教育科研在教学过程中的中介作用

教育科研的＂中介＂属性,将教学过程的不同方面联系起来,形成互相关联、互相促进的统一体。教育科研价值取向偏颇、教育科研缺乏问题意识、教育科研面临浮躁的困扰、教育科研成果推广不畅等影响了教育科研中介作用的发挥。因此,应从建立正确的评价导向、增强团队协同攻关的能力、注重研究的针对性、促进教育科研管理改革及运用现代技术推动教育科研成果的推广等方面来提升教育科研的中介作用。     

中小学教育科研对教学实践的具体作用

教育科研对于学校的发展和学生素质有着极其重要的作用。文章阐述了教育科研的主要方法以及教育科研对教学实践的具体作用。     

情感教育在教学过程中的地位及作用

情感教育是一项系统工程。情感是人类共有的心理现象。美国教育家布卢姆说过:“一个带着积极情感学习课程的学生,应该比那些缺乏热情、乐趣或兴趣的学生、或比那些对学习材料感到焦虑和恐惧的学生,学习得更加轻松,更加迅速。”现代心理学研究表明,积极健康的情感,能够有效地强化人的智力活动,使人的精力充沛,思维敏捷,想象力丰富,记忆力增强,心理潜能得到高效发挥。那么,在教学过程中输入情感教育,乃实施情感教育的关键。情感教育是学生实现创造性学习的催化剂。情感教育通过一定的教育教学活动,改变和影响学生的情感状态,变消极情感为积极…     

正确认识科研在高职教育中的作用

高职教育是我国高等教育的一种特殊形式,科研工作在高职教育教学中起着重要的作用。然而,由于高职教育还处于发展阶段,高职院校科研工作目前尚存在一些问题。因此,要立足高职教育的办学特点和发展规律,因地制宜,选择适当课题,采取相应措施加强高职教育中的科研工作。     

浅谈教育科研在高校教学中的重要作用

本认为教育科研工作在高校教学中起着重要的作用，占有重要的地位。为此，在揭示教育科研的理论实质的基础上，重点从教育改革，教育规律，师资提高，学生能力培养等方面所起的作用进行理论阐述和论证。     

教育中介论探析

从教育理论与教育实践的含义及其关系的角度出发,提出了教育中介论存在的必要。教育中介只存在于实践性取向或实践性取向占主导地位的教育理论与实践之间。它主要有三种表现形式：即中介思维;中间理论;中介机构。它们共同地影响着教育理论和教育实践的关系。     

教研科研并重 教育教学创新

化学教学研究与教育科学研究关系密切，科研指导教研的方向，教研要在科研中寻找突破口，增大教研中的科研含量，才能确实提高教学质量。教研是创造性地沟通教学理论与实践之间的桥梁，把先进的教学理论，转化为显性的教学行为。     

浅谈教育科研在农村中小学的重要作用

教育科研是以教育科学理论为武器 ,以教育领域中发生的现象为研究对象 ,以探索教育规律为目的的创造性的认识活动。它是一种有目的、有计划、系统的、连续的探索活动。广大的教育工作者为了适应新世纪的挑战 ,要培养出大批创新人才 ,就必须积极参加教育科研 ,用科学教育理论来武装自己 ,不断探索新的管理方法和教学方法 ,不断发展教育教学理论 ,创造性地完成教育教学任务。教育科研是广大教师的一项群体性研究活动 ,它关系着教育事业的发展 ,关系着学校的兴旺 ,关系着教师的成长 ,关系着创新人才的成批培养 ,在农村中小学起着举足轻重的作用…     

案例教学在教育科研方法课程中的实践研究

案例教学应用于教育科研方法课程教学,有利于推进人才培养模式的创新,实现理论与实践操作的整合,提高学生教育学基础理论素养与问题解决能力,提升教师运用教育学理论的能力。案例教学在教育科研方法课程中的实施分为三个阶段:课前准备阶段,教师确定教学目标、选择适合案例、规划教学过程,学生协助教师搜集案例、熟悉案例讨论议题;课堂实施阶段,包括案例引入、案例分析和案例讨论;课后阶段,师生总结和深化案例研究。在案例教学实施中,教师需要选择典型研究案例,实现教学的情境化;采用多种教学方法相互融合,实现教学最优化;注重案例库建设,丰富案例教学资源。为保障案例教学实施的效果,学生需要做好充分的课前准备、课中的过程参与、课后的反思与总结。     

中介作用理论及其在教学中的应用

本文的目的就是对中介作用理论进行简单的介绍，用以说明教师不是课堂活动的主宰，而是中介者，应该根据课堂活动的内容和要求，确定每一堂课所要实现的目标，并对课堂活动加以恰当的中介。     

论思想道德教育接受过程的逻辑中介

思想道德教育、教学过程的理论与实践,即思想道德教育、教学接受全过程,由传授过程和接受过程两个部分构成。接受过程的状态和效果,直接影响教育、教学终极目的和质量。这里最重要、最关键的是思想道德教育接受过程的逻辑中介。     

中介历程在创造性教学中的应用

谈论创造性教学 ,谈论培养学生创造性的问题 ,不仅是一个教育学的问题 ,更涉及到心理学问题。因为创造性活动要以创造性思考为前提。作为学生 ,创造性思考离不开学习过程中个体的内部心理状态的转换。惟有通过这种转换 ,才会促使其表现出某种反应来。所以本文拟从教育心理学的角度谈一下中介历程在创造性教学中的应用。一、中介历程在教学过程中 ,学生的反应有个别差异 ,这大多是因为学生的个别差异如 :学生的兴趣、能力、动机、态度、经验等各不相同而造成的。教育心理学上就把这些影响行为反应的因素 ,称为中间变量 (ＩＮＴＥＲＶＥＮ Ｉ…     

谈中介作用理论与英语教学实践

中介作用理论充分肯定了发挥教师的中介者作用对促进整个学习过程所起的重要作用。本文结合教学实践论述了如何在外语教学中充分利用中介作用理论,发挥教师的中介者作用,以此激发学习者的学习兴趣,不断提高学习者的自主学习能力,使其最终成为成功的学习者。     

论教师在文化教学中的中介作用特征

在文化的传承中,中介者起着十分重要的作用。为了使语言教师的文化教学真正具有教育性,本文重点讨论了教师中介作用在创造“学生为中心”的文化教学环境以及在引导学生完成任务时的七个重要特征,即重要性、超越当前的目的、胜任感、对自己行为的控制、共享、个性及让对方明白意图。     

兴趣在化学教学及科研中的作用

本文通过科学发展史中的许多生动的事例和作者中学化学教学的亲身经历 ,论述了兴趣在教学及科研中的重要作用     

过程在数学教学中的作用

过程在数学教学中非常重要,数学老师在教学中要把握和重视过程,以便学生获得更好的学习能力.主要做到:在上课前设计好过程步骤,弄清每一个步骤的目标.     

过程在数学教学中的作用

过程在数学教学中非常重要,数学老师在教学中要把握和重视过程,以便学生获得更好的学习能力.主要做到:在上课前设计好过程步骤,弄清每一个步骤的目标.     

过程在数学教学中的作用

过程在数学教学中非常重要,数学老师在教学中要把握和重视过程,以便学生获得更好的学习能力。主要做到：在上课前设计好过程步骤,弄清每一个步骤的目标。     

论科研在开放教育中的地位和作用

本文通过揭示科研是衡量开放教育学术水平和教育质量的重要标志,也是实施“人才培养模式改革和开放教育试点”项目的需求,处于举足轻重的重要地位,通过论述科研在发展开放教育进程中发挥着先导性、创新性、针对性和时效性的推进作用,阐明了科研在开放教育中特殊重要的地位和作用。     

英语教师在听力教学环节中的中介作用

英语课程是初中教学体系中的一部分,是培养学生英语听、说、读、写能力的基础性课程。"听"是学习语言的首要基础,是语言学习与应用的基本方式。英语教师作为英语与学生之间的中介,在学生英语学习的每个环节中都起着重要的作用。因此,本文对英语教师如何在听力教学环节中发挥中介作用进行分析,探究在初中英语课堂中教师的中介作用与学生英语学习的密切联系。