敢问 会问 乐问——谈在语文课中如何培养学生学会提问

"好问"是孩子们的天性,孩子们的这种旺盛的求知欲和好奇心,是他们勃勃的生命力的表现,在实施新课程的背景下,在语文课堂教学中要保护学生好问的天性,培养学生学会提问,让学生敢于提问,乐于提问.     

让有效教学从心出发——浅谈有效教学如何在课堂教学中闪现出创造的光辉和人性的魅力

新课程呼唤充满生命力和创造力的课堂,更加关注学生自主学习、参与热情、情感体验。有效的教学能够唤醒沉睡的潜能,激活封存的记忆,开启幽闭的心智,放飞囚禁的情愫。教给学生有生命的语文,让学生主动地去学习,实现教学效率的高效化。