共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
话说在《三国演义》中,孙策临终前嘱咐孙权:"倘内事不决,可问张昭;外事不决,可问周瑜。"现代人将这句话做了合理加工:"内事不决问百度,外事不决问谷歌。"搜索引擎是否无所不能?阿基米德说:"给我一个杠杆,我就可以撬动地球。"今天的搜索引擎控或许会说:"给我‘度娘’,我将无所不能!"这并不是狂言乱语,在这个科技发展日新月异的年代,我们——只须轻轻一点就能和世界沟通,知道N万个为什么。 相似文献
3.
于宏颖 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(9)
你说,我是否应该降生在北方?你说,我是否应该更年轻?你说,我是否应该做一个女孩?我总是这样问朋友,也这样问自己。可为什么不呢?我也曾试着这样想过。我不是一个完美的人,也没有什么可以骄傲的资本———甚至连一点也没有。每当我有什么事没有做好或是不开心时,总会深深地责备自己。时光在我和别人对我的责备中就像沙漏里的沙一样流失了,没留下什么美好的痕迹,几乎连值得回味的东西都没有。现实的无情与残酷带走了一个原本无辜的女孩的多少欢乐,让她像鸵鸟一样把头深深地埋进沙里,总为自己失望,但也有渴望与幻想。时光依旧,我却遇到了两只改… 相似文献
4.
陆洲 《中学生英语读写(高中版)》2002,(4)
在2001年高考中,我的英语科成绩是127分,尽管并不理想(因为在平时的模拟考试中我能达到140分以上),但仍有很多同学问我是怎么学英语的,有什么窍门。这里,我和同学们交流一下,不知是否能给大家带来一点启示。 相似文献
5.
正在我的工作中,很少遇到家长不配合的情况。我是靠什么赢得家长们的热情支持呢?一句话,理性"四问"赢得家长心!一问该不该家长有义务教育好孩子,但他们是否尽到义务、怎样尽义务,我们没有监管的权力。所以,我们没有资格对家长呼来唤去,没有理由让家长无条件配合我们的工作。如果说教师有那么一点高出家长的权威的话,那应该只是在教育专业方面。只有同时具备以下三个条件,我们才能够要求家长必须配合:一是学生问题发生的地域主要在校 相似文献
6.
7.
8.
9.
学语文,我怕别人问是否喜爱作文;说作文.我怕别人问是否摸着门径。我道不清,说不明.因为我的个案实在太“个案”了。我的作文底子很薄:学生时代怕作文,大多是靠“逼”出来的。 相似文献
10.
11.
12.
伍东鉴 《小溪流(作文画刊)》2005,(11)
云雀见麻雀整天在树枝上跳来跳去,就问:“麻雀阿姨,你为什么不飞得高一点呢?”麻雀斜着眼睛瞄了他一眼,说:“难道我还飞得不高吗?你瞧瞧公鸡!”“公鸡先生,你为什么不飞得高一点呢?”公鸡昂首挺胸地在房顶上迈着八字步,说:“难道我飞得还不高吗?你瞧瞧鹌鹑,他跳起来还没我高啊! 相似文献
13.
李艳 《小学教学(数学版)》2009,(1):43-44
“今日格一物,明日又格一物,积习既多,然后脱然自有贯通处。”我想任何一位老师,不怕不会“教”,就怕不学他人好的教法。这篇文章中学一点,另一篇文章中再学一点,一点一点地不断积累.好的教法在不断增多,何愁教学水平不提高呢?近日有位好学上进的老师问我:“李老师,您喜欢读哪一种教育杂志啊?” 相似文献
14.
15.
16.
前不久,一位班主任问我:“你们都说‘母爱教育’好,为什么我就行不通?我教的学生,只服‘蛮’办法。脸孔一板,嗓子一粗,他们就服服贴贴;稍微和气一点,他们就以为老师‘好说话’,不那么规矩了。”这倒是个实际问题,我听到也不止一次了,因此想谈谈自己的看法。我认为,一个东西行不行得通,首先要看它是否合乎情理。班主任工作,是雕琢心灵的艺术。只有感情的钥匙,才能打开 相似文献
18.
19.
《语文世界(高中版)》1997,(10)
主持人言也许你已为《语文世界》寄来了不少“个性语”词条,也许你期待着某一期杂志能刊登出你创作的词条.作为主持人,我首先要问一句:你的词条是否具有新意?是否具有与众不同的个性?要知道,这是编辑选稿的首要条件.面对着一部分富有智慧、富有灵气的“个性词”,有时会心一笑,有时拍案称绝.但也要面对不少内容雷同、范围狭小,缺少新意的词条,这时免不了为你们着急:为什么不能思路宽一点,范围广一点呢?这一期为你们推荐一部分奇特的“个性语”——成语,你们是否有过类似的理解,是否能受到一些启发?社会很大很大,生活的范围很宽很宽.眼界放开一点,思维奇特一点,我相信你们会成为“个性词语典”的作者之一. 相似文献
20.
杨惠琴 《数理天地(初中版)》2006,(7)
例1 在平面直角坐标系中,点A(2,2), B(2,-3).P是坐标轴上一点,问是否存在点 P,使以A、B、P为顶点的△ABP为直角三角形.若存在,写出点P的坐标,若不存在,请说明理由. 相似文献