抗震英雄受表彰

新闻背景10月8日,中共中央、国务院、中央军委在人民大会堂隆重举行全国抗震救灾总结表彰大会。胡锦涛等领导同志向受表彰的抗震救灾英雄集体和抗震救灾模范代表颁奖。中央政治局常委李克强宣读了《中共中央、国务院、中央军委关于表彰全国抗震救灾     

11个集体被授予全国抗震救灾英雄集体称号

《中国教育报》消息为大力弘扬万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神,激励全党全军全国各族人民奋力推进改革开放和社会主义现代化建设事业,党中央、国务院和中央军委决定,授予成都市公安局交通警察支队等319个集体“全国抗震救灾英雄集体”荣誉称号;追授雷勇等5名同志“全国抗震救灾模范”荣誉称号;授予蒋敏等517名同志“全国抗震救灾模范”荣誉称号。     

学习英模事迹做学生爱戴人民满意的教师

中共中央政治局委员、国务委员刘延东9月8日在全国教育系统抗震救灾先进集体和先进个人表彰大会上强调,全国教师要广泛深入地学习教育系统抗震救灾先进典型的优秀事迹,大力弘扬伟大的抗震救灾精神,进一步彰显新时期人民教师的高尚师德,做学生爱戴、人民满意的教师。     

信息

国家教委成立全国小学教师进修研究中心小组6月中旬,国家教委成立了全国小学教师进修研究中心小组.它是师范教育司小学教师培训工作的参谋,并逐步成为在业务上联系各省、市、区小学教师培训中心的纽带.该小组旨在从我国小学教师队伍的实际出发,研究在职小学教师进修提高的方针和任务,研究的内容有:不同文化程度的各类小学教师进修提高的目标和要求;新教师一年"试用期"期间的进修要求、培训制度及考核办法;各类小学教师培训形     

全总表彰一批抗震救灾先进集体和个人

最近,中华全国总工会对在抗震救灾中表现突出的集体和个人给予表彰。授予东方汽轮机有限公司等10个单位全国五一劳动奖状,授予裴福兴等10人全国五一劳动奖章。同时,授予四川省都江堰市虹口乡工会等16个基层工会组织“全国抗震救灾先进基层工会”称号,授予四川省彭州市总工会党组书记、副主席郑贵华等17人“全国抗震救灾优秀工会干部”称号。     

全总表彰抗震救灾先进集体和个人

“5·12”汶川大地震以来,中华全国总工会先后命名了北京大学医学部抗震救灾医疗队等1199个先进集体“抗震救灾重建家园‘工人先锋号’”。同时,全总还授予赵微等122名个人“全国抗震救灾优秀工会干部”称号,授予中国电子科技集团第29研究所工会委员会等121个单位“全国抗震救灾先进基层工会”称号。     

弘扬抗震救灾精神 推进高校思想政治教育

在四川汶川、青海玉树和甘肃舟曲等一系列特大灾难面前,全党全军全国各族人民守望相助众志成城,展开了艰苦卓绝的抗震救灾斗争,铸就了伟大的抗震救灾精神。高度重视抗震救灾实践及其精神的教育功能,具有重要的现实意义。抗震救灾为高校思想政治教育提供了丰富的教育内容。     

速读/资讯

教育部表彰抗震救灾先进9月8日,教育部召开全国教育系统抗震救灾先进集体和先进个人表彰大会,表彰一批教育系统抗震救灾先进集体和先进个人。中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席大会并讲话。     

“2010年全国教师学会小学教师教育委员会年会暨高职高专初等教育专业第三届学术年会”在海口召开

2010年12月5日至6日,2010年全国教师学会小学教师教育委员会年会暨高职高专初等教育专业第三届学术年会在海南海口召开。开幕式上,全国教师教育学会小学教师教育委员会理事长、首都师范大学王智秋教授指出,我们需要     

中华全国总工会关于在工会会员中开展"重建家园、再献爱心"大行动的倡议书

全国广大工会会员：5月12日四川省汶川县发生强烈地震,给人民群众生命财产造成重大损失。党中央、国务院迅速组织、周密部署抗震救灾工作,胡锦涛总书记、温家宝总理亲赴灾区,指导抗震救灾工作,充分体现了党和政府与灾区人民同呼吸共命运心连心。全国各级工会组织迅速行动,坚决贯彻落实党中央、国务院的部署,切实把抗震救灾作为当前的首要任务,全力做好受灾职工群众的救治和帮扶工作。     

向英雄教师学习是一种承诺

在抗震救灾的关键时刻,教育部作出决定：在全国教育系统开展向抗震救灾英雄教师学习的活动。这是弘扬英雄教师崇高精神的及时号召。更是对当前抗震救灾工作的有力推动。     

教育部表彰抗震救灾先进

9月8日,教育部召开全国教育系统抗震救灾先进集体和先进个人表彰大会,表彰一批教育系统抗震救灾先进集体和先进个人。中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席大会并讲话。     

全国教师教育学会小学教师教育委员会2007年学术年会召开

10月21—23日.全国教师教育学会小学教师教育委员会2007年学术年会在乌鲁木齐隆重召开。来自全国各地近60所师范院校和出版机构的100多位专家学者齐聚一堂.热烈讨论小学教育专业建设中的理论与实践问题。本次年会由全国教师教育学会小学教师教育委员会主办.人民教育出版社等协办.新疆师范大学初等教育学院承办。全国小学教师教育委员会秘书长、上海师范大学教育学院常务副院长惠中教授主持了开幕式.全国教师教育学会副秘书长刘英陶同志应邀参会并在开幕式上发表了热情洋溢的讲话。新疆师范大学范军副校长向各位与会代表综合介绍了新疆师大的发展历程。全国小学教师教育委员会理事长、首都师范大学初等教育学院院长王智秋教授代表学会致辞并作了大会总结。     

做一名优秀的语文教师——教师节寄语

在每年的金秋时节 ,有一个必须有的节日———教师节。人不可无师。教师是用今天的奉献铸造明日辉煌的人 ,责任重大 ,理应受到全社会的尊重。小学教师是在千千万万的儿童心里播种希望、为祖国未来奠基的人 ,任重道远 ,更应受到全社会的尊重。邓小平同志生前曾动情地说 :“一个小学教师 ,把全部精力放在教育事业上 ,就是很可贵的。要当好一个小学教师付出的劳动并不比一个大学教师少 ,因此小学教师同大学教师一样光荣。”这不仅是一位世纪老人对小学教师的高度评价 ,而且是党和人民对全国小学教师工作的充分肯定 ,是对全国小学教师的鼓励和鞭…     

高校弘扬抗震救灾精神的德育价值研究

汶川大地震发生后,党和国家领导人迅速反映,带领全国人民掀起了一场轰轰烈烈的抗震救灾运动,中华民族万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学,铸就了伟大的抗震救灾精神.深刻理解抗震救灾精神的重要内涵,努力在校园弘扬抗震救灾精神,对于高校弘扬社会主义核心价值体系、推动大学生思想政治教育工作与建设和谐校园具有重要的现实意义.     

《小学教师》双月刊 2013年组稿计划

《现代教育科学·小学教师》双月刊,由吉林省教育厅主管,吉林省教育科学院、吉林省教育科研管理学会主办;部省级教育理论期刊,国内外公开出版发行。本刊为全国独家小学教师发展研究专业学术期刊,主要面向全国小学教师与相关教育科研和行政管理者,以刊载小学教师教育教学工作中的应用研究和实践经验为重点内容,倡导学术理论观点的创新性与实用性的科学统一,力求理论指导与实践工作的有机结合,推进小学教师的教育理论素养和教育实践能     

我省少数民族优秀小学教师赴外省参观回到成都

我省五个少数民族的十名优秀小学教师,参加了由教育部、国家民委、全国教育工会组织的全国优秀小学教师参观团。最近从上海回到成都。他们在北京,南京、苏州、杭州、上海等     

信息短波

“全国小学教师进修研究中心小组”第八次会议在郑州举行“全国小学教师进修研究中心小组”第八次会议于4月15－19日在河南郑州召开，来自全国部分省市的“中心小组”成员及有关人员20多人参加了会议。国家教委师范司巡视员金长泽出席会议并讲话。师范司副司长陈秀风一师训处处长王源林出席了会议。河南省教委副主任姚聚川到会祝贺并讲话。会议交流了各地小学教师基本功训练情况；讨论、研究并草拟了《关于加强小学教师基本功训练的意见》（讨论稿）交流了各地小学教师职务培训情况；确定了1996年研究的具体内容。在会议总结时，陈秀民副司…     

关于深入开展小学教师继续教育的思考

关于深入开展小学教师继续教育的思考□赵建军一、近几年全国各地开展小学教师继续教育的几点共识１要建立健全继续教育的法规制度,形成有效的运行机制。建立法规制度包括继续教育及管理层次上的规章制度、运行机制等。２调研小学教改和小学教师队伍建设需求现状。小...     

美国小学教师培养方案分析——以纽约城市大学亨特学院为例

根据美国新闻与世界报道的排名,在2014年全国教师质量委员会(National Council on Teacher Quality,NCTQ)的评审中,纽约城市大学亨特学院的小学教师培养质量在美国排名第一。亨特学院的小学教师培养具有入学标准严格、课程设置丰富多彩、重视实践实习、造就独树一格的毕业生和创造通畅的就业渠道等特点。亨特学院的小学教师培养以入学到毕业的明确流程来保证小学教师培养的质量。