网络环境下高校德育工作的创新和实践

本文简要分析网络给高校德育工作带来的新挑战，提出要适应时代要求，拓宽德育阵地，创新德育手段，倡导网络伦理，建设思想性和技术性兼备的德育工作队伍，切实提高新时期高校德育工作效果。     

对信息网络化条件下大学德育工作的思考

在网络环境下，高校的德育工作出现了不少新情况、新问题，学校要根据当今大学生的新特点，网络环境对大学生产生的负面影响，理直气壮讲灌输，突出时代特征，要超越，不迎合，迎接网络化的挑战，实施相应的对策，从观念、内容、形式等方面进行德育工作的创新。     

网络时代的高校德育建设

在新的时代,互联网的高速发展使当前的高校德育工作面临了一系列新的形势和挑战,在这种形势下,高校德育工作者要不断加强自身建设以促进高校德育工作在新的时期的新发展.     

积极构建网络平台促进高校德育发展

网络时代的到来,既对大学生的德育工作造成了不利影响,又给德育工作带来新的机遇.随着青年大学生德育工作新情况的不断出现,加强新形势下的大学德育工作已成为大学教育工作的重要方面,这就要求我们要抓住青年学生的时代特征,利用网络的特点,积极构建德育网络平台,促进高校德育发展.     

网络环境下高校德育工作的创新和实践

本文简要分析网络给高校德育工作带来的新挑战,提出要适应时代要求,拓宽德育阵地,创新德育手段,倡导网络伦理,建设思想性和技术性兼备的德育工作队伍,切实提高新时期高校德育工作效果.     

网络时代我国高校德育工作新探

随着科技的飞速发展，人类社会进入了一个以计算机网络为核心的信息时代，在此形势下，高校德育工作出现了许多新变化，如何搞好网络时代的高校德育工作成为一个亟待解决的问题。     

新形势下的学校德育工作

德育工作是学校永恒的课题。在新形势下，要开创学校德育工作的新局面，必须以“三个代表”重要思想为指导，研究德育工作面临的新课题，树立搞好德育工作 的新观念，优化德育工作的新方法，落实德育工作的新措施，以提高德育工作的针对性、实效性，培育社会主义“四有”新人。     

新形势下的网络道德教育探析

随着互联网在高校的日益普及,网络对大学生思想道德素质的负面影响日益加重.面对当代大学生网络道德失范的严峻形势,高校德育工作要积极拓展思政工作新领域,实现德育工作的科学化、现代化;要更新观念,开创德育的新阵地;要用健康的思想文化占领网络阵地,加强对学生的自律教育;要开创“网内网外两手抓,两手都要硬”的网络道德教育新格局.     

网络技术的发展与高校德育工作改革

网络技术的发展为高校德育工作创造了前所未有的机遇，同时也给高校德育工作带来严峻的挑战。在新的形势下，如何适应网络技术的发展，切实加强高校德育工作，是高校教育工作者所必须面临和解决的新课题、新任务。     

网络文化背景下的高校德育工作

网络文化作为一种文化形态对时代的精神状态发生着日益深刻的影响。网络文化全方位地走进大学生的生活世界，塑造着大学生新的精神生活。要做好新时期的高校德育工作，必须关注网络文化的影响，要从理论和实践相结合上探求网络条件下德育工作的新途径、新方法，注重提高高校德育工作者的素质，尊重和培养学生的主体意识和主体能力，从而进一步加强高校德育工作。     

把握新变化 探索新思路──新时期高校德育工作思考

把握新变化探索新思路──新时期高校德育工作思考田建国研究新形势，解决新问题，探索新思路，是高校德育工作的生命力。我们要抓住世纪之交的历史机遇，总结德育工作新经验，把握新趋势，分析新特点，研究新情况，注意新问题，解决新矛盾，克服新困难，探索新路子。以高...     

高校网络道德教育与引导初探

本文提出了网络道德基本内涵及对高校德育工作的影响。认为计算机网络道德建设是高校德育工作研究的新课题和计算机网络中不道德问题对高校德育工作可能引发的新难题,提出计算机网络道德的教育与管理对高校德育工作新要求,初步探讨我国当代大学生网络行为的教育和引导的基本模式。     

新时期改进和加强高校德育工作的新思路

德育是素质教育的灵魂和核心，德育工作是思想政治工作的重要组成部分。在新时期，我们必须摆脱传统的工作思路和落后的工作手段，必须研究大学生思想活动的新特点、新规律，必须在德育工的内容、方法、队伍等方面与时俱进地创新发展。只有这样，才能进一步加强和改进高校德育工作，努力开创高校德育工作的新局面。     

利用网络平台 拓展德育空间

网络给人们的学习、生活和工作提供了前所未有的便利和快捷,也给学校德育工作带来新情况、新问题、新现象。要提高中学生德育工作的效果,就要充分利用好网络这个平台,正确地引导学生,让学生学会做网络社会的主人,使学校的德育工作得到拓展与突破,与时俱进,健康发展。     

网络亦可助德育

信息社会给德育工作带来新挑战，但同时，也给德育工作带来巨大的发展机遇。下面通过几个小案例，主要谈谈我校是如何运用网络技术促进德育工作开展的。运用E-mail，实现师生之间平等真实的对话     

认真学习贯彻《意见》进一步加强和改进中小学德育工作

为在新世纪、新形势下做好中小学德育工作，中共中央办公厅、国务院办公厅 1月 18日发出了《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》。《意见》以江泽民同志关于教育问题的谈话和在中央思想政治工作会议上的讲话为指导，针对国内外形势的新变化、教育改革与发展的新任务和青少年思想教育工作的新特点，着重提出要进一步加强对中小学德育工作的领导，增强搞好中小学德育工作的紧迫感和责任感；突出强调要切实提高中小学德育工作的针对性和实效性，大力加强教师职业道德建设，全社会共同努力保障青少年学生健康成长。这是新世…     

进一步搞好新时期的高校德育工作

在新时期，高校德育工作面临着许多新课题，高校德育工作要继承和弘扬延安精神，从培养和造就跨世纪一代新人的战略高度，从适应社会主义现代化建设的需要来思考改革和发展高校的德育工作，深入研究和悉心探索在新形势下搞好高校德育工作的新思路，新格局。     

网络伦理教育是高校德育工作的新主题

在网络时代，高校德育工作的传统思想教育存在滞后性，主要是方式方法的严重滞后；网络世界造成了人类伦理关系的失范，大量不文明不道德的网络现象蔓延滋生，影响了大学生的健康成长；因此，进行网络伦理教育，创造绿色和谐的网络新秩序，是高校德育工作的新主题。     

利用积极因素回应网络挑战——网络文化与高校德育工作初探

网络化具有高科技性、多元性、隐匿性、平等性、开放性、共享性、创新性等特点。网络化在给高校德育工作带来机遇的同时，也给高校德育工作带来了负面影响。因此，要采取有效对策，在充分发挥网络积极因素的同时，抑制其消极因素，回应网络对高校德育工作。作的挑战。     

加强和改进职教德育工作的新途径

分析社会经济发展出现的新特点和新挑战，研究中等职业学校德育工作面临的新情况和新问题，是为了更好地探索新形势下职教德育工作的规律和路子，开辟新途径，创造新方法，把职教德育工作不断引向深入。１．全面实施“两课”课程设置新方案，把德育工作贯穿于学校工作的各个方面、各个环节。加强和改进职教德育工作，首先要抓住“两课”教学主渠道，做好邓小平理论“进教材、进课堂、进学生头脑”工作，同时还要切实加强教材建设，强化师资培训，促进教学方式和方法的改革。坚持德育可持续发展理念，使德育工作自觉地融入到职业教育办学方向…