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三年级的严老师是刚分配来我校工作的大学生。早上随校长一同去听她的课,看到她教的是“练习”,不由在心底替严老师担心起来。“练习” 1是比较难上的课型,要拓展、要趣味……诸多要求,一个新教师能把握好吗? ★微笑在课堂上绽放姑且不谈严老师的课上得怎样,就严老师给人留下深刻印象的微笑而言: 严老师的笑是灿烂的,不但嘴角在笑,眼角也在笑。严老师的笑是亲切的,伴随着轻声细语,再难的题目,学生们也愿意积极地去思考。严老师的笑是真诚的。答错了,没关系,冲你笑一笑,请坐,再想一想。曾几何时,我们的语文课堂上缺少微笑,微笑成了公开课上… 相似文献
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王瑜纯 《希望月报(上半月)》2004,(16)
在这个世界上,有着各种各样的笑:大笑、含笑、微笑……是的,在这么多笑中,微笑,留给我了很深很深的印象……在我的心灵深处,久久珍藏着一个微笑,一个无人知晓的秘密……记得在一次音乐期末考试中,杨老师规定大家要认真听每一个同学唱歌,不准干别的事情。开始,所有同学都是那么全神贯注。然 相似文献
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特级教师李继海老师曾经这样对一位课堂上难见一笑的老师说:你知道吗?微笑是人类历史发展长河中的一朵美丽的浪花,它能增进人们之间的交往,丰富人们之间的感情,而在你的河流中,要么风平浪静,要么惊涛拍岸,何里才能泛起那朵美丽的浪花呢!听着李老师那种既幽默又深刻的批评,这位老师笑了。无疑,他接受了 相似文献
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孟歆爽 《语文世界(高中版)》2002,(10)
我喜欢妈妈甜甜的笑,我喜欢爸爸爽朗的笑,但我更喜欢老师的微笑。老师的微笑流露出关怀,流露出体贴,温暖我幼小的心房。老师的微笑闪烁着智慧,闪烁着理想,打开我心灵的门窗。老师的微笑充满欣喜,充满教诲,教给我做人的道理。当我在学习上遇到难题时,老师的微笑仿佛在说:“动脑筋思考,你一定行的。”当我在学习上取得点成绩而沾沾自喜时,老师的微笑仿佛在说:“要记住,谦虚使人进步,骄傲使人落后啊!”当我做了错事时,老师的微笑仿佛在说:“没关系,有错就改还是好孩子。”当我……老师的微笑,明亮像闪光的镜子,深沉像不见… 相似文献
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一个不笑、不会笑、成天板着面孔的老师,绝对不是好老师。CSC赴美夏令营的程远说:假如我是教育部长,我要开除所有不会微笑的老师。你会被这位“教育部长”开除吗?你,一位老师,笑能使你保持童心,永远融入学生;笑能融化学生心灵的“冰块”,教室永远是春天;笑能点燃学生的创造之火,知识成为饮不尽的甘泉;笑能使教学成为美的享受、人生的体验,难题不难。总之,如果学生生活在微笑之中,他将学会善待他人,善解人意,并成为创造之人。如果你一味板着面孔,那么,学生敬而远之,讲课干瘪多余,教室成为北极,教学不值一提。因此,一个不笑、不会笑、成天板… 相似文献
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一位学者说过:“幽默是一种抚慰人生的善意的微笑。”笑是美好的,笑给人以愉悦,笑给人以美的享受,笑是幽默的回声,幽默是笑的艺术。有一位语文老师是这样开始他的作文讲评的。他翻开一本作文本,从第一句开始,一口气往下念,念得脸红脖子粗,直到弯下腰,蹲下地,撑着肚子还在念。 相似文献
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中央电视台《晚间新闻》节目对北京市有关部门在学生中所作的一项调查进行了报道,调查主题是“你最喜欢什么样的老师”,结果90%以上的学生说,我最喜欢微笑着给我们上课的老师。这不禁使我想起隔壁一(5)班的梅笑冬同学,他每次见到我,都是隔大老远就冲我打招呼:“美丽老师,你好!”我觉得挺奇怪,就问:“你为什么要叫我‘美丽老师’呢?”他头一偏,调皮地回答:“因为你每次看到我都微笑!”我不禁又笑了:“微笑就美丽吗?”“对呀!你冲我微笑还说明你喜欢我!”他非常肯定地说。这句话让我心里一震,没想到我无意识的微笑,竟然对这孩子产生如此深刻的… 相似文献
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自信心是自我意识的重要组成部分,它是一个人对自身力量的充分认识和估计。为了培养幼儿的自信心,在教育教学活动中,我反复实践总结了以下4种方法。我想,只要持之以恒地去做,必定能收到良好的教育效果。1.每日一笑。在幼儿看来,老师的笑是对自己的肯定,表示“老师喜欢我”。它会使孩子情绪愉快,信心十足。所以我常常对孩子微笑,更注意对自信心较弱的孩子微笑。我尤其重视早晨的“一笑”,因为早上是幼儿情绪较易波动的时刻。每天早晨当孩子跨进活动室,我就迎上去,送给他一个甜甜的微笑。看到幼儿情绪不佳,我就亲切询问、安慰,直至孩子的脸上… 相似文献
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记不得在哪张报纸上读过这样一段文字,说是一名品学兼优的中学生面对记者关于“假如你是教育部长”的提问,赫然回答:“我要开除那些不会微笑的老师!”说来也巧,有一年我参加高考作文阅卷,但见一考生在《假如记忆可以移植》的题目下写有这样一段文字:“假如记忆可以移植,我要移植蒙娜丽莎的微笑给我的班主任老师,让她铁板的脸上露出春意……”由此我想到魏巍笔下的老师蔡芸芝:“她从来也不打骂我们,仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板上,大伙笑了,她也笑了。”平心而论,时下不会微笑的老师多矣!倒不是他们的脸… 相似文献
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有一次放寒假前,我班的学习委员来拿试卷,我笑着对她说:“这次我们班考得很好。”她一边跑一边高喊:“咱老师笑了!老师笑了!”从那以后,我改变了自己,把微笑带到了学生中间。课堂上,我借助鼓励的微笑、关注的一瞥、信任的一点头,轻轻地抚摸、温和的询问等形式,将成功的期望传递 相似文献