有机化学实验中乙醚的回收与利用

我们采用旋转蒸发仪,在优化的实验条件下,以萃取实验为例,对有机化学实验教学中的乙醚废液进行蒸馏回收,产率高,纯度大,而且折光率与相同条件下无水乙醚的折光率相近。用回收乙醚和无水乙醚在相同条件下分别进行萃取实验时,其萃取效率仅相差0.2%。从而用于实验教学的乙醚都可以重复回收再利用。     

ChemDraw在有机化学课件制作中的应用

结合有机化学的教学特点,本文介绍如何应用ChemDraw来绘制分子结构、化学反应式和实验装置的方法,希望能有助于有机化学多媒体课件的制作,进一步提高有机化学多媒体教学的效果。     

基于Authorware软件在有机化学实验课程中的开发与应用

介绍了Authorware软件,并以蒸馏装置为例,阐述利用该软件制作有机化学实验辅助设计教学课件的思路和方法。学生可以利用制作的课件进行有机化学实验仪器的模拟组装。最后笔者总结了该课件的使用优点。     

活性炭负载对甲苯磺酸催化大豆油制备生物柴油

文章优化了活性炭负载对甲苯磺酸催化大豆油制备生物柴油的工艺。分别采用单因素实验和正交实验对反应条件进行了优化,得到最佳反应条件为:醇油摩尔比25∶1、催化剂用量为6%、反应时间2.5 h、反应温度75℃;在此条件下,生物柴油产率为96.4%。     

有机化学实验课程改革的几点建议

化学是一门错综复杂的学科,具有很多的分支,有机化学便是化学学科中的一类,在化学中占据重要的地位。有机化学实验在有机化学中十分重要,为了能够提高有机化学实验课程的质量,特地进行了有机化学实验课程改革。本文主要是在了解有机化学实验课程改革的基础上提出了几点建议,以期能够促进有机化学实验课程改革的进行。     

有机实训中乙酸乙酯合成方法的改进

用硫酸氢钠催化摩尔比为1.5∶1的乙酸与乙醇的酯化反应,在反应液温度达到92~96℃时,加1.5g/(11.7ml无水乙醇)催化剂,可以87.44%的产率制备出乙酸乙酯。该方法与浓硫酸催化法相比,具有催化剂用量少、酯的产率高、反应后处理简单、不污染环境、不腐蚀设备、节约实验时间等优点。     

新型压缩空气引火仪

正"空气被压缩时内能增大"的实验是学习内燃机的基础,对学生认识能量的转化起到直观演示的作用。但教师使用原实验装置时难以掌握力度,原仪器中的橡胶圈易磨损、密封性差,实验中需用到的硝化棉和乙醚有毒,会污染空气等,这些都导致了实验成功率低。我对实验装置进行了改进,设计制作了新型压缩空气引火仪。一、装置结构新型压缩空气引火仪主要包括底座、厚玻璃筒、活塞、滑轮、杠杆。     

制备已二酸的几种方法的比较

在高校有机化学实验教材中关于己二酸制备的方法通常采用50％HNO3和KMnO4作为氧化剂。经分析该两种方法各有缺点,我们通过在2005级120名学生中做的实验,分别采用环己烯氧化法,环己酮氧化法和环己醇氧化法,最终找到了较高产率的实验方法。     

苯甲酸正丁酯制备的教学实验研究

考察由苯甲酸与正丁醇进行酯化的反应用于有机实验教学案例的可行性,探讨了催化剂用量、原料配比和反应时间对产品收率的影响,同时对工艺条件的重现性和催化剂的反复使用性能进行考察,结果表明,该实验方案时间短且操作简单,满足有机化学实验教学的要求,完全可用于代替苯甲酸乙酯的制备实验。     

关于液态有机化合物干燥处理的探讨

有机化学实验中常遇到需要对液态有机物进行干燥处理的问题,干燥剂的使用能够体现对化学知识的理解和化学实验能力的培养。本文仅就有机化学实验中遇到的一些液态有机物干燥处理问题进行简单探讨,以便在以后的有机化学实验中作为参考。     

关于液态有机化合物干燥处理的探讨

有机化学实验中常遇到需要对液态有机物进行干燥处理的问题,干燥剂的使用能够体现对化学知识的理解和化学实验能力的培养。本文仅就有机化学实验中遇到的一些液态有机物干燥处理问题进行简单探讨,以便在以后的有机化学实验中作为参考。     

有机化学实验绿色化管理探索

应用绿色化学思维对有机化学实验室管理进行了初步的研究,通过增强绿色化实验管理意识、选择实验教学内容和方法、合理处理＂三废＂等方法,有效促进有机化学实验绿色化管理的改革。     

工科有机化学实验双语教学中的思想障碍分析

本文根据工科院校有机化学实验双语教学的特点,分析了工科有机化学实验双语教学中学生、教师、学校三方面存在的思想障碍,主张端正思想,坚持创新,优化设计教学过程中的每个环节,为推广有机化学实验双语教学提供有益的参考。     

无水氯化氢催化法制备乙醛缩二乙醇

以无水乙醇和无水乙醛为原料,以无水氯化氢为催化剂制备乙醛缩二乙醇.利用正交试验的方法找出优化方案.通过单因素实验和正交实验确定出最佳反应条件为:无水乙醇与无水乙醛摩比为2.4:1.0,温度:30C～50C.硅胶用量为34g,反应时间 55min,通入新蒸的氯化氢13min,产率可以到90%以上.     

甘氨酸催化合成阿司匹林的工艺研究

<正>以甘氨酸代替浓硫酸作为反应催化剂,水杨酸与醋酐为原料合成阿司匹林。实验考察了反应的温度、配料比、时间及甘氨酸用量等四个因素,并在每个因素中分别选取9个水平进行U9*(94)均匀设计实验。经过粗制、精制,最终通过产率对比,以此确定最优的合成反应条件,对阿司匹林的合成工艺进行研究。     

谈苦荆茶粗老叶中提取茶多糖

苦荆茶的药用和保健价值已逐渐被世人所接受,其中所含有的茶多糖具有明显的降血糖、增强免疫功能等作用,本实验研究了用最简单产业化方法提取苦荆茶老叶中茶多糖,以水为提取剂,乙醇为沉淀剂,工艺条件为:浸提时间75min,浸提温度65℃,乙醇用量1200ml,老叶:水为1:15,在此条件下进行试验,茶多糖的产率为2.648%。     

氯气的产生及其相关性质封闭式实验

微型实验体现了绿色化学思想,是培养学生创新能力的有效途径。本文设计的氯气有关微型实验在封闭体系中进行,装置简单,药品用量少、成本低,反应快速,实验安全、现象明显,为学生自主探究学习提供了可行性实验方案。     

有机化学教学中的绿色化学教育探究

绿色化学是有机化学教学中的重要组成部分。教师应从利用现代教育技术、更改教学内容、对有机化学实验做适当调整等方面来进行绿色化学教育的渗透。     

高中化学实验的微型化研究

该文通过对中学化学实验微型化研究的阐述与实践,通过微型实验和常量实验的对比,明确化学实验微型化的优越性：药品用量少（一般为常规量的1／10～1／1000仪器容量小、污染减少、操作简单、方便省时、节约能源（70％左右）、实验现象直观明显、实验过程快速安全,并且也指出其仪器不配套、实验设计不足及产率低等局限性。     

浅析传统水蒸汽蒸馏实验装置的改进

本文对传统水蒸汽蒸馏装置进行了改进,新装置具有结构简单、操作方便、节约能耗、提高产率等特点,具有一定的推广应用价值。