《高等师范教育研究》一九九三年总目录

《高等师范教育研究》一九九三年总目录义务教育思想理论的发展（桑新民吴卫东１·８）论邓小平有中国特色的社会主义教育模式（孙喜亭６·３）邓小平的有中国特色的社会主义教育思想浅探（雷晋虞６．１４）毛泽东早期教育思想新探（杨百成６·２０）劳动教育、综合技术教...     

初二(上)代数期考模拟试题

一、判断题（正确的打“√”，不正确的打“×”；每小题２分，共１０分）１·若　是分式，则Ａ、Ｂ都是整式，且Ｂ中含有字母·（）２·当３时，分式联部　　　值为零（）３．将多项式ｘ４－１化为（ｘ２＋１）（ｘ２－１）的形式是这个多项式的团式分解．（）４·５．将多项式ｘ４－８１分解因式的结果是（ｘ２＋９）（ｘ２－９）．（）二、填空题（每小题４分，共２８分）６．将多项式ｘ３－４ｘ分解因式的结果是７．在分式　　中，当ｘ＝　时，分式的值为零；当ｘ＝　　时，分式无意义·８．多项式ａ＋ｂ、ａ２－ｂ２、ａ３＋ｂ３的公因…     

《中国教育学刊》2001年总目次

总 论世纪的回顾与展望 ──中国教育的发展前景和任务……顾明远（１·１）积极参加反“法轮功”邪教的斗争 ……… 本刊评论员（１·３）反思科学教育……………………丁邦平（２·２０）《四川省丘陵人口大县“普九”研究》主要 成果概述……………… 四川省课题组（２·５３）人民教育发展史上的三面旗帜 ─—纪念中国共产党成立８０周年…… 滕 纯（３·１）关于我国当前教育方针表述的几个问题 ─—学习江泽民《关于教育问题的谈话》的 几点体会…… 杨兆山 罗翰书 丁 杰（３·６）我国教育改革和发展的战略指导方针 ─—纪念邓小平“…     

《天津市教科院学报》2001年总目录

在天津市教育科学研究院建院１５周年 庆祝大会上的讲话…………………………俞海潮（１．２）新世纪的教育与城市发展………………俞海潮（６·２）［江泽民教育论述研究］试论“三个代表”与教育的关系………………………………张武升 王新 （２·２）略论江泽民教育目的观的基本精神………………………………………庞学光（６·５）教育促进科技创新和经济发展……刘宏毅（６·１０）全国江泽民教育论述学术研讨会综述…………………………………王绽蕊（６·１３）［理论风云］论国家教育权的若干问题…………………程宗璋（ｌ·３）人…     

总目录

●卷首语●八声甘州———有感于教育部与甘肃省共建兰州大学冯国荣（１—２·１）积极应对入世的机遇与挑战本刊编辑部（１—２·４）七律逸夫颂冯国荣（３·１）沁园春———甘肃建成首批示范性高中冯国荣（４·１）柳暗花明文雨（５·１）收获希望文雨（６·１）督导颂冯国荣（７—８·１）感受信息化文雨（９·１）面向未来喜林（１０·１）学习贯彻十六大精神开创教育工作新局面本刊编辑部（１１·１）回首与期待文雨（１２·１）●教育行政管理●开拓创新与时俱进推动全省教育事业持续健康发展李膺（１—２·５）深化教育改革提高办学…     

江西教育学院学报(自然科学)2001年总目录

数学随机１－集压缩算子的定理及应用朱传喜等（３·１）关于一致压缩算子方程解的连续性陈晓雷（３·４）有限维空间多目标最优化问题的灵敏度分析宋军（３·６）一类重要不等式的证明傅氵勇等（３·１１）具正半群的半线性发展方程的迭代求解宋福民（６·１）关于凸闭曲面的调和映射陈抚良（６·７）一族Bernstein型算子的逼近性质陈进（６·１１）对称拓扑分子格的半正则化艾为鸿（６·１５）物理学一类非线性系统降维观测器的设计詹春（３·１６）用量子理论讨论自由落体运动胡国进等（３·２０）边界条件的齐次化方法刘礼书（３·２５…     

人发中痕量铝的直接光度法测定

本文利用水扬基萤光酮（ＳＡＦ）与铝的灵敏反应直接测定了人发中痕量铝．方法简便，不用分离，灵敏度较高（ε＝６．３×１０~（４）Ｌ·ｍｏｌ~（－１）·ｃｍ~（－１）），相对标准偏差小于１．２％，加样回收率在９７～１０３％之间．     

《分式》自测题

一、填空题（每空２分，共２０分）１·①当ｘ＝　　时，分式　　　无意义；②当ｘ＝　时，　　值为零；③当ｘ　　时，分式　　有意义．２．在代数式　　　中，分式有　３、计算４·化简：５　　　　　的最简公分母是　　　的最简公分母是６在　　都是非零实数，且ｘ≠ｙ（用含ｘ、ｙ的式子来表示）．７．约分：二、选择题（每题３分，共２１分）１．下面的分式中，与　　相等的是（）（Ｃ）　（Ｄ）２．如果分　　　的值为零，那么ｘ＝（）（Ａ）１；（Ｂ．）２　　（Ｃ）－１；（Ｄ）２或－１．３．把分式　　中的ａ和ｂ都扩大３倍，那么…     

本刊2001年第1～6月(总第85～90期)总目录

●本刊特稿学前教育立法———一个重大而现实的课题庞丽娟韦彦（１·５）对《幼儿园教育指导纲要》中几个基本观点的理解李季湄（６·６）●随笔杂谈新的教育观需要有新的管理模式肖湘宁（１·８）关键是要用心皮军功（２·５）现代幼儿教师的心理压力与应对郑晓边（３·５）千禧回眸：展望中国幼教改革之路李辉（４·５）反思与建构张博（５·５）一个实习生眼中的幼儿教师———兼议幼儿教师的职业素质沈建洲（６·１０）●幼教论坛论儿童的学习方式张博（１·１１）论促进幼儿的主动发展霍力岩（１·１４）幼儿园班级制度化生活的特征及…     

2001年《中小学管理》总目录

专题笔谈桎梏教育管理学研究发展的症结所在 张新平１·０８论课程结构（一）季苹２·０２校长管理职能的新思考 王凤秋２·０５推进学校管理的现代化 陶西平３·０２论课程结构（二）季苹３·２９校本课程开发释义 徐玉珍４·０２从实践层面理解教育现代化 于龙５·０２从“分享权力”到“分担责任” 陈敬朴５·０５权力和监督是孪生兄弟 吴志宏５·０６民办学校的产权与权益 王文源６·１２既要热情 又要冷静 陶西平７－８·０２普通高中研究性学习 实施指南（试行）７—８·０４研究性学习课程的价值与实施方略 张华 ７—８·１０中国基…     

二次根式化简的若干技巧

某些二次根式的化简，如能注意根据题目本身的特点，灵活施以技巧化简的方法，往往可以事半功倍．下面列举几例说明．一、逆用运算性质例１计算（２√＋３√）１９９０（２√－３√）１９９１．解：原式＝［（２√＋３√）（２√－３√）］１９９０·（２√－３√）＝（－１）１９９０（２√－３√）＝２√－３√．评注：根据底数的特点，逆用了幂的运算性质，使运算简捷．二、巧用因式分解例２化简１＋３２√－２３√２√＋３√＋６√．解：原式＝２√＋３√＋６√解：原式＝（３√＋２√）（３√－２√）＋１８√－１２√２√＋３√＋６√…     

部分参考答案

部分参考答案复习题一：ｌ、（１）］，６，１２３；ｌ，６．０，１２３；４．５，０·１２３；０；（２）］００９６０７５０，１亿；（３）７，百万．四百谷七乙Ｆ八，４１ｆｉ；（４）２８０７００００００，（５）５３００６００．５３０１５；（６）１９９９，１；（...     

1997年全国初中毕业、升学考试试题选登

１９９７年全国初中毕业、升学考试试题选登北京市试题一、单项选择题（１—４小题每题３分，５—２０小题每题４分，共７６分）１．－５的绝对值是（）（Ａ）５．（Ｂ）－５．（Ｃ）±５．（Ｄ）１５．２．ａ２·ａ３的计算结果为（）（Ａ）ａ９．（Ｂ）ａ８．（Ｃ）ａ６...     

关于不定方程P~(2Z)+P~ZD+D~2=X~2

本文证明了不定方程Ｐ２Ｚ＋ ＰＺＤ＋ Ｄ２ ＝ Ｘ２（Ｐ＞ ３为素数,ＰｘＤ） 除开Ｄ ＝ Ｐ２ｋ － ２Ｐｋ － ３４ 仅有非负整数解Ｐ２ｋ ＋ Ｐｋ ·Ｐ２ｋ － ２Ｐｋ － ３４ ＋ （ Ｐ２ｋ － ２Ｐｋ － ３４ ）２ ＝ （ Ｐ２ｋ ＋ ３４ ）２ 和 Ｄ ＝３Ｐ２ｋ － ２Ｐｋ － １４ 仅有非负整数解 Ｐ２ｋ ＋ Ｐｋ ·３Ｐ２ｋ － ２Ｐｋ － １４ ＋（３Ｐ２ｋ － ２Ｐｋ － １４ ）２ ＝ （３Ｐ２ｋ ＋ １４ ）２ 之外,无其它非负整数解,其中ｋ ≥１。     

今年高考化学第33题的三种解法

解法一（高考命题组给出的解法）：（１）１ｃｍ３ 晶体中阴、阳离子总数＝１ ００ｃｍａ×１０－８ｃｍ３,１ｃｍ３晶体中Ｎｉ２ + -Ｏ２ -离子对数＝１ ００ｃｍａ×１０－８ｃｍ３× １２,密度＝（ １ ００ｃｍａ×１０－８ｃｍ）３×７４ ７ｇ ｍｏｌ－１２×６ ０２×１０２３ｍｏｌ－１×１ ００ｃｍ３＝６２ ０ａ３ ｇ．ｃｍ-３。（２）设１ｍｏｌＮｉ０ ９７Ｏ中含Ｎｉ３ + ｘｍｏｌ,Ｎｉ２ +（０．９７-ｘ）ｍｏｌ。根据电中性：３ｘｍｏｌ +２（０．９７ -ｘ）ｍｏｌ＝２×１ｍｏｌ,ｘ＝０．０６。Ｎｉ２ + 为（０．９７-ｘ）…     

活用幂的运算性质解题

《代数》第一册（下）《整式的乘除》一章介绍了幂的运算法则，同学们在运用这些运算法则解题时，若能注意运用以下几种技巧，则可使问题化难为易，迅速获解．一、化为已知幂的形式例１已知１０x＝５，１０y＝６，则１０２x＋y－１＝．（１９９８年湖南永州市中考试题）解：∵１０x＝５，１０y＝６．∴１０２x＋y－１＝１０２x＋y１０＝１０２x·１０y１０＝（１０x）２·１０y１０＝５２×６１０＝１５．例２已知a２００３＝３，求（３a６００９）２－４（a２）４００６．解：∵a２００３＝３，∴（３a６００９）２－４（a２）４００６＝９…     

整式乘除的综合应用举例

整式乘除运算和整式加减运算一样，是代数式运算的基础，也是初中阶段一项重要的基本计算技能．熟练、准确地进行整式的混合运算，可为进一步地学习其他知识打下扎实的基础．本文着重介绍一些典型的有关整式乘除的综合应用问题，希望能对学学习有所帮助．□江苏例１已知３x＋１·２x－３x·２x＋１＝３６，求x．分析：若两个幂相等，且它们的底相同，则指数一定相等．在这里，可考虑先将底化为相同，再比较其指数．解：∵３x·２x（３－２）＝３６，６x＝３６，６x＝６２，所以x＝２．例２已知多项式A与（x－１）２的乘积为x３－３x２＋kx…     

参考答案

课内训练①１．（１）４．０３２×１０~１１　　（２）－２－３　　（３）５２．（１）Ｄ　　（２）Ａ课外训练①１．－６　　２．９　　３．６－３３　　４．－１０　　５．－６４课内训练②１．（１）Ｃ　　（２）Ｂ　　（３）Ｃ　　２．（１）－１３，３　　（２）ｙ~４＋３ｘｙ~３－４ｘ~２ｙ~２＋ｘ~３ｙ　　（３）１４课外训练②１．（１）Ｂ　　（２）Ａ　　２．（１）２ｂ~２　　（２）－３ｘ＋４（３）ｘ~４－２ｘ~２＋１　　（４）ｘ~６－１６ｘ~３＋６４课内训练③１．（１）（ｘ＋ａ）（ｘ－ａ）　　（２）（ａ－２…     

初二(上)代数期考复习训练题

一、判断题（正确的打“√”，不正确的打“×”；每小题２分，共１２分）１．把多项式ａ２－４ａ＋３化为（ａ－３）（ａ－ｌ）的形式是这个多项式的因式分解．（）２．若Ａ、Ｂ都是整式，且Ｂ中含有字母测　是分式（）３．当ａ＝１时，分式　　的值为零４．将多项式ａ４－１６分解因式的结果是（ａ２＋４）·（ａ２－４）．（）５．在一个分式中，只要同时改变分子、分母的符号，分式的值不变．（）６．因为＝ｘ，所以　　　　　是整式．（）二、填空题（每小题４分，共２４分）７·将多项式ａ３－ａ分解因式的结果是８．在分式　　中，当…     

课外小实验三则

课外小实验三则山东五莲一中（２６２３００）隽桂才．．１．磁性氧化铁（Ｆｅ３Ｏ４）的制备将１２克ＮａＯＨ溶于１００毫升水中，制得溶液Ⅰ；将１克ＦｅＳＯ４·７Ｈ２Ｏ和２克ＦｅＣｌ３·６Ｈ２Ｏ在搅拌下同溶于２０毫升水中，为溶液Ⅱ．在大试管中加入１０毫升溶液...