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吴玲 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1999,27(4):507-510
人们对某种职业劳动价值的判断在很大程度上取决于对该职业劳动特点的认识,同样,教师劳动价值的判断在很大程度上受到仍们对教师劳动特点的认识的影响,教师劳动特点主要表现为主体示范性,群体协作性,独特创造性和长期连续性四个基本方面,无论是对教师劳动特点的贬低或拔高,都将导致认识上的泛化,都不利于人们对教师劳动特点的本质把握和价值判断。 相似文献
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龚炜 《贵州教育学院学报》1998,(3):29-33
本文从教师目前的心理状态的实际出发,分析了教师劳动与教师心理的特点,指出他们安贫乐道、自尊自重,但也存在程度不同的封闭性与重复无创造性等性格心理特征。为此,作者提出应提高学校团体的声望,改善教师的物质待遇,建立激励机制,改变封闭的教学环境,开展教师的心理健康讲座等。 相似文献
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张驰 《中国职业技术教育》1999,(5):34-34,36
教师劳动特点浅析张驰教师劳动特点是由教师的职责以及劳动的对象、内容和手段来决定的。具体表现在以下几个方面。1.创造性教师劳动的对象是活生生的人。人是、有思想、有个性的,而且常处在变化发展之中,因此,教师的教育活动不可能采取固定不变的统一模式。同时,教... 相似文献
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教师职业是崇高而神圣的。自古以来,人们用了许多不同的比喻来赞美和讴歌教师的伟大与荣光。但与此同时,现代教师的职业认同危机越来越突出。究其原因,这与教师劳动自身的特点有着密切的关系:教师劳动具有复杂性、创造性、示范性、长期性等特点。 相似文献
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职业技术学校的教师是学校教育能力的决定因素,是办学三个基本条件(教师、教材、设备设施)的首要条件,是保证职业技术学校教育教学质量的关键。职业技术教育教师的劳动与普通教育教师比较,既有相通之处,更有其突出特点。 一、劳动的复杂性 首先,是教育对象的复杂性 职业技术学校的教育对象,多数是应届初中毕业生,也有参加了一段时间生产的往届生和高中生,他们处在身心发展变化最快的时期。由于职业技术教育是 相似文献
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大学教师的劳动是生产性劳动,它不同于体力劳动和一般脑力劳动。大学教师的劳动特殊性主要表现为:内容的高深性、过程的创造性、性质的复杂性、成果的不易测定性、时空的无限性、形式的群体性。因而,大学教师的劳动是一种自主性的个体劳动、有机协作的群体劳动、创造性的脑力劳动。 相似文献
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作为学校管理者,要做好教师的管理工作,必须深入地了解教师,了解并尊重教师的劳动特点,才能据此来研究和改善教师的管理工作。 相似文献
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教师的劳动是社会总劳动中的一个重要组成部分,与其他劳动相比,有许多自身独具的特点,从政治经济学的角度对其独特的特点进行分析,有利于恰当评析和尊重教师的劳动。 相似文献
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肖桂乔 《长江工程职业技术学院学报》1998,(1)
教师劳动是培养人的一种社会活动.其与物质生产劳动的不同特点,决定了教师职业道德的基本方向及其在教育实践中的重要性.教师必须遵行职业道德规范,并在实践中不断深化认识,提高职业道德水平. 相似文献
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浅谈当代高校教师劳动的特点 总被引:1,自引:0,他引:1
一、教师劳动的一般特点 沣1.复杂性.(1)劳动对象具有复杂性.教师的劳动对象--学生和学生集体是存在个别差异的.教师既要依据统一的培养方案来培养学生,又要注意区别对待,因材施教. 相似文献
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谈WTO与高等学校教师的素质 总被引:1,自引:0,他引:1
我国已经加入WTO,根据WTO<服务贸易协定>有关条款的规定,我国对教育贸易服务作出了部分的承诺.项目的承诺具体内容是:除特殊教育领域如军事、警察、政治、党校和义务教育外,对初等、中等、高等、成人教育及其它教育服务等5个项目,均作出了承诺,允许对外开放. 相似文献
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邓侨侨 《中国高校师资研究》2004,(2):39-42
教师是高等学校的主体,承担着高等学校的各种职能。教师的管理是高等学校管理的重要部分,对教师的管理首先要认清教师的身份特征。高等学校的教师同时扮演教育者、文化传承者、创造者等多种角色,教师管理必须要以保障教师的这些身份特征为前提。 相似文献
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市场竞争实质是人才的竞争,人才的培养靠教育,教育的发展靠高素质的合格教师,教师要取得劳动的最佳效果,就必须适应学生主观能动必发挥的需要,适应学生学习进步和健康成长的需要,从而不断调整自己的劳动,因此,衡量教师是否合格,关键要看其是否具有良好的劳动素质。 相似文献
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