以“龙江讲坛”为例谈图书馆讲座

图书馆讲座发展态势良好,为和谐社会建设发挥了积极作用。以黑龙江省图书馆举办的“龙江讲坛”为例,分析图书馆讲座的特点,解析图书馆讲座的意义。     

刍议图书馆公益讲座的教育功能

本文以湖北省图书馆公益讲座为切入点,论述了图书馆公益讲座应具有的教育功能和加强图书馆公益讲座社会教育功能的一些对策。     

对图书馆讲座作用的全新认识

图书馆讲座是图书馆公益服务的延伸和拓展,经过数十年的发展,日益臻于成熟,已经成为图书馆的核心业务之一。在客观分析了我国图书馆讲座发展现状的基础上,全面论述了我国图书馆讲座的作用。     

高校图书馆开展讲座服务的实践与思考——以北京师范大学图书馆“专家讲座”实践为例

根据现阶段公共和高校图书馆开展讲座服务的现状,以北京师范大学图书馆开展18年的"专家讲座"服务为例,探讨高校图书馆在全校开展讲座服务的定位争作用,并提出高校图书馆二次开发讲座资源的相关思考.     

图书馆员开展讲座服务刍议

介绍了图书馆由馆员开展文化讲座的意义、讲座的内容和讲座的方式,强调了图书馆员开展讲座应注意的相关事项,即发展创新内容和形式、建立专业团队培养机制和进行稳妥有序的组织管理,最后得出了由馆员开展讲座是图书馆开展讲座服务的有益发展途径。     

浅议图书馆讲座的宣传——以山东省图书馆公益讲座为例

以山东省图书馆2006年3月举办的公益系列讲座——大众讲坛为例,对图书馆讲座的宣传问题进行了分析,论述了图书馆讲座宣传应该注意的问题。     

高校图书馆用户培训讲座的现状与问题分析——基于对国内12所高校图书馆的调查

通过对国内12所高校图书馆用户培训讲座分类及主要内容等现状进行调查,指出高校图书馆用户培训讲座在宣传、内容设置、讲座上座率、课件的获取等方面存在的问题,根据培训讲座实践提出解决思路,并预测图书馆用户培训讲座的发展趋势.     

高校图书馆举办公益讲座的探索与发展——以北华大学图书馆“书苑讲坛”为例

公益讲座是高校图书馆读者服务的创新和拓展,是活跃校园文化、提升学生综合素质的重要平台。本文介绍了高校图书馆公益讲座的内涵、发展现状和意义,针对当前阻碍高校图书馆公益讲座发展的瓶颈问题,以北华大学图书馆"书苑讲坛"为例,通过组织划分、质量管理、讲座联盟建设、开发衍生服务四个方面对其优化发展之路进行了前瞻性研究。     

基于图书馆讲座的信息素质教育平台建设方案探索——以太原理工大学图书馆“星期五讲座”为例

阐述了信息检索课程的局限性及开设讲座的必要性,分析了定期开展图书馆讲座的有益性,最后列出举办"星期五讲座"的具体措施及特色经验,以期与同仁探讨基于图书馆讲座的信息素质教育平台建设。     

浅谈公共图书馆公益讲座导入4P营销策略——以上海浦东图书馆为例

通过对上海浦东图书馆10年公益讲座的梳理总结，在参与人数、讲座主题、举办的时间与地点、讲座模式、宣传、后续衍生产品与服务等方面进行了分析，阐述了在今后的上海浦东图书馆公益讲座中如何导入营销理念，尝试用4P营销理论对上海浦东图书馆公益讲座的营销内容、运营成本、宣传手段、推广途径进行改进与提升，从而提高公众的满意度，产生更大的社会效益。