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相似文献
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为进一步提高小学作文课堂教学效率,不断提高作文教学质量,给全区小学语文教师提供一个学习交流的平台与机会,2011年9月29日,由江苏淮安楚州区教研室举办的小学作文教学观摩研讨活动在楚州实验小学隆重举行。区直学校骨干教师代表;各乡镇教研员及骨干教师代表共;400余人参加了活动.  相似文献   

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为进一步提高小学作文课堂教学效率,不断提高作文教学质量,给全区小学语文教师提供一个学习交流的平台与机会,2011年9月29日,由江苏淮安楚州区教研室举办的小学作文教学观摩研讨活动在楚州实验小学隆重举行。区直学校骨干教师代  相似文献   

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为了充分发挥校长在学校管理、教育教学和教师专业发展方面的引领、示范与辐射作用,进一步提升各成员学校教育教学管理水平,促进教育可持续、高水平的发展。日前,王其明名校长工作室在江苏省淮安市泾口中心小学举行了“美好教育”专题研讨活动。该区教育局人事科领导、工作室全体成员和泾口中心小学教师参加了观摩研讨活动。活动中,首先观摩了泾口中心小学陈瑾老师  相似文献   

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2005年10月23—25日,全国中小学综合实践活动学术研讨暨教学展示活动在江城武汉隆重举行。此次活动由全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《综合实践活动及其师资建设》总课题组主办,武汉市教育科学研究院承办。活动重点围绕“积极推进综合实践活动课程的常态化发展,努力提高教师实施综合实践活动的能力和水平”这一主题,进行了教学展示与研讨活动。来自北京、福建、新疆、安徽、  相似文献   

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浙江大学于2003年10月~2006年10月在浙江大学举办标识为“千课万人”的初中语文课堂教学系列研讨观摩活动,大会邀请了全国著名特级教师及全国初中语文课堂教学大赛一等奖获得者主讲报告、展示示范课,观摩会风格各异,流派纷呈,与会教师一致认为这是学术界的盛会。为让更多教师分享会议成果,现将部分会议现场示范课光盘提供如下,欢迎教师们邮购。  相似文献   

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子宜 《内蒙古教育》2003,(12):31-31
10月29日至30日呼市玉泉区举行新课程改革课堂教学观摩研讨活动。  相似文献   

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李颖 《辅导员》2013,(22):55-55
<正>家校共育健康第一2013年9月21日中秋佳节,北京市朝阳区垂杨柳中心小学组织近200名师生及家长欢聚在龙潭湖公园,进行家校共育、健康第一——垂杨柳中心小学亲子长走活动。钟亚利校长在活动致辞中说:学校要对学生的体质健康负责,家长更应成为关注学生身体健康素质提高的第一人。此次活动邀请了3—6年级学生和家长,以三口之家为单位,参与今天的健身长走活动!龙潭湖公园西北门袁督师  相似文献   

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中央电大将举行音像教材研讨评比活动为促进音像教材的建设,中央电大将于今年上半年举行音像教材研讨评比活动,此次活动以研讨为主,评比为辅,旨在通过活动,对现在所执行的音像教材建设规程进行修订,形成正式教学文件,促进音像教材建设的规范化。活动时间安排为:3...  相似文献   

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11月9~11日,由省教科院普教所和下城区教育研究中心共同举办的“关注德育主渠道提高课堂实效性——未成年人思想道德建设课堂教学研讨活动”在杭州市下城区大成实验学校举行。来自全省8个地市的品德学科教研员和一线教师近200人参加了研讨活动。  相似文献   

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2009年9月,全球著名的互动教学解决方案提供商普罗米休斯公司,于北京市史家小学隆重举行了"普罗米休斯互动教学示范校授牌仪式及互动教学现场观摩和教学研讨活动".本次研讨活动共邀请了150多位来自北京、河北、吉林等地的教委领导、学校校长和一线教师出席.会上,普罗米休斯互动教学示范校的代表,北京史家小学的卓校长和四川绵竹遵道学校的杨校长都做了精彩的发言;与会嘉宾还观摩了由史家小学汤柳老师现场进行的互动教学课堂的精彩演示,并于会后进行了广泛的交流和研讨.  相似文献   

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正10月23日至25日,我省特殊教育教师师徒结对帮扶教学研讨活动在儋州举行。本活动由省教育研究培训院举办,儋州市特殊教育学校承办。活动取得了圆满成果。24日全天,儋州市特殊教育学校5位聋教育老师和5位培智教育老师承担了10堂研讨课任务,与会的140名特殊教育学校教师和各级领导分聋教育组、培智教育组两个组展开  相似文献   

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浙江大学分别于2004年10月—2007年4月在浙江大学举办标识为"千课万人"的小学数学课堂教学系列研讨观摩活动。大会邀请了全国著名特级教师和全国小学数学课堂教学大赛一等奖获得者及台湾、香港、澳门等地专家、学者主讲报告、展示示范课,阵容之大、品位之高都是空前的,观摩会风格各异,流派纷呈,与会老师一致认为这是学术界的盛会。为让更多老师分享会议成果,现将部分会议现场示范课光盘提供如下,欢迎老师们邮购。  相似文献   

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我省实施"农远工程"以来,永嘉县鹤盛学区积极开展"农远工程"实施工作,学习理论、观看光盘、集体备课、撰写案例,组织教学、专题研讨,总结推广,一步一个脚印,有序开展,不断深入。特别是  相似文献   

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以课堂教学为载体的中小学教学衔接研讨活动,已经受到关注。一直以来,小学生毕业进入中学后,由于教学管理、教学方式等的差异,他们在学习习惯、方法等方面往往不能很快认同和适应。而我们通过对中小学课堂教学中——教师的教学行为和学生的学习行为之对比研究,就能够深化对彼此的教育情境和学生认知特  相似文献   

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2006年12月,上海市嘉定区教师进修学院科研室小学科研课题研究共同体组织策划了以“合作·分享”为主题的科研研讨系列活动。活动体现了课题研究是多方协同合作的结果,活动展现了成果共享、共同进步的主旨。活动一:生命·绿地———《推广“新基础教育”学校行动研究》课题结题活动  相似文献   

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5月24日下午,由区教育局和区教师进修学院主办,虹桥小学承办的“以扎实校本教研为抓手,提升教师实践智慧”为主题的闵行区小学校本教研现场研讨活动在虹桥小学隆举行。区教育局局长、虹桥镇、区进修学院院长、教育督导室等领导出席了本次活动。  相似文献   

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为了总结宣武区小学进入国家课程改革实验六年来的经验,2008年5月23日宣武区教委小教科、宣武分院二部小学教研室,联合组织了课政系列研讨活动。  相似文献   

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2004年4月16日,监利县玉沙小学省级课题《利用多种媒体培养学生创新精神和创新能力之研究》研讨活动在该校多功能报告厅隆重举行。来自省.市、县教育专家及监利县部分中小学教师300余人参加了此次活动。省电教馆副馆长江尔诚、省电教馆技术中心主任张强、省电教馆办公室主任兰慧玲、《湖北电化教育》编辑魏军、荆州市  相似文献   

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