锻炼勇敢精神的5个队活动

1、开展“勇敢的中国人”演讲会,讲一讲中国人民勇敢的壮举。     

5个危险的运动习惯

选择超出自己能力范围的项目。青少年人一般喜欢激烈对抗、动作幅度大的运动,或是追求新、奇、怪的运动,如壁球、滑板、花式单车等。不检查场地、器械就开始锻炼。社区内的健身器,有的年久失修、残破缺损,如果不加注意．会发生碰伤、擦伤、砸伤等意外。     

5个糟糕的运动习惯

单纯地去健身房并不能保证你得到很好的锻炼。一边跑步一边读完一本杂志,不吃早餐去参加有氧操班,这些是很多人经常会去做的,而效果却不像你想象的那么好。美国著名教练艾米·霍夫指出了他们每天都能看到的5个最糟糕的体育锻炼习惯,并提供了他们认为的最佳锻炼方法。     

3元钱搞个队活动

当前，各校的雏鹰假日小队成立了不少，队名也起得很时髦，但活动开展得不经常，质量也不太高。这是一个带有普遍性的问题，怎样才能推动一下呢？沙湾小学大队委通过深入调查，发现有一个叫大脑门小队的“３元钱搞个队活动”的经验很好，既能学会理财，又能培养创造力，于是便把小队长们全都找来，给他们出了一个难题：３元钱搞一次有意义的小队活动，要求采取自愿集资的方式，如６个人的小队，每人出５角钱，看哪个小队把３元钱用得最好、最妙，活动最精彩。届时评出优胜，予以表彰。通过树典型，出难题，创设竞争机制，广大队员的小脑瓜儿…     

热爱和平的10个队活动

“民族精神代代传”(二) 爱好和平的民族精神,是中华民族的优良传统,自古以来中国人民就希望天下太平,与各国人民友好相处。     

幼儿美术活动习惯的培养

一、培养有序作业的习惯 1．有序取放美工用品。 在美术活动过程中,有的孩子用过一支彩笔后随意一放就去拿另外一支,满桌的彩笔混在一起,分不清是谁的：有的孩子一次拿几份美工材料,实际上只用到一份,剩余的就散乱在桌上……这些不良习惯不但影响美术活动的效率,而且污染美术活动的环境。     

5、6月份队活动提示

备记日历：五一国际劳动节,五四青年节,５月份第二个星期天是母亲节,六一儿童节,接着是端午节,可着重围绕着劳动教育、革命传统教育和爱国主义教育开展丰富多彩的活动。一、我的小手有多棒。在五一国际劳动节来临之际,开展一次“我的小手有多棒”的活动,把队员们平...     

小学阶段培养三个习惯

小学是基础教育时期,在打好孩子基本功的同时,培养他们3个核心习惯是关键。这三个大核心习惯是:阅读习惯、问题意识和合理安排时间,其中阅读习惯甚为重要。从终身学习的角度来看,阅读习惯跟随并影响人的一生。阅读不仅仅指教材,更多地是指课外读物,如童话、寓言、科普书籍等。以一名低年级学生为例,如果他能坚持阅读30分钟,而不去吃东西或喝水,就鼓励孩子每天这样阅读下去,以后肯定受益非浅。如果孩子不喜欢看书怎么办?专家认为,这需要家长们的耐心。每个孩子都喜欢听故事,家长可以先把故事中的部分情节念给孩子听,然后让孩子自己去读,并鼓励孩子把读后的感受说出来无论孩子最后说的如何,都对他表扬和肯定。长此以往,阅读终将变成孩子的日常习惯。此外,问题意识和合理安排时间也非常重要。孩子爱问“为什么”是好事,说明孩子在思考,在主动地动脑筋。对爱提问的孩子家长应鼓励并积极帮其解答疑问。如果孩子不爱提问,家长就要多问孩子,由此,慢慢地转为孩子自己主动开口提问。小学阶段培养三个习惯@辛言     

语言活动中幼儿倾听习惯的培养

听是幼儿最早掌握的言语活动,在孩子没有学会说话之前首先接触到的是听。倾听不等同于简单的用耳朵听,倾听属于有效沟通的必要组成部分,以求思想达成一致和情感的通畅。倾听是一种艺术,也是一种技术和能力,它不仅仅是要用耳朵来听说者的言辞,还需要一个人全身心地去感受对方在谈话过程中表达的言语信息和非言语信息。良好的倾听能力是幼儿获得知识的前提,它对于幼儿语言和思维的发展十分有益。倾听是幼儿感知和理解语言的行为表现,     

科学活动中培养幼儿良好的习惯

著名的教育家叶圣陶曾说过:"什么是教育?简单一句话,就是养成良好的习惯。"新《纲要》中也明确指出:"21世纪的基础教育,再不能仅限于教孩子们读书、写字和算术,它还应当教导人们学会做事,学会学习,学会与他人共同生活。"习惯的力量是巨大的,孩子只有从小养成了良好的习惯,才能使所学内容化为孩子的素养,习惯是孩子的终生所需。在多次科学活动的研究中,我们非常重视引导孩子在学习科学、探索科学的同时,注重培养孩子良好的做事、学习和交往习惯,为促进儿童的全面发展、成长为具有良好科学素养的未来公民打下必要的基     

突出四个结合 培养文明习惯

突出四个结合培养文明习惯李军培养文明习惯是小学德育的主要内容，也是社会主义精神文明建设的一个重要方面，在一定意义上，它衡量着一个社会的文明程度，反映一个民族的精神面貌。因此，邓小平同志强调指出，要在小学生中加强文明习惯的培养。小学德育工作应当建立培养...     

培养学生十个创造性学习习惯

创造性学习习惯是指学生在学习中不拘泥、不守旧,敢于打破框框,创造和发展能适应现代创造活动所必须具有的思维品质与学习行为素质,并经操练而逐步形成自动化的创造学习行为或倾向。 几年来,我们根据小学生的生理、心理和思维发展的特点,概括了培养学生创造性学习的十个习惯。 1.提问的习惯。提问是创新的开始,伟大科学家爱因斯坦说:“提出问题比解决一个问题更重要。”创造是思维与实践的结果,培养学生提问的习惯,就是把提问的权利交给学生,让学生为求知     

培养好学生阅读的五个习惯

《语文课程标准》中明确规定:阅读教学要让学生具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法.有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解能力.能阅读日常的书报、杂志,能初步鉴赏文学作品,丰富自己的精神世界.因此,阅读教学是语文教学中不可缺少的重要组成部分.而阅读教学是培养小学生识字的重要途径,能有效地进行听、说...     

外国人怎样培养孩子勤劳节俭

据调查,在美国的各个幼儿园,都设有美劳角、木工角等,经常对孩子们进行节约和保护森林、海洋等资源的重要性的教育。据国际儿童机构的统计,世界各国儿童中,以美国儿童干家务活最多,时间也最长,平均每天1.2小时以上,父母亲们从小培养孩子勤劳和节俭的意     

培养语文预习习惯的三个途径

<正>养成良好的预习习惯既是促进语文学习,又是提高学习效率的重要手段。古人讲"凡事预则立,不预则废",也正是这个意思。为提高课堂效率,教师可以从以下三个途径去培养学生的预习习惯。一、明确预习要求,提高学习效率根据各类课文的不同要求,预习的重点也各不相同。实践证明,预习要求越是明确具体、切实可行,学生的预习效果就越好。摘录记诵。对一些名篇佳作,教师在布     

小学生道德行为习惯培养的四个抓手

培养良好道德行为习惯是提高学生道德素质修养、保证其全面健康发展的基本要求,应当贯穿于小学生学习、生活的全过程。1.抓开头,从常规做起从常规做起,养成良好的行为习惯和学习习惯不仅是小学阶段的重要任务,也是小学生道德行为习惯培养的基础。作为班主任,从接班开始,我就要求学生每天晚上提前准备好第二天上课要用的学习用品和学具。