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提高英语教学效率,兴趣为先 总被引:1,自引:0,他引:1
西永斌 《中国科教创新导刊》2008,(32)
学生学习英语能否取得成功,在很大程度上取决于教师能否调动他们的学习兴趣。因此,英语教师利用各种手段充分调动学生的学习兴趣,是英语教学过程中十分重要的一环。 相似文献
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兴趣是最好的老师,在英语教学过程中,教师能否成功地培养学生产生浓厚的学习兴趣,是提高教学质量,使学生迅速掌握知识要点的关键。由于我们平时缺少英语语言环境,所以注重学生兴趣的培养,就显得尤为重要。 相似文献
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兴趣是搞好教学的关键 ,是进行素质教育最重要的前提。具体做法可从以下方面入手 :一、让学生喜欢你 ,敬佩你 ,崇拜你。我们从事的是育人的事业 ,只有首先让学生喜欢你这个人 ,敬佩你的人品、学识和才干 ,你才会将学生从他们不知道、不了解或不感兴趣的地方很有魅力地吸引到所教的知识上来。如平等相处 ,真诚相待 ,有爱心 ,有责任心 ,敬岗爱业 ,刻苦认真 ,有高尚的品行 ,过人的才华 ,迷人的风采等。任何一个学生对这类优秀教师都是非常喜爱的 ,一但喜爱上了你 ,你所教的那门学科他自然会入迷的。现在好多青少年对一些歌星、影星爱屋及乌般地… 相似文献
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创设有效的情境是导入新课、激发学生探索热情的重要手段。它在数学教学中发挥着重要的作用,已经成为广大教师不断追求的目标。
如笔者在教学“统计”一课时,通过情境“动物王国正在举行动物运动会”来导入新课,竭力用生动的语言和优美的场景来渲染气氛。可是,竟有个学生说:“这都是假的!”这部分内容本来是可以引起学生的兴趣的,但是由于声音、图像等其他辅助教学手段引起的短暂刺激削弱了学生对这一情境中数学问题的关注。那么,如何将这种外在的兴趣升华为对问题实质的关心呢? 相似文献
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屈鸣 《太原理工大学高等教育研究》2002,20(B12):45-46
从心理学、心理语言学角度试图说明在英语课堂教学中,师生情感沟通良好的课堂气氛对教学起着积极的促进作用;探讨了如何发挥教师的主导作用,以创造和保持有利于英语课堂学习的气氛。 相似文献
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课堂教学是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动,说白了就是激发学生的学习兴趣,运用眼、脑、手、口等器官优化课堂气氛,获得最佳的教学效果。我认为,这是每一个老师应该考虑也必须要解决好的一个问题。那么,怎样提高课堂教学气氛?我提出几点方法和建议。 相似文献
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正托尔斯泰说过,"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。"学习兴趣是促进有效学习的巨大动力,是有效学习的源泉,它能变无效为有效,化低效为高效。所以培养学生的学习兴趣是提高物理教学有效性的重要途径,那么如何才能培养学生学习物理的兴趣呢? 相似文献
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师生之间的感情在教学中具有重要作用.师生间的有效沟通足以改变教育结果。理想的师生关系.离不开教师和学生的相互沟通。,而有效的沟通是以倾听为前提.那我们在实际教育教学工作中应如何倾听呢?本文主要从“什么是倾听,倾听时教师要有良好的情绪,倾听时教师应有的态度,教师如何运用倾听”等四个方面进行论述。 相似文献
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现代数学教育特别注重吸纳心理科学与脑科学最新研究成果:心理学认为,人的情绪状态直接影响个体的动机与知觉状态,情感是认知活动的动力系统;脑科学研究显示,人右脑半球的有效开发与利用依赖于轻松欢乐的情绪。新课程倡导学生在轻松欢乐的情绪体验中学习数学,调动学生学习数学的情感,能有效促进学生智力的发展,培养学生良好的个性,提升学生的数学综合素养。营造和谐氛围沟通师生情感现代教学论认为,教学过程是师生进行认知、信息交流的过程,也是彼此情感交流的过程。在师生、生生 相似文献
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科学技术的迅猛发展给课堂教学改革带来了巨大的变革。初中英语教学中,适时引入多媒体技术,有效地提高了学生英语学习的兴趣,课堂充满着活力。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2016,(8):143-145
在英语课堂教学中,学生和教师的话语是课堂的两个重要组成部分。在课堂教学过程中,和谐轻松的教学环境和氛围有利于提高学生的学习效率和教师教学的效果,而良好教学环境和氛围的创建需要师生话语权的科学合理构建。在分析英语课堂教学与话语权构建的关系的基础上,分析中国英语课堂师生话语权的现状,对如何通过构建合理科学的师生之间的话语权、提高师生之间的交流的质量提出一些建议。 相似文献
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随着社会的发展和英语的普及,越来越多的地区把一年级作为英语学习的起始阶段。这一阶段的学生富有好奇心,听觉灵敏,善于模仿,对于新事物往往产生强烈浓厚的兴趣,很有利于英语知识的学习。 相似文献
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荀妍 《语数外学习(高中版)》2012,(9):126-126
新课程标准下的小学英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步学习英语的信心和初步运用英语进行简单的日常交际能力,为今后的学习打下良好的基础。因此,小学阶段兴趣培养的方法有:渲染英语课堂气氛,引发学生的兴趣和求知欲;认真备课,在各教学环节中增加趣味性;建立新型师生关系,重视师生情感交流,培养兴趣;开展内容广泛、形式多样的英语课外活动。 相似文献
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中学生作文,酝酿情感很重要。作者通过古今名作家作文章为例,结合自己教学实践说明了作文教学中激发学生情感的重要性。 相似文献