谈谈“班干部”的培养

优秀的班主任都有一个共识：要带好一个班，不怕后进生，就怕没有得力的班干部。班干部轮换制的实行，扩大了班干部队伍，同时，也为更多的同学提供了参与到班管理的机会，为了保证班干部在班集体中起好模范带头的作用，班主任要注意加强对班干部的培养工作。     

“相马”与“赛马”——新课改推进中的班干部队伍组建策略

一支有素养的、优秀的班干部队伍是班主任创造性地开展教育工作的先决条件。优秀班干部是老师们的得力助手,是同学们的学习榜样,是班集体的正式群体和领头羊。     

从“鲇鱼效应”谈班干部选拔

一个成功的班集体，除了要有优秀的辅导员，还必须有一批能干的班干部。班干部作为联系辅导员与学生的桥梁，作为辅导员的助手，他们的工作能力、工作方法以及在同学中的威信往往能够决定一个班级的精神面貌与风气。班干部是班级工作的核心，是班级工作的“龙头”，是一个班能否形成良好班风的决定因素，因此，“龙头”建设应是辅导员的首要工作。本人在四年的辅导员工作中，借助“鲇鱼效应”对班干部进行选拔和培养，效果很好。     

我的班干部制“进化史”

孔子说:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。这句话给我一个重要的启示——优秀的班干部是促使班级成为优秀班级,形成良好学风的关键所在。所以,班主任治理班级,不可不重视班干部的选拔和培养。由去年上半学期班干部的物色、     

“四好”换届 焕发班干部队伍活力

<正>俗话说：“火车跑得快,全靠车头带。”作为“车头”,班干部队伍是影响班级活力、班风的重要因素。要想建设一个优秀而充满活力的班集体,需要一支优秀的班干部队伍作保障。而要想培养一支优秀的班干部队伍,班主任除了平时要注重发现、培养学生,还要定期组织好班干部换届工作,把不能胜任班级管理工作的班干部从班委会中换下来,把平时培养成熟的学生推到班委会中担任合适岗位的班干部。我通过“四好”,有序推动班干部换届,使班干部队伍焕发强劲活力,做好班主任的小帮手,服务好同学,管理好班级,助力优秀班集体培育。     

我的班级“内阁”

<正>一个优秀的班集体必然少不了一群得力的班干部。能够培养出几个负责任的班干部,对于班主任来说,很多事情便可以事半功倍。跟同事交流时了解到,他们选择班干部时有的挑成绩优秀的学生,有的选听老师话的学生,方法不一。成绩优秀的学生并不一定具备管理能力,乖巧听话的学生未必能够服众。在班集体的建设上,经过摸索和尝试,我有了自己的一点心得。     

小学低段班干部队伍建设的“三部曲”

班干部是班主任管理班级的得力助手,优秀的班干部队伍犹如“火车头”,能带领班集体向前迈进。实践中小学生班干部队伍大都未发挥应有作用,据此,通过意识强化,奏响“责任曲”;方法赋能,唱响“对话曲”;制度落地,弹好“引领曲”等路径,优化小学低段班干部队伍培养,促进小学班集体建设。     

浅谈优秀班干部的培养——学生黎某在“洗脑”过程中不断成长

我们常把班干部比作教师的左右手,可见班干部的重要性。但如何培养出优秀的班干部呢？仁者见仁,智者见智。本文认为培养班干部首先得从思想观念上人手,适当加以技术指导,因此,本文在对培养我班班长黎某进行个案分析的基础上,提出了一套独特的班干部培养方法——三步“洗脑法”。三步“洗脑法”,步步为进,使你的班干部“愿意干、想干、想干好、能干好”,从而成长为一名优秀的班干部。     

“三多”班的干部们

广安市护城中学初二(8)班,有三个最“多”:年级人数最多、班干部人数最多、获得优秀班级称号次数最多。说起为什么这个班级成为学校的优秀集体,班主任说这是因为班里有一群热心工作、尽职尽责的班干部。     

如何当好一名班干部

作为一名班干部，首先要肯定自身的价值。肯定就是自信，是成为一名优秀班干部的必备条件。什么是班干部？班干部是班级的形象代表，是班主任的得力助手，是同学们的知心朋友。一个先进的班级必然有一个优秀的班干集体。如何当好一个班干部，怎样胜任本职工作，首先就要给自己一个正确的形象定位。形象包括两个方面：一个是外在形象。没有一位同学会喜欢一个老绷着脸的班干部，也不会喜欢整天嘻嘻哈哈的班干部。正确的树立外在形象是一名班干部所不可忽略的。不修边幅，巡道遏遏的形象只能给人产生一种不可信赖的感觉，没有人喜欢跟这种人在…     

班干部培养“四部曲”探析

班主任工作繁琐复杂,拥有一支优秀的班干部队伍,就会如虎添翼,能很好地管理班级,起到事半功倍的效果。如何培养班干部,可采用"四部曲",即认真物色、定好人选;分工明确、扬长避短;提供平台、树立威信;抓大放小、管好班级。这样班主任工作就得心应手了。     

优化班级管理 培育“四有”新人

建设优秀的班集体,这是我们刻意追求的目标。两年多来,我们在学校领导的热情关怀和支持下,家长、师生的密切配合,齐心协力取得了可喜的成绩。 一、优化班干部的组织机构 班干部是排头兵,既是班主任的助手,又是联系教师和学生们的桥梁、纽带。班干部在班级工作中的作用,有时是教师所无法代替的。所以选拨班干部尤其重要。我们的做法是: (1)班干部实行民主选举制。我班是从民主管理入手的。刚入学时,由班主任指定一两位学生暂时负责班级工作。2—3周后,根据班内的具体情况,定出选拨的条件和标准,采取“民主举贤”、“毛遂自荐”等方法,由全班同学民主选举产生班委会。     

请给“硬件评比”降降温

社会教育机构、教育行政部门、中小学校经常开展各项评比活动，如小画家、小状元、小名士、小健将、十佳少年、优秀班干部、三好学生、小作家、小歌唱家等，不胜枚举。从正面看，评比是为了培养学生的竞争意识，激发他们的自信心和上进心。而很多时候，评比起到的却是负面作用。     

从“领着走”到“放开走”

班干部是学生的代表,更是老师的得力助手。搞好班干部工作,班级工作才能顺利开展。那么,怎样才能搞好班干部工作呢？ 首先,班干部要民主产生,这是班级工作成功与否的关键。班主任应深入学生当中了解情况,认真进行分析,争取选出一支热爱班集体工作,且素质过硬、在同学心目中有威信的班干部,这样选出的班干部会受到学生们的好评。     

班干部的选拔与培养

优秀班干部是形成优秀班集体的关键因素之一,特别是一个好班长,是形成良好班风的主导力量,在班级建设中起着重要作用。优秀班集体必须有一个优秀的班干部群体,优秀的班干部群体可以把握整个班级的正确方向,激励引导学生奋     

有一种“芝麻小官”叫班干部

春季开学了,最近校园有点忙。新学期,社团里忙着招新,班级里忙着选干部,好不热闹。凡是有胆上去竞选的都有个美好目标,就是成为一名“带头人”。不管你的过去优秀不优秀,都要用演讲口才和管理策咯打动大评委和小评委,同学们笑称这是一场智力斗争。班干部的生活是乐趣多还是麻烦多？是名誉多还是抱怨多？班干部的身份是好处多还是负担多甲是笑得多还是哭得多？同学,你怎么看？     

班集体建设“四要素”

建设一个良好的班集体,必须确立明确的班级发展目标,制定有效的班级管理制度,并且进一步培养优秀班干部队伍,树立团结友爱、勤奋好学的良好风气。     

班级管理“内阁”制

一、班级管理“内阁”制的出台背景 班干部队伍是一个班级的重要组成部分，直接影响班级的班风。因此，培养一支素质高、作风好的班干部队伍，是班主任最重要的工作之一。     

浅说班干部选拔三步曲

班干部是班级的核心力量，班级工作能否顺利开展和取得应有成果，在很大程度上取决于班干部的作风、能力及其作用的发挥。因此，班主任要选拔、组织和培养一支优秀的班干部队伍，充分发挥他们的助手作用。班干部的选拔过程包括酝酿、选拔、结果三个阶段。我相应地设计了选拔班干部的三步曲。也就是班干部产生的三个环节。     

浅谈班主任如何“放手”

班干部是班级的核心,他们的思想作风,往往决定了一个班级的面貌。因此,班主任在重视班干部队伍的组织建设的同时,更应该重视这支队伍的思想建设,培养班干部的工作能力。那么,班主任应该怎样去培养班干部的工作能力呢?一、培养班干部"严以律己"的优良作风"严以律己"是班干部必备的基本品