工科大学生图书馆焦虑研究

采用心理测量学和统计学原理及方法研究工科院校大学生的图书馆焦虑现象。结果表明：工科院校大学生总体上存在低度图书馆焦虑现象,其中有20.93%的学生无图书馆焦虑,37.56%的学生有低度图书馆焦虑,41.51%的学生有轻度图书馆焦虑;工科大学生在五个维度上均有不同程度的焦虑现象,其中在检索维度上焦虑程度最高,在舒适性维度上焦虑程度最低;工科大学生的焦虑程度与性别无关,知识维度和检索维度的焦虑程度分别与年级和外语语种差异显著,低年级学生和小语种学生的焦虑程度相对较高。     

大学生利用图书馆焦虑问题研究

随着知识经济与技术创新的迅速崛起,高校图书馆已成为知识创新的一支重要力量.但在目前的大环境中,图书馆的发展让很多大学生感到无比的焦虑和压抑.本文在介绍焦虑概念的基础上,分析了高校大学生焦虑的原因,并探讨了缓解高校大学生焦虑的对策.     

大学生图书馆焦虑状况调查

美国图书馆学家Constance A．Mellon于1986年首次提出“图书馆焦虑”概念。Sharon L Bostick于1992年在其博士论文中建立了图书馆焦虑的定量研究工具——图书馆焦虑量表。本文利用修订后的中文图书馆焦虑量表对吉林大学本科生进行了抽样调查，结果发现中国大学生的确存在图书馆焦虑；并分析了图书馆焦虑在性别、文献检索课选修、学科、年级的差异状况。     

基于图书馆员焦虑的高校图书馆焦虑研究

图书馆员障碍是产生图书馆焦虑的第一原因,所以,缓解图书馆员焦虑是消除图书馆焦虑现象行之有效的办法.高校图书馆通过营造人性化的图书馆环境、采取双向性沟通的服务方式、优化管理体制和完善激励机制等来缓解图书馆员焦虑,最终消除图书馆焦虑.     

国内泛在图书馆建设现状调查研究

通过对国内泛在图书馆建设实践进行调查,了解其发展现状,为泛在图书馆的进一步发展提出策略.     

图书馆馆员文明礼仪服务现状调查研究—基于西安地区部分图书馆的抽样调查

对西安地区部分图书馆抽样调查结果表明,目前图书馆馆员对文明礼仪比较了解,认为文明礼仪在服务中有作用,但是馆员文明礼仪素养整体有待提高.建议馆员加强学习,提高自身素养;图书馆领导重视服务管理;建立健全规章制度,重视落实管理制度;加强读者监督机制;以读者为本,提高服务质量.     

医学生图书馆焦虑现状研究

目的：了解医学生图书馆焦虑现状,为探索改善医学生图书馆焦虑的干预模式提供依据。方法：以小班为单位,整群随机抽取安徽医科大学二、三年级在校学生为研究对象,采用方差分析分析图书馆焦虑的危险因素。结果：到馆率低、对信息素质教育重要性的认识程度不够、信息能力差、接受图书馆利用教育晚和信息环境条件差是图书馆焦虑的危险因素。结论：图书馆应丰富馆藏信息资源,提供全方位的服务。学校应重视信息素质教育,使学生能充分、有效地利用图书馆的信息资源。     

河北省县乡图书馆(室)的现状调查与对策研究

对河北省有代表性的县乡图书馆(室)现状进行了调查,分析了存在的主要问题,并提出了县乡图书馆(室)建设与发展的对策.     

《图书馆焦虑：理论、研究和应用》的译读与思考

介绍《图书馆焦虑：理论、研究和应用》一书的基本内容,分析此书所具有的主要价值：可作为图书馆与信息科学研究方法的迷你型教科书;此书的主要特点：内容跨学科性、科学性与开放性相统一、理论性与实践性兼具。指出该书中文版的问世可使图书馆焦虑研究的中国化更广泛、更深入、更科学。     

数字化时代的图书馆焦虑现象及其对策

在介绍图书馆焦虑概念基础上,分析了信息技术条件下各种图书馆焦虑现象,并提出消除或者减少读者焦虑现象的策略.     

Library Anxiety Among Undergraduates Enrolled in a Research Methods in Psychology Course

The purpose of this study was to determine the extent to which organized training on accessing library resources affects library anxiety. The researchers revised and used the Multidimensional Library Anxiety Scale created by D. J. Van Kampen-Breit, which was designed to assess an individual's perception of an academic library and the information search process. Participants were given a pretest prior to information literacy sessions and a posttest following these sessions. Data analysis suggests a significant decrease in students’ anxiety levels following information literacy training sessions. The results of this study were applied to C. C. Kuhlthau's Information Search Process model and have implications for librarians, instructors, and students regarding factors related to library anxiety and its effective management.     

高校图书馆青年馆员的职业焦虑及应对

通过罗洛·梅的焦虑论,分析了高校图书馆青年馆员职业焦虑的成因、职业焦虑对图书馆及馆员的危害,以及应对职业焦虑的办法.     

高校图书馆工作人员焦虑状况的调查研究

由于学习、社会和工作等方面的压力,图书馆工作人员经常会感到焦虑而造成一系列潜在的心理危机进而影响工作效率。通过对某高校图书馆工作人员焦虑自评量表的数据进行数据统计分析,发现影响他们焦虑感的主要因素以及原因,提出帮助其消除心理焦虑的对策。     

天津市社科信息服务现状的调查

1 考察的方法 在天津市社科信息服务的考察中,笔者始终力图贯彻以下原则:客观性原则、整体性原则、现代化原则、开放性原则.研究中主要采用了文献调查法、观察调查法和访谈调查法等多种调查方法,以查明天津市社科信息服务的状况;走访了高校、情报机构、科研院所、信息服务实体等机构.     

天津市医院图书馆现状及其发展对策

本研究利用<中国医院(学)图书馆情况调查表系统>对天津市医院图书馆进行了初步调查;了解了天津市医院图书馆(室)目前的状况,发现了存在的问题,并提出关于构建医院图书馆核心能力的对策与建议,为医院图书馆的发展制定策略提供客观依据.     

高校图书馆管理现状及其对策

本文探讨了我国高校图书馆的管理现状,指出了我国高校图书馆在管理上存在的问题,对我国高校图书馆的管理创新提出了几点建议。     

公共图书馆用户教育探析——天津某公共图书馆用户教育调研

通过对天津某公共图书馆用户教育情况的调查,分析了问卷调查的结果,指出公共图书馆用户教育中存在的问题,并提出了公共图书馆用户教育的改进建议与措施.     

衢州社区图书馆发展现状剖析及对策思考

衢州的社区图书馆虽然已经达到一定量的发展,但在经费来源、馆舍分布、藏书质量、人员素质、服务项目以及设备设施等方面存在一定问题。通过相关调查分析研究,认为政府资金和政策的扶持力度是重中之重,当然社区图书馆要积极融入社区居民的日常生活,并应用发达的网络载体,通过各社区的通力合作,实现资源的全面共享。