新媒体和艺术大众化的传播

伴随着网络大潮的数字媒体艺术无疑是个“新生事物”,它’不仅是“科技艺术”和传播形态,还代表着一种新思想、新观念、新文化和新思维：和其他艺术形式相比较．数字媒体艺术具备技术性、媒体综合性、形象逼真性、时间性、大众性、交互性和商业性等多种属性。     

英语名词动词化现象论略

名词动词化用法早在莎士比亚的剧本里就出现了,现代英美报刊杂志也常见到。发生动词化现象的主要名词有人名、商标名、动物名、地名、身体器官名、体育名以及信息科技术语等。名词动词化用法可使语言简明扼要,形象生动,增强表达效果,较多地应用于大众媒体报导和科技文章。但在使用中,也要适度,不能滥用。     

以传播为目的的数字媒体艺术初探

数字媒体艺术是借助于数字科技的发展成果结合传统艺术形式而形成的一种特有的艺术风格.作为一种新的传播媒介,数字媒体艺术作品在社会信息传播中承担着一种新的角色.文章以数字媒体艺术作品的传播性作为写作出发点,探讨数字媒体艺术作品的艺术特征.     

数字媒体艺术与现代科技浅议

数字媒体艺术是一种建立在现代科技基础之上的艺术形式,它与现代科技相互依赖、相互依存,共同构成科技与艺术的统一体.在可以预见的未来,现代科技必将推动数字媒体艺术发生更多革命性的变革,使数字媒体艺术越来越人性化、民主化、大众化.     

数字影像在艺术设计教学中的运用

艺术设计教学随创作媒介和科技的改变而不断革新,作为科技发展进步下出现的数字媒介,对艺术设计的影响表现在大量以数字设计为依托的设计作品的涌现。数字艺术包括交互媒体设计、数字影像艺术、多媒体艺术和虚拟现实设计。本文从数字媒体角度出发,研究媒介发展对艺术设计的影响,进而探讨艺术媒介的变化对艺术设计创作的影响,以及数字影像对艺术设计教学实践多方面的影响,深入探析基于这一背景的数字影像在艺术设计教学中的运用。     

"受众中心论"下的媒体形象塑造策略

媒体形象不仅仅是媒体简单的外在表现,而且是在一定时期和一定环境下,与媒体发生联系的公众,对媒体及其日常行为所产生的各种印象、感情和认知评价的总和.作为媒体在受众心中的整体形象,媒体形象包括了媒体产品形象,媒体员工形象和媒体社会形象.为了在市场经济激烈竞争中占有一席之地,媒体不仅要以受众市场为中心,同时也要看到良好媒体形象是最重要的制胜砝码,自觉抵制不利于塑造良好媒体形象的恶劣现象.一个好的煤体形象可以增强媒体内部员工之间的凝聚力,赢得更多受众的支持,从而吸引更多的广告.针对一个具体的媒体来说,除了找准市场和受众定位之外,还要通过自身队伍的建设,创名牌栏目、主持人,频道包装和策划组织推广活动等策略来塑造良好媒体形象.塑造良好媒体形象不是一朝一夕的事情,需要媒体上下,内外长时间的共同努力.     

身体、媒介、交互:新媒体艺术的身体叙事

一切提供可视信息的媒介,如电视、影像、互联网或虚拟影像等,都在构筑着以身体为视觉文化符号的传播系统.媒体、社交形式的变革将身体从视觉的樊笼里彻底解放出来.麦克·卢汉的媒介传播学视域下,身体从媒介中的客体转变为身体就是媒介.身体与媒介的相互僭越,为身体这个信源接收器提供了多种新的叙事方式.新媒体艺术是混合了媒介、技术与艺...     

化哀号为叹息——艺术札记一题

莱辛在《拉奥孔》这部艺术论著中就拉奥孔雕象的塑造说过这样的话:“雕刻家要在既定的身体苦痛的情况下表现出最高度的美”,就不得不把身体的苦痛冲淡,把哀号化为轻微的叹息。“如果拉奥孔的口张得很大,让他号啕大哭”,拉奥孔的形象就“会引起反感”、“变成一种惹人嫌厌的丑的形象了。”(《拉奥孔》第16页)这是一个十分精辟与可贵的艺术见解,它不单适用于雕塑,而同样适用于艺术的其他样式与门     

和学生一起跳舞——《库玛拉》教学课例分析

舞蹈的人体的艺术，是通过的动作来塑造艺术形象的，从这个概念中可以看出“人体”在舞蹈艺术中占了很大的比重。如何利用人体这一“工具”，使自己和身体能够运用自如地传情达意。首先就要解决舞蹈身体的训练，教会学生正确训练自己的身体塑造舞蹈形象是舞蹈实施审美教育的有效手段，也是学生获得审美感受生审美体验的重要保证。     

数字媒体语境下的南京公共艺术设计研究

媒体艺术作为当今设计界的主流,与公共艺术形成互动,赋予了公共艺术新的内涵,拉近了公共艺术与观众之间的距离。结合数字媒体艺术的多样性,对南京公共艺术设计进行研究,探讨数字媒体艺术与公共艺术的融合,有利于加快城市公共艺术设计领域数字媒体技术的发展,突出南京的历史文化,塑造南京现代化的大都市形象。     

《水浒传》对男性身体形象的美学颠覆

宋朝以后,由于文化趣味的过度精致与颓废带来了男性身体的集体衰弱,在元明戏剧的推波助澜下,手无缚鸡之力的文弱书生形象成为古代男性身体的经典形象.<水浒传>以虎虎生风、粗犷豪放、充满阳刚之气的李逵式的力量型身体,对这种文弱的书生型的男性身体形象进行了颠覆,将男性身体"阳"的属性张扬得生动而又嚣张.但这种颠覆只是一种美学上的颠覆,是一种审美乌托邦.     

在数字媒体艺术中应用逆向思维的探究

自进入二十一世纪以来,我国也同时进入了一个科技不断变化和革新的时代,随着计算机技术的不断发展,新知识、新软件以及新产品被不断的开发出来,并快速的占领市场,在新时代的经济发展中占据一定的地位,作为新兴艺术形式,数字媒体艺术在最近几年的时间里得到了迅猛的发展。逆向思维作为设计中一种常用方法,日益得到重视,本文对逆向思维以及其在数字媒体艺术中的具体表现形式进行详细的分析,并对逆向思维在数字媒体艺术中的应用进行探讨与研究,以供人们参考。     

浅谈计算机视觉艺术在数字媒体的应用

艺术与科技、科技与游戏、艺术与游戏之间的联系越来越紧密.本文意在探讨计算机的视觉艺术是如何应用在数字媒体中的,尤其是在大众化的游戏中又是如何做到的.     

从互动形式看互动媒体艺术创新

在科技创新日新月异的今天,以数字技术为基础的互动媒体艺术作品表现得十分活跃。技术手段的应用直接左右互动媒体装置作品的艺术形式,反之,创新的互动艺术形式与表现技法是技术应用的有力推动。文章对一系列以LED灯光为媒介的互动装置艺术作品为案例,在技术应用上进行剖析及互动手段的研究,探索归纳了声感互动、光感互动、触感互动及综合互动等艺术形式,阐明了互动媒体艺术创新与科技应用的关系。     

电影手法在记叙文写作中的应用

电影艺术与文学艺术是相通的,都是一种媒体和载体,承载了情和意的信息。电影同时又是一门视听艺术,使银幕上的人物成为可见又可闻的完整形象。文学要达到这种效果,有必要借鉴一些电影手法,尤其是在记叙文写作中,不妨试试蒙太奇。     

城市公共艺术与平面媒体传播设计研究

公共平面艺术媒体是平面艺术设计、媒体传播及城市与公共环境设计交叉、融合产生的新的学科.本文通过对城市公共环境中的平面艺术媒体进行研究.阐述了作者对其基本内容、本质、特点及现状的认识与分析.强调公共平面艺术媒体在城市总体视觉形象塑造和发挥积极传播媒体的作用中所需要探讨和研究的问题.     

视觉艺术&#183;电视频道包装

二十世纪人类在科技上的急速发展,新世纪对人类的启示是未来人类将面临超越传统价值经验发展的挑战。我们所处的世界不再是单一世界,科技所提供的互动性对艺术创作充满了新的可能性,沉浸式的环境预告着新世纪的艺术形式,而现在这个时代已经来临。在艺术创作的领域里,不管是否运用科技,艺术家都是反映当时生活的心灵转换过程。世纪末由科技技术主导的计算机艺术突破人类视觉创作中媒体的限制,当今相当多的视觉艺术创作者,尝试以网际网络、虚拟实境等等高科技为一个艺术的新形式,电视、电影、动画、网络等新的艺术媒体在信息时代的蓬勃发展,为…     

互联网+时代中小学校艺术教育课组织模式变革分析研究

自21世纪初,"互联网+"被广泛地应用到了各个学科领域。随着新艺术媒体以及人们新观点的介入,对艺术与科技结合的呼声越来越高。新时代下,人们更是提出了将科技带入到教育(尤其是中小学艺术教育)中来,新型艺术教育组织模式逐渐取代了传统的教育组织模式,使学生能更好地加深对艺术的理解,提高了课堂效率。但新型艺术教育组织模式也有不足之处,需要引起我们的重视。     

因材施教,让舞蹈点亮幼教的明天

幼儿舞蹈使幼儿可以在音乐节奏的伴随下充分舒展身体,提高身体动作的协调性,是一门能够陶冶幼儿情操、提高幼儿艺术素养的综合艺术。教学中,需要根据幼儿的舞蹈基础、性别差异和个性特征等展开富有个性化的舞蹈教学,让幼儿在舞蹈中提高身体的协调能力,提高表现力。     

现代教育媒体在美术课中的运用

美术是一门直观形象的视觉艺术,它鲜明生动的造型和富有情趣的色彩具有直观感人的艺术特征,这一特征决定了现代教育技术已成为美术教育中最有效的教学手段和方法。本文就现代教育媒体在美术课堂教学中的运用,结合自己的体会,与大家共同探讨。一、运用视觉媒体在欣赏课中的优势,促进学生的学习自主性。欣赏课教学不同于其它理论性课业或实践性课业,欣赏课教学单一,缺乏一定的艺术情趣,课本图片因印刷上的原因,清晰度不高,某种程度上压抑了学生的积极性,使欣赏达不到预期效果。经过长期探索,我觉得运用视觉媒体教学,在一定程度上增加了教学中…