改革开放以来中国留日回国人才现状研究

中国吸引本国在外留学人员的政策是中国政府公共政策的重要内容之一,是国家决策层根据一定时期的价值标准与合理性原则,对本国在外留学人员实施服务、吸引、开发和使用的制度性规定。留日回国人才是整体留学回国人才群体中的重要组成部分;观察并研究留日回国人才的现状,对于考量和评价留学回国人才的群体状况与留学回国政策的综合效果具有重要的意义和作用。     

论公派留学回国政策的宣传与执行——基于一项对国家公派博士生的调查

根据472份自编问卷的调查,文章从国家公派博士生回国意愿的影响因素入手,探讨国家公派留学的回国政策宣传与政策执行的改进:一方面应加大选派前、临行前和毕业前的政策宣传力度;另一方面应多层次、多主体地落实回国政策,并建立监督和反馈机制,以加大回国政策的执行力度。     

国家公派博士研究生回国意愿的影响因素调查

国家公派博士研究生的回国意愿受到多种因素的影响,需要加强调查和研究。文章结合472份问卷调查与少量访谈,分析了公派博士研究生的基本特征、回国意愿的影响因素、回国政策对回国意愿的影响,以及派出和管理政策对回国意愿的影响,力图为公派留学回国政策的改进提供一定的参考。     

转型社会的公民教育选择:欧美国家的变革与经验分析

当代欧美国家公民教育正处于一个深刻的变革时期。这主要表现在几个方面:公民教育理念与国家认同的转型;原则共识与清晰政策框架的重构;课程地位的明确定位:民主教学的凸显及其方法上的不断革新;专业化的教师培训以及评价基准与规范的探索等。这些变革为处于转型时期一些国家的公民教育的重构与发展提供了借鉴经验。     

西方国家劳动就业政策的变革

20世纪80年代以来,西方国家的劳动就业政策发生了根本性的变革。这种变革的总趋势是放弃凯恩斯主义的劳动就业政策,奉行新自由主义的劳动就业政策。集中分析西方国家劳动就业政策新自由主义变革趋势的主要表现、根源及其影响。     

浅谈中国留学人才回流热潮

鉴于留学回国人员在科技发展和国民经济建设中具有不可替代的特殊作用,本文通过对我国建国前后和改革开放以来两个时期留学人员回流热潮的回顾以及如何建立和完善真正适合留学回国人才发挥作用的体制和机制,阐明了留学人员回流与国家的留学生政策以及用人单位的政策和条件都是有密切的关系,为今后留学人员的引进和使用政策的制定提供决策参考。     

论公派留学回国政策的优化：基于回国意愿的调查

国家公派博士生的回国意愿受到多种因素的影响,需要加强调查和研究。本文通过自编问卷进行了472份调查,调查反映出公派留学回国政策的制定理念需要增强针对性、人本性和长远胜：要立足公派博士生的基本特征并区分公派类别以增强政策的针对性;区分政策的双重主体并关注留学生的个人需要以实现利益“双赢”;以“为国服务”为最终目的进行长远规划。     

公派留学回国政策的改进:基于回国意愿影响因素的调查

国家公派博士生回国意愿影响因素的调查问卷显示,国家公派留学回国政策有待改进,具体策略:一方面,要坚持约束性政策中的经济约束,要加强法律保障和名誉处罚;另一方面,鼓励性政策应兼顾物质刺激和精神激励,前者要求侧重支持事业发展、加大就业和创业支持、适当解决住房和户口问题;后者可通过建立合理的探亲制度、健全知识保护程序、尊重科研长期性并建立国际交流平台来实现.     

回国发展信息

国家出台相关文件支持留学人员回国创业据《人民日报·海外版》消息,日前,经中央人才工作协调小组同意,中组部、人力资源和社会保障部联合下发《关于支持留学人员回国创业的意见》,这是第一次从国家层面对支持留学人员回国创业的各方面政策做出规定。至此,回国工作、为国服务和回国创业     

全球化与教育政策:危机中的隐性变革

全球经济一体化使全球的教育政策步入隐性变革时代。从全球化视角考量,教育政策发生隐性变革有其深层原因:全球化促使全球教育的本质和功能发生演变,全球化促使教育的管理理念发生演变,全球化促使教育走向国际化。在形式上,全球语境下教育政策隐性变革是在两个相反向度上突显出来的,即同质建构与异质解构的趋势并存。由于新形式的教育模式和政策的不断涌现,这两种反向趋势始终处于不断交汇融合的竞争状态。从教育实践的角度看,教育政策隐性变革特点主要表现在以下四个方面:民族国家对教育政策的重新阐释,民族国家对教育政策干预力度加强,教育政策时效性增强,教育政策应对意识和服务功能增强。全球化语境下教育政策未来将有四大发展趋势:第一,未来民族国家教育政策的制定将更多地依附于全球语境;第二,教育政策的制定将朝着多元化和多层治理的趋势发展;第三,未来教育政策的制定将以培养国民全球能力和终身就业能力为主要目标;第四,教育政策作为民族国家经济发展的助推剂的指导作用将日益彰显和巩固。     

英国福利国家现代化进程中的教育福利政策变革研究

英国教育福利政策在其福利国家现代化进程中经历了几番变革.经典福利国家时期推行了“国家主导范式”教育福利改革,将“社会公平优先”作为政策伦理诉求;福利国家紧缩时期推行了“市场主导范式”教育福利改革,将“市场效率优先”作为政策伦理诉求;社会投资国家时期推行了“混合治理范式”教育福利改革,将“社会公平与市场效率平衡”作为政策伦理诉求其对于后福利时代我国教育福利事业发展的启示是:发挥“政府一市场一家庭”多元混合教育福利治理的合力作用;追求“社会公平与市场效率平衡”教育福利政策价值目标;将教育福利作为破解我国儿童贫困代际传递难题的根本途径等.     

中国共产党百年教材政策的发展脉络、演进逻辑与未来进路

中国共产党成立以来,以基础教育教材为代表的教材政策经历了新民主主义革命时期的初创与奠基、新中国成立初期的更迭与酝酿、改革开放之后的发展与深化、新时代以来的转型与重构.教材政策演进逻辑整体上表现为:政策目标由"教材大国"向"教材强国"转化,政策主体由"一体集中"向"多元参与"融合,政策路径由"国定统一"向"多样创生"转变,政策内涵由"全面普及"向"高质优化"迈进.为推进教材治理体系和治理能力现代化,未来教材政策应当坚持党的全面领导,落实国家事权政策导向;注重全方位提质增效,创新教材管理体制机制;凝聚教材建设合力,实现政策主体协同联动;发挥信息技术优势,推动教材数字形态变革.     

我国基础教育课程政策:历史、特点与趋势

基础教育的课程政策是不断发展变化的。从课程权力主体这个角度来看,我国基础教育课程政策的发展经历了“国家”模式阶段、“国家+地方”模式阶段和“国家+地方+学校”模式阶段这三个时期,每个时期表现出了不同的特点,以此为据,我们可以预测未来课程政策的发展趋势。     

国家人事部有关留学工作政策(一)

现行留学回国人员分配办法1．分配原则对学成留学回来人员的分配要在保证国家重点需要的前提下,贯彻学用一致,人尽其才的原则,在国家政策指导下,留学人员与用人单位可以进行双向选择。2．分配人员范围（1）国家公派出国留学毕业研究生、大学生（派遣时已明确工作单位的人员除外）;（2）经我驻外使（领）馆办理有关回国统一分配工作手续,并在国外获得大专以上学历的自费出国留学人员。3．职责商有关部门研究拟定吸引留学人员回国工作和为国服务的有关政策,负责留学员回国安置,跨地区部门调整和有关科研经费资助工作。4．分配工作的程…     

建国以来我国消费与生产关系演变的历史考察

新中国成立至今,消费与生产的关系经历了三个时期：建国以来至改革开放为消费抑制时期,表现为生产控制消费,消费受到政策与供给的双重抑制;改革开放以来至上世纪末为消费释放时期,表现为生产引导消费,消费得到恢复性增长;新世纪以来至今为消费激励时期,表现为消费制约生产,消费不足成为影响国民经济发展的突出问题,刺激消费、扩大内需成为重要政策取向。在把握历史发展脉络的基础上,争取消费与生产关系的积极趋向是保障中国经济持续、健康发展的关键。     

加拿大语言教育政策的启示

加拿大语言教育政策经历了从同化教育政策到多元化教育政策的发展历程,可概括为三个历史时期:教育政策萌芽时期、基本立法时期、多元化发展时期;呈现三大演变特点:以英语、法语为框架的国家教育政策、国家利益导向决定教育政策取向、隐性教育政策的强大力量。对我国教育政策的制定和规划的启示主要有:加强普通话推广,提高少数民族对国家的认同;尊重保护少数民族语言,制定少数民族平衡双语教育发展战略;制定多元化外语教育政策,提高国家语言能力。     

回国发展信息

人社部出台意见加强留学人员回国服务体系建设据《人民日报》消息,日前,经中央人才工作协调小组同意,人力资源和社会保障部出台《关于加强留学人员回国服务体系建设的意见》,从国家层面对加强留学人员回国服务体系建设作出规定。《意见》提出,留学人员回国服务体系建设的措施主要包括：一是完善留学人员回国服务政策,着力在入出境、居留、户籍管理、社会保险、计划生育、配偶就业、子女上学等生活待遇,以及职业资格、项目申请、经费资助、收入分配、税收、表彰奖励、知识产权保护、创办企业、投融资等工作条件方面创新完善有关优惠政策,不断完善＂回国工作、回国创业、为国服务＂三位一体的留学人员回国服务工作政策体系。     

全面抗战时期回国侨生资助政策考察

在内忧外患的近代中国，华侨心系祖国，特别是在全面抗战的危急时期，他们尽其所能提供支援。然而，受到战乱影响，处境艰难的海外华侨纷纷回国发展，尤其是侨生学业与生活难以为继。因此，政府颁行一系列回国侨生资助政策，尽管存在相关部门时有纷争、经费不足、申请手续繁琐等问题，但是在较大程度上改善了回国侨生的窘境，同时培养了一批抗战建国人才，展现出中华民族的凝聚力。     

国家文化权力与总集编纂——以齐梁时期为例

文化是实现国家权力合法化的主要手段和目标。齐梁时期国家文化权力的重要体现就是总集的编纂。齐梁时期的总集编纂,其目的虽是通过国家权力控制文化,但实际上起到了保护文化、发展文化的作用。因为总集本身就是众多作家作品之合集,其文化的包容性显而易见;再加上编纂的公正,则显示其文化政策的平等性。这种文化政策相对秦汉时期的文化政策而言,是相当进步的,极大地促进了齐梁时期文化的发展,对后世产生了重大影响,同时也为今天我们构建新文化提供了镜鉴。     

解困·连动·成就

“生”于我国的特殊时期,起于教育界,起于留学回国人员,作为一项宏大的人才计划——已经走过15个春秋的教育部“优秀青年教师资助计划”,她不仅对我国教育界,而且对整个中国的人才培养和科研进程都产生了积极而深远的影响。首先,这是一项在特殊时期开始实施的为留学回国人员解决科研启动资金困难的“送温暖工程”,对吸引更多的留学人员回国服务发挥了积极作用。1978年,作为改革开放政策的一项重要措施,根据邓小平同志的倡议,中央政府拨出财政专款,用于扩大派遣公费出国留学人员,由此揭开了我国历史上规模最大的出国留学崭新的一页。到上世纪…