的一个考点。其中的“理解”指在表述题中能对词、句的含义做出准确的阐释,所谓“重要词语”是就它们在文中的作用而言的,顾名思义,它们应是对文章的表情达意起到重要作用的词语。理解文中重要词语的含义包括：     

理解文中重要词语的含义

[能力提升指导] 词语是构成文章的基本建筑材料,理解词语在文中的 含义是阅读的基础。能否在上下文语境中迅速、准确地理 解词语的含义,是阅读水平高低的重要标志。因此,“理解 文中重要词语的含义”在现代文(尤其是科学类文章)阅读 的考查中也就成了重点。     

理解有特殊含义的语句

高考现代文(文学类)阅读题对语句的考查与对词语的考查相比,题型要复杂些,有句意理解题、语句作用分析题、修辞赏析题等。     

第四部分 现代文阅读——理解文中重要词语的含义

现代文阅读，即能阅读一般社会科学类、自学科学类文章和文学作品。根据(2004年高考考试说明(语文)》的要求，考查现代文阅读目的主要是考查考生的阅读能力，具体包括以下七项：     

怎样分析一个语句在文中的作用

分析、解答一个语句在文中的作用,是语文阅读题中常见的试题之一。任何文体都有可能提出这种问题,它侧重于考查考生的理解、分析能力,语言表达能力。多以问答和填空的     

怎样分析一个语句在文中的作用

分析、解答一个语句在文中的作用,是语文阅读题中常见的试题之一。任何文体都有可能提出这种问题,它侧重于考查考生的理解、分析能力和语言表达能力。它多以问答和填空的形式出现,提问的方式     

怎样理解文中重要句子的含义

理解文中重要句子的含义,是中考现代文阅读题中常见的一种题型,出现的频率非常高。要正确理解文中重要句子的含义,应根据句中的关键词语、名子的结构、句子的语气语调、所用的修辞手法、表达方式等,结合句子在文中所处的位置,联系上下文,对句子本身的含义,或名子的语境意义、     

怎样理解文中重要词语的含义

新的"语文课程标准"在阅读的阶段目标中,要求7～9年级学生在通读课文的基础上"体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用"。基于这个目标,近几年各地中考试卷都出现了词语考查类试题。     

魏晋南北朝山水文中的奇

魏晋南北朝时期,山水已成为了人们主要的审美对象之一。在魏晋南北朝山水文中,除借山水以娱目遣情、适性自得之外,欣赏山水之奇亦可以成为一种独立的审美追求。＂奇＂作为魏晋南北朝新兴的一种山水审美趣味,在山水文学中影响甚广,魏晋南北朝山水文约有三分之一以上的篇章,明确地流露出了对山水之奇的钟爱。魏晋南北朝山水文中的＂奇＂,可以分为雄奇与幽奇两类,其中雄奇在山水文中又具体表现为形奇与势奇两种类型,幽奇在山水文中则具体表现为空灵、澄澈、迥异三种不同类型。