沙门氏菌抗血清制备方法在实验教学中的应用

本实验在是教师的指导下以学生为主体完成实验的全过程,要求学生了解实验原理、做好实验计划及设计、准备好动物（家免）,对动物分组并分三个阶段对其实施免疫同时做好抗体滴度测试记录、掌握动物（家兔）的心脏采血、血清分装、对实验过程中容易出现的问题能加以说明。通过本实验增强学生的科学实验能力及敏锐的观察能力,端正他们求是务实的态度。了解了抗体制备的全过程,亦为教师及实验技术人员的实验教学进行了有益的尝试。     

电路仿真方法在实验教学中的应用

以电类教学中常用的绘图仿真软件PROTEL为例．结合在实验教学的实践特色，介绍一种在实验中应用计算机仿真进行数据校验及分析的教学方法。     

循环经济在化学实验教学中的探索和应用

循环利用实验产物是循环经济模式在化学实验教学中的具体运用。作者积极探索循环利用实验产物的新的实验模式,将绿色化学、绿色实验观念适时渗透于化学实验教学中,利用萃取和蒸馏实现了CCl4的回收利用。     

基于复合材料制备及研究方法实验教学改革初探

党的十届三中全会强调深化教育领域综合改革,教学改革一直是教育领域探讨的重要课题。本文基于形状记忆合金复合材料创新课程,以理论为基础,以实验实践为主体教学方法,培养学生的动手能力、实践创新能力,启迪学生探索新材料、新学科、新问题的兴趣,逐步研究创新课程的教学改革,以期达到创新课程申请与设置的目的和要求。     

实验教学方法在体育教学中的应用探索

本文从实验教学方法的概念和其理论基础出发对实验教学方法进行概述,进而提出体育教学本身存在的特殊的学科特征,使得实验教学方法与之有效结合能够取得较好的教学成效,具有重要意义,在此基础上,对实验教学方法在体育教学中应用进行了初步构建。     

聚合物微胶囊制备技术在实验教学中的应用

以吡虫啉为模型药物,聚碳酸亚丙酯为囊材,采用溶剂挥发法制备了聚合物微胶囊,同时对影响因素进行了优化,并利用扫描电子显微镜对其微观形貌进行了分析。以新材料、新技术、现在分析手段为特色,综合了前沿聚合物微胶囊制备技术和现代测试手段,简要阐述了实验的教学模式,有利于提高学生的创新意识、探索精神、逻辑思维能力。     

自身蛋白作载体制备克伦特罗抗血清

本试验以偶氮法将克伦特罗连接到自身全血清和血红蛋白上制成佐剂苗分别免疫兔。免疫后用间接抑制ELISA、间接ELISA检测各组抗体特异性抗克伦特罗效价。结果表明,各组兔血清均含有抗克伦特罗的特异性抗体,显示自身全血清和血红蛋白能作载体,提示自身全血清因组分复杂作载体具有一定优越性。     

创新教育在物理实验教学中的实践

创新教育是以培养创新精神和能力为基本价值取向的教育,它能够使学习者通过对已有知识的学习,了解前人是怎样解决具体问题的,从而模拟前人解决问题的思考方式,在现有的基础上积累经验,拓展视野,孕育创新。本文就在初中物理实验教学中来探索创新教育的具体实施。     

医学统计学实验教学方法的探讨

医学统计学是医学研究生的一门必修课,该课程对于研究生进行科学研究以及今后的实际工作有着十分重要的作用。实验教学是医学统计学教学的重要组成部分,针对当前医学统计学实验教学中的存在问题,笔者对医学研究生统计学实验教学方法进行了初步探索,以期提高统计学实验教学效果。     

课堂演示实验教学方法在中学物理中的应用

本文根据现有的研究资料．详细论述了课堂演示实验教学方法在中学物理教学中的应用,阐述了这种教学方法在运用过程中的一些方式、方法和技巧,给出一些教学模式及流程设计意见,希望能够给中职物理教学提供一些帮助和启示。     

材料制备与合成实验教学改革初步探索

从课程安排、教学方法和考核办法等方面对本实验进行改革探索。安排调整实验课使其和理论课能够有机地结合,做到相互印证。鼓励学生自主设计实验工艺参数,由传统的验证性实验变为探究性实验。调动了学生的积极性,提高了学生的创新能力和科研能力。采用操作和答辩相结合的考核办法,既考查了学生的操作能力和对实验的理解程度,又提高了学生语言表达能力。     

过程管理方法在遗传学实验教学中的应用

从遗传学实验教学过程管理入手,探究过程管理在实验教学中的内涵。通过制定操作性较强的教学计划和教学大纲,确立实验项目,有效地实施实验过程管理。根据学生的实验效果、教学监督及评价进行适当的课程改革,努力为社会培养应用型、复合型、创新型人才。     

植物病毒抗血清的制备及IgG纯化与酶标技术研究

以烟草花叶病毒（TMv）为例研究了制备植物病毒抗血清的一般方法．以家兔和小白鼠为免疫动物，运用饱和硫酸接沉淀法制备出高效价的兔和瓦抗TMV血清，并运用先进的ELISA方法测定了抗血清中抗体IgG的效价；用醋酸纤维凝胶电泳技术分析了抗血清中抗体的lgG纯度，应用免疫双扩散法检测了提纯的IgG的生物活性．同时还运用成二醛一步法制出高结合率的IgG与过氧化氢酶（HRP）标记的抗体，形成了一整套制备抗血清、纯化IgG并对IgG进行酶标的技术，为植物病毒检测提供了快速简便的方法．     

初中化学实验教学中的绿色化探索

初中学生第一次接触化学这门课程,对这门课程充满着好奇,特别是对于初中化学实验的环节,学生会特别感兴趣,同时这也是初中化学的重要教学内容。而对于化学实验课程来说,随着人们的生态环保意识越来越浓厚,教师在进行化学实验中也要逐渐给学生培养一定的绿色化化学意识。本文在立足初中化学教学基础上,对初中化学实验教学中的绿色化探索进行探究,     

浅析有机化学的实验教学方法

有机化学是一门以实验为基础的科学,实验能使学生熟练掌握基本技能的操作,通过对基本原理的验证,加深对有机化学应用的认识和理解,巩固理论知识,养成严谨求是的科学态度。为了更好的达到试验目的,针对目前有机化学实验教学过程中存在的问题作了一些改革尝试,以提高学生的综合素质以及发现问题、分析问题、解决问题的应用能力,适应社会发展的需求。     

实验教学管理信息化及其在微生物学实验教学中的应用

本文阐述了实验教学信息管理化的优点,介绍了实验教学信息化管理系统的结构与功能,并结合微生物实验教学实践,论述了实验教学信息化管理在实验教学中的具体应用.