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本文通过回顾广州中医药大学公管专业在开发实习基地方面八年的办学历程,从实习教学的战略特色、实习基地的形成和发展模式以及基地的未来设想几个方面进行系统分析,总结创新,探索出一条建设公共管理实践教学的新途径. 相似文献
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《能力培养与测试·高一历史上册》是一本编得较好的复习资料。但单项选择题里发现一些错误或不妥,现一一列出。提得不对处,望能赐教。1.第16页第1题:鸦片战争前夕,影响近代中国的政治因素最主要的是A.清朝晚期政治腐败B.封建制度已经衰落C.军备废弛防御力差 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2007,(7)
[作文欢乐行]一个特点鲜明的人,总是给人留下深刻的印象,即使偶尔见上一面,他(她)的音容笑貌、举手投足,也会留在心中挥之不去。这次习作,我们就来写这样一个人,可以是身边熟悉的人,也可以是偶尔见到的陌生人。 相似文献
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在参评市教学竞赛的选拔课上,有一个场面给我震动不小,出乎我的意料.
一位教师讲二年级课文《坐井观天》,整个课堂气氛活跃.学生读课文、讲故事、质疑、解答……教师组织、参与、指导……课已近尾声. 相似文献
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在阅读课上,我们不止一次地听到学生对教材提出一些异议。试举几例。①“我要通知你一件你疏忽了的地方”——地方能用“件”做单位?只能说“一个”地方。《给颜黎民的信》②《外婆家的新厨房》——课文写的不是厨房而是太阳灶,题目应该换成“外婆家的太阳灶”或“外婆家的新灶具”③这课书写的气象员能准确预报天气,为什么她和别人一样挨淋?如果准确知道当日有雨,为什么不带伞?《避雨》④从被吃的树叶判断骆驼缺齿是不可能的。骆驼 相似文献
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俺老孙也是"开米拉" "开米拉"一词源于希腊神话.它的英文是chimera,科学家称之为"嵌合体". 在希腊神话里,有许多半人半动物或不同动物组成的生物,但"开米拉"指的是"狮子头山羊身蛇尾巴"的雌性怪物. 相似文献
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严安政 《咸阳师范学院学报》2008,23(3):78-81
从语义、语法和文本事实三个方面,论证了多数学者对王熙凤判词中"一从二令三人木"理解的正确性,即认为它指贾琏对王熙凤态度变化的三个阶段,也是王熙凤命运的三部曲:贾琏对其始则听从,续则使令,最终休弃. 相似文献
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《教育科学研究》杂志2004年第2期刊载的李镇西老师题为《老师,用我的笔吧》的文章,颇耐人寻味。这篇文章从一件寻常不过的事情谈起。说的是:有个女生到办公室借杯子喝水服药。李老师说:“杯子第二格抽屉里有,自己拿吧。”后来老师上课时,圆珠笔没油了,便向学生借笔。学生们都说“用我的”,而那个借杯子的女生却抢先把笔递到老师手中。事情就这么简单。难得的是李老师由此而想得很多:为什么学生向我借杯子时,我连想也没有想过亲自把杯子递给她,而在我向学生借笔时,学生为什么没有对我说“文具盒里有,自己拿吧!”进而依此类推,“推”出以往师… 相似文献
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尤琛 《荆门职业技术学院学报》2006,21(1):65-68
从产生“民工荒”的直接原因入手,分析其根本原因在于城乡分割的二元社会保障体制。而社会保障制度在这个问题上并未能体现出公平性来,从而影响了社会经济效率。在社会保障制度不能处理好公平与效率的关系时,它的保障功能也就无从体现。只有打破城乡分割的二元体制,社会保障制度真正做到“非歧视性原则”才能提高社会经济效率。 相似文献
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黄鸣 《重庆职业技术学院学报》2006,15(4):105-107
当今越来越多的人在谈论文化侵略、文化帝国主义,有的人甚至因为年轻人对洋节的过于热情而担心中国传统文化的丢失。本文拟对文化能否侵略、怎样面对外来“文化侵略”以及如何保护、发扬和宣传中国传统文化等方面的问题进行探讨。 相似文献
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李润洲 《思想理论教育(上半月综合版)》2004,(10):35-37
拜读《从“赏识教育”谈起》(《思想·理论·教育》2004年第6期，以下简称“从”文)，受益匪浅。作为一个刚刚踏入教育研究之门的人，能够受到像陈桂生先生这样的教育前辈的指点、批评与指正，让我感到非常荣幸与自豪，同时也深感前辈对后辈的关爱、体谅之情，其收获确实比“赏识”大。尤其是，陈先生那敏锐的洞察力、谨严的思维与认真求实的学风，着实让人钦佩、敬重。不过，鉴于真理越辩越明或通过辩驳、反思与质疑越能接近真理的认识，笔者不揣冒昧地申辩、辩驳一番。 相似文献
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蒋从元 《四川职业技术学院学报》2001,11(4):50-51
针对电磁学教学中的一个典型问题,应用麦克斯韦电磁场理论对感应电动势的产生、求解方法作了论述;同时对参考文献[1]的观点提出商榷. 相似文献
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一、“减负”的深层原因(一 )人才的社会主流需要与受教育者主体欲求过度失调简单地说 ,人受教育的目的不外乎谋生和养性两条 ,其中谋生是首位的、基本的目的。如果一个人无法生存 ,失去存留于世的前提 ,就不成其为现实的人 ,奢谈养性则成枉然。谋生的人本质是其所具有社会属性 ,其谋生的空间惟一地指向着当时特定的社会范围。一定时空下的社会是众多人的集合体 ,具有不受单个人意志支配的客观性 ,随着科学技术与生产力的发展 ,它在不同时代向人们提供了带有不同主流倾向的客观性 ,随着科学技术与生产力的发展 ,它在不同时代向人们提供了带… 相似文献
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唐瑞兰 《读与写:教育教学刊》2011,8(1)
课堂教学侧重于对学生的管理,依赖于教师紧凑、准确的传授知识,课堂的主角应该永远是教师,课堂的结构、节奏也应由教师主导完成.教师精心设计问题,多为课前提问,学生及时作业,得以所学知识反馈. 相似文献
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高燕 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2008,(4)
互文是古汉语中特有的修辞格之一,它是在结构相同或相近的两个或几个并列词组或语句中,相应位置上的词语互相补充、互相渗透、互相隐含的修辞手法.正确认识互文的形式及其作用,有助于我们阅读和理解古代文学作品. 相似文献