基于Web挖掘的个性化网络教学系统的设计与实现

随着网络通信技术的不断发展,网络化教学系统也不断发展进步。网络教学已经成为现代化教学的重要手段之一,但目前现有的网络化教学的模式、教学过程、教学方法较为单一,缺乏个性化的教学系统模式。随着我国网络的不断发展普及,基于Web的网络化教学时代已经来临,必将成为未来我国教育界的重要教学模式之一。如何根据学生的现有学习基础和学习条件来实行个性化的教学已经成为网络化教学的重要研究内容。本文设计了一种基于Web挖掘的个性化网络教学系统,以便为学生提供个性化的教学推荐服务。     

基于ASP.NET技术的VB网络课程学习平台的设计

介绍利用ASP．NET技术来构建一个VB网络课程学习平台,以及建立VB网络课程学习平台的必要性、设计思想、界面与导航设计、功能设计和维护。该学习平台具有多媒体授课系统、协作学习系统、辅助教学系统、在线调查系统和管理系统等功能。     

对Internet中教育信息资源开发与利用的思考

主要探讨如何开发基于Internet的教学系统和建立网上教育信息数据库；开发基于Internet的信息检索系统和建立Internet网络中教育信息资源导航库，做好网上已有信息的搜索与导航工作。     

网络客家文献信息的分布与共享研究

网络客家文献信息广泛分布于图书馆联机目录、电子书刊、数据库和各类网站,要发挥网络功能,以共建共享协作网络为依托,建设客家文献的分布式联合目录,进而建设客家文献的导航库和全文数据库,以实现网络客家文献信息的整合与共享。     

基于Linux的多媒体网络教学系统

利用网络互联技术,实现教学的信息共享、演示和交互成为多媒体辅助教学的一种发展趋势,基于Linux的多媒体网络教学系统综合使用屏幕图像采集、视频编码与解码、数据压缩和网络等技术,实现了适用于Linux平台下的辅助教学系统,其主要功能包括屏幕广播,远程控制和共享等模块。     

基于校园网的计算机教学系统设计

校园网络教学系统是在校园网环境中建立一个虚拟的教学环境，在这个环境中，可以实现教学过程中的大多数环节，例如教师备课、讲课，学生自主学习，教师答疑等。本文将探讨校园网络教学系统的体系结构设计方法。     

《文献检索》课网络教学系统的研制

<文献检索>课的教学内容、教学方法和教学手段随着信息载体和检索技术的变化不断发展,与时俱进,而印刷型的<文献检索>教材相对滞后,所以,<文献检索>课网络教学系统的研制是必要的,此系统将是文献检索课不可缺少的辅助教学工具.     

谈开展小学生经典诵读活动之策略

开展小学生经典诵读是我校办学特色之一。在打造书香环境、推荐好书目录、开展诵读活动以及书画课题研究、经典美文校本教材等方面做了一些尝试和努力,并收到了很好的效果。     

基于Silverlight的网络教学平台系统设计开发

Silverlight作为Rn技术代表在提高网络教学平台系统用户体验方面有具有响应速度非常快、交互性能好、多维展示内容比较丰富等优势,本文重点介绍了Silverlight技术架构并详细的分析了Silverfight技术在网络虚拟教学系统中的设计和实现。     

基于校园网的教学系统设计

简要论述了网络教学系统当前网络教学必须解决的两大难题，介绍长春工程学院校园网络教学系统的体系结构及功能设计。     

基于扩展代理的网络教学系统的体系结构研究

Agent是人工智能和计算机软件领域的一种新兴的技术。将Agent技术应用于网络教学有很大的优越性。鉴于网络教学系统的复杂性,探讨构建基于扩展Agent技术的教学系统模型用于网络教学。     

基于C#.net的网络教学系统

利用ICMP原理,使用Visual C#.Net作为编程工具,介绍了高校网络教学系统的设计与实现。系统采用B/S结构,主要实现了师生教学互动和学生自学自测等网络教学功能,为师生提供了学习交流和资源共享的平台,大大提高学生的学习效率。     

从系统论角度浅析健美操教学

文章运用综合分析法,把健美操教学放在系统论的大环境中审视,对健美操教学系统的结构、功能及其内在关系的变化进行了探析。以健美操教学中的教师、学生、教材这三要素作为连接点,分析了这三个子系统与健美操教学系统的关联,得出只有这三个子系统形成一个有机的整体,才能促进健美操教学向着科学化、合理化、系统化的方向发展。     

模块化思想的网络教学系统的研究

网络的发展造就了网络教学在教育领域的崛起和壮大.文章运用模块化的程序设计思维和先进的B/S模式研究了网络教学系统的功能模块,力求网络教学系统的可扩展性.     

信息技术与中学阅读教学融合的方式和策略探讨

作为教育信息化创新应用的重要标志,信息技术与学科教学深度融合的方式方法、手段种类繁多,但在“融合”中必须遵循教育教学规律,从教学实际需求出发,将信息技术作为课堂教学改革中最活跃的要素,并与教学深入融合为教学系统内部要素,才能谈得上创新应用.通过将信息技术与语文阅读教学的融合实践,发现其融合可以采用镶嵌式和主体式、硬入式和活用式、单一式和复合式等多种方式,激趣性、目标性、拓展性是其融合的基本策略.     

新型微格教学系统应用的研究

本文将多媒体计算机、网络等现代信息技术融入传统的微格教学系统之中，建立一种新型的微格教学系统并运用于微格教学的实践中，对于培养高素质、高技能的师范生和在职教师有着重要的作用。     

基于Web的开放式答疑系统的设计与研究

在给出了网络教学系统相关技术基础上,为满足网络教学发展的需要,设计了一个开放式的答疑系统。该系统具有功能齐全、使用方便等特点。     

基于Web的教学系统设计与实现

针对传统教学模式的弊端,借助于网络技术对基于Web的教学系统进行了研究。分析了网络教学系统的优势,详细设计了系统的功能模块和结构框架,给出了系统的实现方案;在此基础上重点针对网络教学系统设计了数据操作逻辑流程,并进行了多媒体交互功能的设计与实现,丰富了网络教学系统的多媒体功能。对进一步提高网络技术在现代教学系统设计中的应用水平具有较好的指导意义。     

基于Web的网络教学交互模式理论探讨

网络教学是现代教育的理念.互联网及校园网的日益普及与完善,成为现代教育理念得以实现的物质技术支撑,学习方式不再受时空限制.本文分析了基于Web的网络教学中的交互类型,设计了网络教学系统的交互框架,对每种交互进行了详细分析.     

基于Moodle的在线互动网络教学平台设计

随着教育信息化的逐步发展,网络教育也在一定程度上改变着人们的学习和工作的生活方式。如何有效地利用信息化技术来开展在线动态教学并形成有效的跟踪评价机制,成为目前网络教育的重要研究方向。本文在对网络教学系统研究现状调查的基础上．运用Moodle、Sakai、DrUPa]、PhPBB等开源工具,研究开发了在线互动网络教学平台,文中详细介绍了开发关键技术路线及各功能模块功能设计。