与成语结伴,汲民族精华

成语是我国劳动人民的智慧结晶,是中华民族的优秀文化瑰宝.人们长期以来习用的、形式简洁而意思精辟的、定型的词组或短语,人们把它称之为"成语".汉语中的成语大多由四个字组成,一般都有出处.     

成语中的数字

成语是人们长期习用的、形式简洁而意思精辟的固定词组。它具有高度的凝练性和概括性,许多成语都运用了数字,这些数字包含着十分丰富的信息内容。     

聚焦文言文阅读中的成语试题

成语是人们长期以来习用、具有特殊表现力的一种结构比较稳固的短语。它言简意赅、生动精辟，是我们阅读写作和与人交往不可缺少的“朋友”，因此，它也成了中考的一个重要内容，并且以多种题型的形式出现，从多种角度对学生进行考查。近两年的中考试题中，又出现了在言阅读中考查成语的新题型，下面结合有关试题加以简说，供大家参考。     

教学生正确使用成语

“成语”,是熟语的一种。它是人们长期以来习用的、形式简洁而意思精辟的、定型的短语或短句。汉语的成语,大多由四个字组成,一般都有出处。它们     

源于两典的期期艾艾

成语是人们长期习用的、形式简洁而意思精辟的、定型的词组或短句。成语大多只有一个出处，而“期期艾艾”却有两个出处。     

成语故事会

中华文化博大精深,源远流长。在丰富的语言宝库里,成语是一朵鲜艳的奇葩,它是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型短语。成语有些来源于民间或口头俗语,有些来源于古代神话、寓言或历史故事,     

成语教学琐谈

成语是人们长期以来习用的一种形式简洁而意见精辟的固定词组或短语。在现代汉语中,它的使用频率较高。要求学生掌握一定数量的成语,这是语文教学的一项重要任务。在成语教学中,我们注意了     

2011年中考成语运用知识盘点及演练

【知识盘点】成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短语。它并无整齐划一的格式和字数的限制,四字结构是其中最常见的一种。中考也以四字成语的考查居多。重视成语的教学和考查是《语文课程标准》中"培养热爱祖国语言文字的情感"精神的体现。综观近几年的中考语文试题,对成语运用的考查主要涉及以下五个方面:     

利用成语学习语法刍议

成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型短语。成语的构造也是多种多样的。成语中蕴含着丰富的语法现象。     

和中职生谈成语的应用

在多年的语文教学实践中,我发现很多中职生对成语的掌握比较模糊,他们不清楚成语来源,不明白其含义,更谈不上应用自如,于是闹出许多应用上的笑话。成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句。它有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的。下面从成语的来源和运用方面谈谈这个问题。     

成语的理解及运用

成语是人们长期以来在文中运用得较为广泛、形式简洁而精辟的定型的词组或短语,是汉语言文学的一个重要组成部分。在语文教学中,从小学到中学,乃至大学,都和成语有     

2011年中考成语创新题解析

成语是人们长期以来习用的、形式简洁而意思精辟的、定型的词组或短语,并无整齐划一的格式与字数的限制,但四字结构是成语中最常见的一种结构,中考也以四字成语的考查居多。近年来,中考成语考查除了读音与书     

成语不能以"貌"取义

成语是人们长期习用的、形式简洁而意思精辟的、定型的词组或短句。有些成语从字面上不难理解,有些成语必须知道来源或典故才能懂得意思。否则,以"貌"取词,望文生义,就会闹出笑话。现举几     

扮靓标题文生辉

标题是文章的眼睛,俗话说“题好一半文”,因此拟题非常重要。一个亮丽的作文标题,不但有助于点明文章的主题,还能给人留下深刻的印象。那么,怎样才能拟出亮丽的作文标题呢?一、化用成语显内涵成语是人们长期以来习用的简洁精辟的定型词组或短句,它内涵丰富,简洁明快,流传甚广。     

生动传神的修辞成语

成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的固定型词组或短句。在浩翰的成语王国里,有的成语与修辞有机融合,既生动传神,又趣味盎然。     

别具一格教成语

成语是祖国语言的瑰宝．它简洁精辟、结构匀称、含义深刻,富有节奏感和韵律美。成语是历史的积淀．每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。经过时间的打磨．千万人的口口相传．每一句成语又是那么深刻隽永、言简意赅。阅读成语故事,可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。     

引导学生正确使用成语

成语的特点是凝炼精辟、生动形象,虽历经沧桑岁月,但至今依然闪烁着光辉。人们喜欢使用成语来增强语言表现力、感染力。成语是经过长期的文化积淀,形成的简洁而精辟的词组与短句,大多数由四个字组成,也有三个字、五个字或多个字成语。在初中阶段,引导学生准确使用成语,不仅能提高学生的文学素     

与成语结伴，汲民族精华

成语是我国劳动人民的智慧结晶,是中华民族的优秀文化瑰宝。人们长期以来习用的、形式简洁而意思精辟的、定型的词组或短语,人们把它称之为“成语”。汉语中的成语大多由四个字组成,一般都有出处。它的主要特点是言简意赅,用短短的四个字表达了深刻的含义。指导学生学习和理解成语,对充实学生的语言基础、丰富学生的语言质量、增强学生语言鉴赏能力、提高学生的语言表述质量,有着极其重要的意义。运用成语是一种重要的修辞手段,恰当地使用成语,可以使语言更加深刻,具有很强的表现力和感染力。     

中学生常用成语错误简析

成语是人们长期以来习用的、形式简洁而意思精辟的、定型的短语。因成语凝练、言简意赅、恰当使用,能更准确地表达意义,所以被人们沿用。然而,由于绝大多数成语都有出处,或出自典故寓言,或出自古诗古文,因此很多成语的意义     

巧借成语轻松学习文言文

成语是人们长期以来相沿习用的、形式简洁而意思精辟的、定型的固定词组。成语是汉语宝库中一朵耀眼的奇葩,是中华民族传统文化的一部分。它历经了千百年的锤炼而形成,蕴含着深刻的政治、哲学、军事、外交、艺术、民族等思想,历来受到人们的青睐。成语被深深地打上了古汉语的烙印,保留了古代汉语的诸多特点,是古汉语留给现代汉语的"活化石",是人们学习语言、丰富词汇的重要源泉。因此,成语是学习和掌握古汉语知识的有效载体和终南捷径。一、巧借成语辨识古音古义