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1.
谢国冰 《海南师范大学学报(社会科学版)》2001,14(5):134-135
现当代同一种著作先后有若干不同版本,相互差异颇大,且为诸多研究家所关注,这种情况是很多的,高校图书馆应该重视对它们的研究与搜集,才能更好地为教学与科研服务。 相似文献
2.
仲尧明 《中学历史教学参考》2007,(6):59-60
在一标多本的背景下,不同版本的教材各有特色,不仅在课文设计上有所不同,而且在内容选择方面也有所不同。作为一线教师,在备课和教学设计中,了解、比较其中的不同之处,认识形成不同的原因,对进一步明确不同版本的教材资源,科学地确定课堂教学内容有着重要的指导意义。下面就以历史必修二“近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展”专题的有关内容为例加以说明。 相似文献
3.
王秀梅 《晋城职业技术学院学报》2013,(6):24-27
晋城职业技术学院图书馆流通量偏少,图书流通量在不同月份、不同系别、同一系别的不同专业、不同班级之间存在明显差异。文章对上述情况进行了分析,了解了学生的阅读现状,简要分析了产生差异其主客观原因,提出了有益于图书馆发展和提高学生阅读量的建议。 相似文献
4.
5.
黎莉 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2006,25(6):127-128
高校图书馆专业图书的合理配置关系到学科建设与发展。图书馆要按照不同的学科方向和学科建设的重点予以不同的文献资源配置。同时图书馆要分析学科建设的层次和规模、图书市场行情,建立图书采访工作机制,从而实现专业图书的合理、有效的配置。 相似文献
6.
学校图书馆是学校重要的教育机构,它不仅仅负责图书的借与还的工作,而且担负着指导学生课外阅读、扩展其视野的重任。要使学生通过课外阅读获取收益,图书馆工作人员就不但要熟悉本职业务,而且对语文学科及相关学科知识、教育教学进程都要有所了解,还应该学一些学生的心理、生理知识, 相似文献
7.
金莹 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(3):154-156
大学图书种类繁多,数量庞大,内容丰富,基本上涵盖了每一个学科的内容,为学生提供了丰富的资料,学生也从中学到了大量的知识。大学图书馆屿王要作用是力教师教研与学生学习服务的,通过图书资源共享,提高了图书的利用率,资源共享型图书馆的建设与管理是大学图书馆发展的雹抒之一。本文主要针对当前大学图书馆在图书管理中存在的问题以及面临的困境,对资源共享型图书管理方法的可行性与必要性进行阐述,并提出建立资源共享型大学图书管理系统的措施。 相似文献
8.
浅议馆藏图书的剔除 总被引:3,自引:0,他引:3
黄静 《江西教育学院学报》1994,15(3):56-58
现代图书馆,破除了传统图书馆那种“大而全”、“小而全”的“藏书楼”思想,把藏书规模与使用情况结合起来以衡量图书馆的效率。因此,要建设有生命力和有用馆藏的图书馆就应当不断地除旧布新,应该将内容,格调和主题陈旧的图书取消,这便是馆藏图书的剔除。 相似文献
9.
学校图书馆是学校的文献信息中心 ,是服务教学、联系学生的纽带和桥梁。中学图书馆 ,担负着配合教师全面搞好中学生素质教育、指导中学生阅读的重任。中学图书管理人员只有高度重视自身功能的发挥 ,以积极有效的行动来服务教育教学 ,才能最大限度地发挥图书馆的功能。一、图书管理人员要正确地把握师生的阅读需求全面了解和正确把握师生的阅读需求 ,是充分发挥图书馆功用的前提和基础。中学图书管理人员必须正确把握师生的阅读需求 ,有的放矢地指导他们进行阅读。中学教师知识结构、分担学科存在着明显的区别 ,而不同的年龄阶段、不同的年级… 相似文献
10.
罗忠馥 《贵阳学院学报(社会科学版)》1989,(2)
图书馆的中心任务,是尽可能发挥藏书的作用,最大限度地满足读者对知识的要求。列宁说:“值得公共图书馆骄傲和引以为荣的,并不在于它拥有多少珍本书,有多少16世纪的版本或17世纪的手稿,而在于如何使图书在人民中间广泛地流传,吸引多少读者,如何迅速地满足读者对图书的一切要求……。”列宁这话既适用于公共图书馆,也适用于高等学校图书馆,它正确地说明了图书馆的中心任务是提高图书流通量,满足读者借阅图书的要求。对于目前一般藏书量不足、服务手段较单一的师专图书馆来说,拒借率的降低或升高,充分 相似文献
11.
袁红 《佳木斯教育学院学报》2012,(2):227+229
本文针对中职语文的传统文化教学,分别从创设良好的情境;培养学生的文化认同;通过联系古今来拉近文化距离;引导学生积极思考和交流;增加学校图书馆传统文化藏书这五个方面提出了教学策略。 相似文献
12.
李镇芬 《昆明师范高等专科学校学报》2002,24(1):75-78
本提出并阐述了中小型图书馆使用《中图法》第四版改编图书的策略(专人组织负责、熟悉四版修定情况、制定本馆使用本,确定图书改编的依据)及方法(彻底改编法、彻底改编的类目、彻底改编的实施)。 相似文献
13.
杨东柱 《山西师大学报(社会科学版)》2007,34(6):7-11
当代马克思主义理论的发展必须通过解读来实现。我们认为,解读马克思主义理论应从两方面入手:一方面要对马克思主义理论进行文本解读,即“返本”,目的是实事求是地走进马克思主义;另一方面要对马克思主义理论进行现实解读,即“开新”,目的是与时俱进地让马克思主义走向当代,更好地服务于当代。沿着文本与现实、返本与开新的方向来研究马克思主义理论,是走进马克思主义又让马克思主义走向当代的必由之路。 相似文献
14.
肖玲 《贵州教育学院学报》2011,(7):39-41
工具书是图书馆藏书的精华,具有较高的学术价值和检索利用价值,是高校图书馆藏书的重要组成部分,但其利用现状令人堪忧。通过对工具书利用率低的原因进行分析,提出应从重视工具书的采购,加大宣传力度,提高馆员素质,充分利用现代网络平台,采取灵活多样的借阅方式等方面入手,提高工具书的利用率,充分发挥工具书的作用。 相似文献
15.
毛建军 《河南科技学院学报》2014,(5):94-96
陈垣先生是我国现当代著名学者型藏书家,他藏书注重实用,非常注重批校本和手稿本的保存,其中题赠本也是藏书的重要组成部分。陈垣先生的藏书思想既启迪了后世私人藏书家,也充分体现出他独特的治学方法与学术品格。 相似文献
16.
原瑞琴 《新乡师范高等专科学校学报》2002,16(4):120-121
《中图法》四版为新时期图书馆目录体系的建立和馆藏组织提供了依据。在简述和列举图书改编的原则和主要方法的基础上 ,结合实际 ,对当前高校图书馆图书改编问题进行探索和分析。 相似文献
17.
高校图书馆实行集体选书势在必行 总被引:3,自引:0,他引:3
很多高校图书馆的图书采购依然停留在传统选书方式上,即依靠1-2名采访人员"独断"选书,图书采购存在较大的主观性、盲目性、随意性。高校图书馆虽然在藏书数量上大幅增长,但藏书质量仍不尽如人意,主要表现在专业参考书不能满足读者的要求。本文从分析各种选书理论入手,借鉴中外高校图书馆的选书方法,认为高校图书馆只有实行集体选书才能提高图书采购的科学性和实用性,才能提高图书馆的藏书质量。 相似文献
18.
19.
魏国平 《闽西职业技术学院学报》2006,8(1):101-103
高职院校学生的的阅读水平关系到高职学生的素质,高职院校图书馆在提升高职学生阅读水平方面应发挥积极作用。要使高职院校的图书馆成为高职学生阅读的中心课堂,图书馆一定要充分重视学生阅读水平的重要性,采取一切措施吸引学生来图书馆借阅图书,以高职学生借阅者为首位,采用动态服务,改善图书馆网络环境等对策。 相似文献
20.
在编目实践工作的基础上,对集中排架的同种图书如何使用辅助区分号的分编方法进行了详细探讨。其中,分编方法包括版本不同的同种图书的分编处理,版本形式不同的同种图书的分编处理以及多卷书及连续出版物的分编处理。 相似文献