现阶段成人学历教育的特点与发展趋势

经过几十年的努力,成人学历教育事业取得了巨大成就。伴随社会经济发展的进程,现阶段成人学历教育工作呈现出管理更加规范、注重办学条件与教育质量、培养层次逐步提高、教学手段现代化等特点与发展趋势。成人教育事业的不断发展,必将更好地服务于国家的社会进步和经济建设。     

成人高校学历教育的特点和规律

一、成人高校学历教育的特点 1.教育的社会性成人高校学历教育是近代社会变革的产物,随着人类社会的进步而发展,受着社会经济结构、产业结构的制约。因此,它必须想社会之所想,急社会之所急。普通高校学历教育的学员来自普通中学的青年学生,他们没有接触社会。而成人高校学历教育的学员来自各行各业的在职人员。这些人已经涉足社会,与社会各方面的关系非常密切,要办好这类教育,不仅是学校的事情,而且是各行各业、各部     

成人学历教育与岗位培训

成人教育是我国教育的重要组成部分。在整个教育事业中,它与基础教育,职业技术教育、普通高等教育同等重要。它主要是对已经走上各种生产或工作岗位的从业人员进行的教育,能够直接有效地提高劳动者和工作人员的素质,从而可以直接提高经济效     

成人学历教育改革势在必行

中国教育的计划性已成为阻碍中国成人学历教育的瓶颈,直接和间接地引起了一些本来可以避免的社会问题,对国民素质整体提高起到了不小的滞缓或阻碍作用.取消成人学历教育的招考计划,加强过程和结果管理对成人学历教育质量以及总体国民素质的提高均有较大的益处.     

成人学历教育改革势在必行

中国教育的计划性已成为阻碍中国成人学历教育的瓶颈,直接和间接地引起了一些本来可以避免的社会问题,对国民素质整体提高起到了不小的滞缓或阻碍作用。取消成人学历教育的招考计划,加强过程和结果管理对成人学历教育质量以及总体国民素质的提高均有较大的益处。     

成人学历教育改革势在必行

中国教育的计划性已成为阻碍中国成人学历教育的瓶颈，直接和间接地引起了一些本来可以避免的社会问题，对国民素质整体提高起到了不小的滞缓或阻碍作用。取消成人学历教育的招考计划，加强过程和结果管理对成人学历教育质量以及总体国民素质的提高均有较大的益处。     

成人学历教育改革设想

1.办学指导思想方面。成人教育应该为岗位职务所需知识而设,与职工教育直接经济效益合拍,必须面向现代化、面向世界、面向未来,培养具有现代化素质的专门人才。 2.体制方面。①实行两种学历制度,即国家学历和社会学历。②建立全国统一的三等、四级的成人教育等级学历制度。③成人学历教育结构一条是以大企业和企业经济联合集团为主的成人学历与职业教育体系;一条是国家以广播、电视、录相、电影、学自考试为手段建立的开     

成人学历教育存在的问题

我厂是一个有一千二百多名职工的预制构件厂。从1983年9月到1986年9月参加学历教育的情况如下表: 从表上可以看出,学习人数的高峰在1984、1985年,1986年人数较前两年有较大减少,并预计以后还将减少。对其原因我们做了简单分析,现归纳如下: 一、脱产学习的职工越多,工学矛盾越大,企业负担越重 1984、1985年我厂用在脱产学历教育上的工日就是4743个。一个工日平均按4.35元算(包括各种附加费),一年就是2.06万元;     

普通高校成人学历教育的转型

普通高校成人高等学历教育发展困境已经显现,成人学历教育向非学历教育转型势在必行。普通高校的成人教育工作应顺应形势,以市场需求为导向,以质量求发展,坚持与政府、企业、行业、国际的合作,以实现学历教育向非学历教育的渐进式转型。     

试论举步维艰的成人学历教育

成人大学学历教育是国民教育高等教育系列的重要组成部分。从根本上看,全日制普通高等教育规模的扩张现象,使各类成人学历教育的生存发生很大困难,办学规模日趋萎缩。成人学历教育已到了举步维艰的地步,文章对成人学历教育目前的现状进行了比较透彻的分析并提出一些办学建议。     

质量和信誉是成人学历教育的生命线

质量和信誉是成人学历教育的生命线长春税务学院郝中华，胡文涛，曲晓东改革开放以来，我国成人教育有了很大的发展。在今后的发展过程中，能否坚定地突出一个永恒的主题并将其作为贯穿始终的主旋律——质量和信誉，将直接影响到成人教育事业发展的生命力。本文着重谈谈在...     

浅谈成人的第二学历教育

对于成人教育,在西方先进的资本主义国家里非常重视,各大公司都有自己的培训基地、夜大学、业余学校、专门的成人学校应有尽有,甚至有些阔老板还专门聘请家教.因为社会迅速发展,工艺技术都在不断地革新,新生事物层出不穷,逼迫人不断地学习再学习.     

成人学历教育课程教学改革初探

根据成人教育学生的特殊情况,采取允许有能力的部分同学提前获取课程成绩的方法组织教学,采用传统的教学手段与现代多媒体技术相结合的方式进行授课,注重学生自学能力和实际应用能力的培养,实行分阶段测验和期末综合考试相结合的方式评定成绩,着重考查学生解决问题的能力。实践表明,本课程教学改革的方案切实可行,改革的成效是显著的。     

成人学历教育经费情况概述

成人学历教育作为高等教育的重要组成部分,其经费情况有自己的特点。根据成人学历教育经费的体制、预算、支出等方面的情况及存在的问题应在节俭办学的基础上开发潜力,保证教育教学质量,从而实现成本的最大化、效益的最优化,促进成人学历教育的健康可持续发展。     

关于成人学历教育改革问题

教育必须为社会主义建设服务,这是我们办学的总方针。对已经参加工作、生产的成人来说,紧密结合生产、工作实际,有针对性地进行文化、专业、技术和政治教育,更是理所当然的了。如果不面向生产、面向企业,不根据各地各部门生产、工作实际需要开班设科,组织学习,那就会走向为教育而教育的盲目办学的道路。     

成人学历教育教改三议

成人学历教育不同于普遍教育模式，必须围绕素质教育进行教学改革，以形成富有个性特色的教学模式，保证学员学有所得。     

高校成人学历教育教学改革研究

高校成人学历教育是终身教育体系中非常重要的组成部分,在多年的发展和实践中,为社会培养出了大量的优秀人才。然而,随着我国社会经济的飞速发展,成人学历教育中存在的问题也日益突出。高校成人学历教育如果想要得到更好的发展,就必须充分运用社会各界的优秀资源,发挥高校成人学历教育的作用,构建与我国社会经济发展相适应的高校成人学历教育体系,推动我国高校成人学历教育的发展。本文主要就当前我国高校成人学历教育教学中存在的问题进行分析,并提出相应的解决对策,以期为我国高校成人学历教育的发展打下坚实的理论基础。     

成人学历教育混合教学模式探索

成人学历教育是我国高等教育的重要组成部分.随着网络教育技术的应用,结合成人学历教育的教学特点,采用课堂教学与网络教学相结合的混合式教学模式,能够为学生提供多元化的学习模式,有助于提升成人学历教育的质量.分析混合式教学模式的特点,介绍混合式教学的技术要素,说明混合式教学模式的应用效果.