电视中专考试管理刍议

本以明确“一个目的”（考试是手段、学习是目的)、坚持“两个原则”(理论考试与实践考试相结合原则、统一考试与个别考试相结合原则)和落实“三个建立”(建立高素质考试管理队伍、建立试题库和实验基地、建立灵活的考试机制)来阐述如何改善电视中专考试管理制度。     

高中生学习策略问卷调查报告

运用包含4个分量表11个维度53个项目的自编问卷,对本校高一年级八百余名学生进行了学习策略运用的调查。学生对于＂只可意会,不可言传＂知识存在的认识,对于实践和体验在学习中作用的认识,大大超出研究者的预期而使研究者倍受鼓舞。学生缺乏促进深度体验的知识,行动跟不上认识的现象严重,对学习缺乏本质性监控等学习策略问题,直接与现有课堂学习环境对学生自主体验支撑不力相关。这些调查结果和分析,使研究者获得了促进学生的学习向深度体验转变的研究构想。     

中专语文课的考试方法应该多样化

根据《辽宁省普通中等专业学校语文课程教学大纲》(辽宁省教委,1996年10月)而新编的中专语文试用教材,改变了几十年一贯制的主要框架结构,并强化了动口说、动笔写的训练内容。随之,一个迫切需要解决的问题摆在我们面前:统一时间、单桌闭卷、“一卷定终身”的传统考试模式越来越显得欠客观、欠准确、欠科学了。所以,中专语文教学改革必不可少的一个重要内容就是,实行综合性、多样化的考试方法。一、平时成绩与期末成绩相结合的方法如果说,传统的考试方法在核算成绩时也含有     

中专语文考试应突出能力测试

观察近年来的中专语文考试,似乎还没有走出传统命题以知识为主的框架。虽也考查能力,但却存在着随意性。在语文教学进行大改革的今天,作为语文教学一部分的语文考试也在进行着改革,而作为语文考试一部分的中专语文考试也应作出相应的行动．由传统命题的知识为主转向能力为主。     

中专语文考试方法改革三论

随着教育改革的深化和素质教育的全面推进,如何改进中专语文考试方法,使语文考试切实体现以素质教育为基础,以能力培养为重点的指导思想;使语文考试与人才培养密切结合,充分发挥考试在教学中的重要作用;使语文考试全面、真实地检测学生的语文综合素质、语文能力和对语文知识的掌握程度,是摆在我们中专语文教师面前的一个重要课题。近年来,我们对此做了一些探索,也取得了一定成效。     

从中专招生考试窥探语文教学

在今年中专招生考试中,我们抽阅了一百份初中毕业生的语文试卷,其得分情况如下。①拚音3分,平均得分1.16,得分率39％②释词8分,平均得分3,得分率38％③选词8分,平均得分6.18,得分率77％④标点修辞10分,平均得分6.8,得分率68％⑤语法9分,平均得分7.56,得分率84％⑥改病句6分,平均得分3.41,得分率57％⑦默写6分,平均得分1.84,得分率31％⑧文言翻译10分,平均得分636、得分率64％⑨作文40分,平均得分18.83,得分率47％总计100,平均得分55.14,得分率55％     

执业护士考试与中专护理教学

护理专业是我校教学历史较长,教学经验较丰富的一个成熟专业.学校每年为各种医院输送护理中专毕业生300～400名.针对我区CLEN合格率低的现状,结合我校学生情况及CLEN的要求,为了让护理专业毕业生在毕业后顺利通过CLEN并能较好地胜任临床护理工作,有必要对护理教学进行改革,以提高教学质量,使中专护理教学与执业护士考试能顺利接轨.     

哲学公共课教改问卷调查报告

要充分发挥哲学公共课在大学教育中的地位和作用,教改势在必行。为保证有的放矢、实事求是,哲学公共课教改应以客观、真实和全面的哲学公共课教改问卷调查结果为依据。本文从三个方面、分八个问题对此次在云南大学展开的哲学公共课教改问卷调查的结果进行了分析,并根据分析结果提出了哲学公共课教改的可行性措施。     

高三学生学习态度问卷调查报告

学习态度对学生的学习有一定的影响作用:学习态度会控制着学生的学习行为,同时影响着学生学习的效率。要想提高高压学习下高三学生的学习效率,研究其学习态度尤为重要。本文以潜山县黄铺中学高三学生为研究对象,从学生的自我评价、学生认为他人对自己的评价、学生学习行为反应、学生学好的措施四个方面进行了问卷调查,并对结果进行分析、总结等。希望通过本文的研究能为高三学生和一线教师提供一些启示。     

漳州职业技术学院图书馆读者问卷调查报告

漳州职业技术学院图书馆为了解读者对图书馆资源服务方式的需求,开展了读者问卷调查。通过对调查数据的统计分析,发现图书馆在馆藏资源服务方面存在的问题,并提出相应的整改措施。     

地方高等师范院校考试问题的调研报告

随着我国高校的扩招和整合 ,高等学校考试制度中存在的问题、矛盾日益明显和复杂。文章作者凭着对本校研究的兴趣 ,对所在单位———一所典型的地方高等师范院校的考试问题进行了细致的调查 ,并对调查结果作出分析。     

中专学生考试作弊原因调查和分析

考试是对教师教学效果和学生学习质量的一种重要的检验方式,是评价教学效果、改进教学管理的重要手段。但目前考试作弊现象较为普遍,本文分析了我校学生考试作弊的原因和动机,提出了预防或减少学生作弊的对策和措施,以降低学生考试作弊的发生率。     

教师专业自主发展问卷调查报告

利用自编的《教师专业自主发展调查问卷》对中原油田所属学校教师进行调查.结果表明:教师的专业成长与教龄、学校氛围、参与课题研究、对教师职业的热爱等因素有显著关系,与性别、所教学科、学历、当教师的原因、压力程度无显著关系;其中,领导的关注、学生的认同、教师的职业动机、职业规划、主动性、反思能力、学习能力、人格特征等对教师的专业成长有显著影响.     

眼科学双语教学问卷调查报告

眼科学作为临床医学专业的重要课程之一,实行双语教学势在必行。本文以某年级临床医学专业为对象,通过问卷调查,就眼科学双语教学的现状进行分析,并提出相应的对策,希望能提高眼科学双语教学质量。     

高一学生地理学习问卷调查报告

一、调查的目标和方法 (一)具体目的 1.了解学生学习地理的基本情况. 2.了角学生学习地理课的兴趣、动机、方法心及对学习地理课程的意义和功能的认识.     

浅谈中专自主办学问题

在我国,中专校兴建在计划经济时代,办学主要是政府行为。改革开放后,特别是党的十五大和九届一次全国人大召开之后,市场经济进一步发展,政府职能发生了很大变化,自主办学已成为中专改革的一个重要方面。一、自主办学是时代的要求在国家法律、政策允许范围内,学校自我规划、自我积累、自我调节、自我发展、自我约束的行为,是自主办学的主要内容。目前,我国有中专校３０００多所,在校生３００多万人,教职１２４０多万人。校均１０００人左右的学生数,不符合规模办学的要求,都等待政府投入建设资金以求扩大规模,显然是不现实的。…     

一位高中女生考试焦虑问题的个案报告

<正>一、个案介绍1.一般资料D,女,18岁,汉族,高中二年级学生。中等身材,健康状况良好,无过往病史呈现。但从其父及本人描述的一些症状看,有焦虑性神经症的症状表现,如在考试紧张时有焦虑的情绪体验,还会出现植物性神经系统的