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目次特约稿全脑体育教育与人的第二大脑———双手运动潜能的全面开发…………………徐本力,高学民,粱洪波,等(2:1)Effects of 16-week Tai Chi intervention on postural stability and associated physiological factors in older people…………………………………………………………………………………………………Youlian HONG(4:1)体育社会科学休闲中体育与旅游的结合…………………………………………………………………………………柳伯力(1:1)国内企业体育营销误区及对策研究……………………………………………………………雷…  相似文献   

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目次竞技前哨雅典奥运会我国皮划艇实现历史性突破的核心启迪……………………………………………………刘爱杰(2:1)2004年中国皮划艇运动员的体能训练特点与实践……………………………………………………王卫星(2:5)田径、举重运动员下肢反应力量能力探析………………………………………………………………郑念军(3:1)上海市散打队运动员减体重期膳食营养状况的调查与评价……………………苟波,王启荣,赵光圣,等(3:6)体育社会科学探索实践“六位一体”工作思路努力培养高水平竞技体育人才………………………………………刘明(1:1)体育娱乐…  相似文献   

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目  次体育社会科学论我国竞技体育资源的行政区分割及其战略性整合马志和 (1:1)……………………………………………………原始时代体育文化研究的方法论考察———以中国原始时代体育文化研究为例崔乐泉 (1:5 )………………………国外体育全球化研究现状、问题及启示吴贻刚 (1:8)…………………………………………………………………女权主义运动与现代奥运会结构性演变陈 芳 ,王家力 (1:11)………………………………………………………我国奥运保险发展前景展望张玉超 ,郭春阳 (1:14 )………………………………………………………………  相似文献   

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目次体育社会科学我国篮球指导思想质疑…………………………………………………………………………李继文,景怀国(1:1)对我国体育举国体制的再思考…………………………………………………………肖谋文,姚春立,谢小龙(1:3)全面建设小康社会中的浙江小康农村体育人口研究…………………………………………柴红年,章莺(1:6)困惑与抉择———中国传统体育文化现代化理性思考…………………………………………李纲,何元春(1:10)北京奥运会对提升中国经济国际化竞争力的影响研究………………………………………王会寨,卢石(1:13)休闲时代的奥林…  相似文献   

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体育论坛合理运用两种“激励”,做好运动队思想管理工作···············……孙铁卫(90.1.1)试论高校运动队的科学管理···················4·············……黄宝利祝瑞雪(90.1.3)链球应成为我国男子投掷项目赶超世界水平的突破口···············……赵国雄(90.1.7)体育科研选题的来源······················································……满书庆(90.1.63)加强理论研究提高整体水平············…  相似文献   

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● 专 稿 中国优秀女子赛艇运动员体能模型的理论与实践研究林 琳 曹景伟 曹 莉 ,等 (1∶1)……………… 幼儿双侧肢体运动对智力潜能开发作用的实验研究孙魏君 陈 昊 戴晓雯 ,等 (1∶13)………………… 早期训练科学化的提出及系统化训练理论  ———对早期训练科学化几个理论问题的再认识 (之一 ) 徐本力 (2∶1)…………………………………………… 训练过程的科学调控理论  ———对早期训练科学化几个理论问题的再认识 (之二 ) 徐本力 (3∶1)…………………………………………… 适应、负荷与恢复理论  ———对早期训…  相似文献   

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山东体育学院学报第一期目录化述;教学与科研推动体一育教育改革实于见体育强国的战略构思试论发展我国竞技体育的四个策略肘关节内侧软组织运动损伤举重运动员运动性尿蛋白的观察女运动员的减重与贫血长跑运动员体内代i射的变化营养对游泳运动员运动能力的促进作用竞技运动的社会功能帕特教练的中长跑训练贝克教练来华训练概述试论我国女子中长跑运动存在的主要问题关犷少年排球运动员基础训练的儿个问题篮球“结合技术”训练篮球心理训练及其他龙世立心理训练一得在体操普修裸教学中贯彻美学原则的探讨做好教学实习的指导工作赛前状态的诊…  相似文献   

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山东体育学院是山东省唯一一所独立设置的普通高等体育院校,始建于1958年,1983年和2003年先后被国务院学位委员会授权为学士和硕士培养单位。2005年获全国首批体育专业硕士学位研究生和体育学硕士学位一级学科授予权,足一所以体育学学科为主,以体育相关学科为辅,多学科交叉渗透、协调发展的应用型专业院校。  相似文献   

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