生物实验课的简易观察方法

生物实验课的简易观察方法浙江张顺凤草履虫刺丝泡放射刺丝要观察革履虫刺丝泡放射刺丝的情况，可以采用以下简便方法：先吸取含有草履虫的培养液．滴在戴玻片上用吸水纸吸去一些，盖上盖玻片．在显微镜下．随着革履虫的移动而用手缓慢移动玻片，使革履虫始终在观察的视野...     

观察蟾蜍血压的简易实验方法

观察蟾蜍血压的简易实验方法血压的概念与血压的形成是初中生理卫生课中重点内容之一。为了使学生对血压有一个直观的认识，深入理解心脏活动与血压的关系，我们设计出一种观察蟾蜍血压的简易实验方法。此方法的优点在于材料易得，操作简便，结果直观，只需具备简单的器械...     

观察花青素颜色变化的简易方法

在中学植物教学中关于花、叶、果实颜色变化的内容均涉及花青素这一物质。为了便于演示花青素在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中呈现蓝色，在中性溶液中呈现紫色的特性，我们选择了四季均能取到的花──紫鸭跖革来做变色反应实验。具体方法是：取新鲜紫鸭跖草叶45g，剪碎后放     

观察钠蒸气吸收光谱的简易方法

１　实验装置按图１将仪器组装好。图１　实验装置２　实验方法ａ．取下棱镜,调整好分光镜,使得自狭缝进入凸透镜的光束变为平行光,而从望远镜中观察到狭缝的清晰的像,然后装上棱镜与遮光罩。ｂ．开启卤钨灯,调节狭缝到凸透镜的距离,使灯丝成像于狭缝上。（为使光谱有足够的亮度,必须使光源成像于狭缝上。灯泡可水平放置,使一段灯丝的像恰与狭缝重合。）转动望远镜即可观察到明亮连续光谱,然后调细狭缝,在缝前与光束之间放一酒精灯,再把浸湿了饱和食盐水的棉花用镊子放在酒精灯的火焰上。这时,在连续光谱中看到一条黑线,这就是…     

培养观察细菌的几种简易方法

一、牙垢中的细菌用消毒牙签,在自己齿缝中挑下一些碎屑,放在洁净载玻片的水滴中,调匀,制成涂片。待涂片干燥后,在酒精灯火焰下徐徐来回掠过3-4次,使细菌外面的一些胶质粘着在载片上,以固定细菌。稍冷后,加一滴美蓝溶液,染色1～2分钟后,用清水冲洗。然后置显微镜下,先用低倍镜观察,再换高倍镜,放大500倍,可观察到杆菌、弧菌 球     

观察人体静脉血流动方向的简易方法

在初二《生物》的第四章“循环系统”中讲到,静脉是血液从身体各部分返问心脏的血管。有的静脉位置较浅,在身体表面可以看到,如手臂上的一条条“青筋”就是静脉。既然手臂上的一条条青筋就是静脉,那么怎样让学生亲眼看到静脉里流动的血液是从身体各部分向心脏流动的呢？方法很简单：1伸出左手,手心向上,手掌向后倾斜,使脱关节处的皮肤细展,可以明显地看到脱关节处的两条静脉血管（图1）。2把右手的大拇指按在其中的一条血管上,稍微用力地向肘部方向推动1～2厘米左右．使推压的这段血管暂时断流1秒钟左右,然后松开拇指．只见一股血…     

观察导管的两种材料和方法

观察导管的两种材料和方法河北藁城市教委教研室（０５２１６０）刘建华吊兰１．取材若参加观察的学生少或实验材料多，可直接将叶片横折断取叶脉，切取叶脉透明部分待压片；若参加观察的学生多．吊兰材料不充足，可将吊兰叶片用双面刀片横切数段，取一段叶片沿叶脉两侧用...     

观察植物导管和纤维的简便方法

笔者通过多年教学实验,寻找到了几种取材方便,且易于学生操作的观察导管和纤维的方法     

介绍两种观察植物组织培养的简易方法

第一种:采用水插法,利用月季的枝条观察植物组织培养。将月季枝条插在水中,约10天,在切口处可见白色的愈伤组织,一个半月即可生根。为保证实验成功,必须注意以下几点:①在气温不太高的春秋两季进行。温度(包括气温和水温)以20～25℃最好,温度过高水易变质,造成插穗腐烂。②选用刚开过花的枝条,去掉下面的叶,保留上面的2~3片叶。③切口要用清洁利刀削平,并将     

观察人体静脉血流动方向简易方法的再改进

《生物学教学》１９９９年第５期发表了杨居一文所用的简易方法，本人在实验和教学中感到不太合理，不能说明静脉血从身体各部分向心脏流动的道理。下面谈谈不合理之处，并简述一下自己的方法。１不合理之处１．１本实验不应选择手腕关节，因此处肌腱较多，实验中可能会阻挡血管内血液流动，给实验结果带来误解。１．２作者所作的腕关节处的两条静脉血管图不合理。因为静脉血是从身体各处汇集流向心脏的，所以血管应该是逐渐走向汇合，而作者却把分叉向着血流方向。从现象上看，这两条血管似乎是在手腕处向血流方向分叉的，但我认为在此处它…     

简易充磁方法

充磁其实就是把磁铁放入线圈中 ,给线圈通入较强的直流电流对磁铁进行强行磁化 ,而后撤去电流 .由于磁铁本身的硬磁特性而保留较强的磁性 .从原理上讲 ,线圈匝数愈多愈密、通入的直流电流愈强 ,充磁效果愈好 ,然而在充磁应用中会遇到一系列实际的具体技术问题 ,采用以下简易方法可获得满意的充磁效果 .1　自制充磁电源实验室的高低压电源 (非专用充磁电源 )一般不能图 1　自制充磁电源电路提供合适的充磁电流 ,可按图 1所示的充磁电源电路自制 .当Ｓ2 接在准备位置 ,接通Ｓ1,大电容Ｃ上迅即被充电 ,电压达 3 0 0Ｖ左右 .当把Ｓ2 拨到充磁位…     

一种观察“光的干涉现象”的简易方法

光的干涉是中学物理光学教学中的重点内容,我在分析杨氏双缝干涉实验时,由学生自己动手,进行演示,观察干涉图样. 现将演示方法介绍如下;取一线光源(J2507型干涉仪中的灯泡,电源是直流10伏),放在讲台上,使学生坐在自己的座位上就能看见.发给每位学生一只间     

简易偏振观察仪

用高中物理实验室内现有的器材观察光的偏振现象,存在以下不足：①器材数量少,设备陈旧,只能用于演示,学生不能亲自动手实验观察,使得多数学生对光偏振的认识很不到位;②理论和实际脱离,学生会觉得光偏振离自己的生活很远,学习兴趣不浓．     

收集二氧化碳气的简易方法

二氧化碳气能使澄清的石灰水变浑浊,这是检验二氧化碳气的一种方法。 二氧化碳气的制取,一般是用盐酸跟大理石(或纯碱)起反应来获得。用这种方法制取二氧化碳气,从组合成装置,到反应制取,须用不少的时间。 我在教学实践中发现,根据酒精燃烧后生成二氧化碳气的原理,只要有酒精灯和集气瓶,便可收集二氧化碳     

病句辨识的简易方法

人们一般把病句概括为六种类型,但细分种类,病因却多种多样、变化多端。这里介绍一种比较简易的病句辨识方法——标志辨识法。1、有判断词“是”的句子,在检查是否有搭配不当或成分残缺的毛病。例如:铁路是社会主义的国民经济大动脉企业。例句中有标志判断词“是”,全句紧缩后主干是“铁路是企业”,显然主语与宾语搭配不当。2、有连词“和”“以及”等组成并列短语的句子,应检查是否有搭配不当的语病。例如:①从空中鸟瞰城市,立交桥和公路网络往往便成为了审美最重要的对象。②《条例》对经济领域中的一些问题,从理论和政策上作了详细的规定…     

病句辨识的简易方法

人们一般把病句概括为六种类型，但细分种类，病因却多种多样、变化多端。这里介绍一种比较简易的病句辨识方法——标志辨识法。     

制取氯气的简易方法

人教版普通高中课程标准实验教科书《化学》必修1第四章第2节介绍了氯气的性质。因为氯气有毒,且常规实验室制取氯气的装置较大,所产生的氯气量也大,不利于尾气处理,所以大多数教师不会在教室现场制取氯气。然而,氯气的性质是高中化学元素及其化合物中的重要内容,不做好这一演示实验,总觉得有遗憾。于是,笔者设计了一种简单易行、安全环保的制取氯气方法,能验证氯水的漂白性。     

提取DNA的简易方法

前景诱人的基因工程的本质在于DNA重组。所以,目前世界各国对此都十分重视,并努力提高本国中学生在这方面的实验水平。日本中学生已能进行DNA重组实验。我国中学生物实验水平已落后于世界发达国家。提取DNA是一个非常复杂的过程,方法也是多种多样的。但几乎每种方法都必须用目前我国一般中学不具备的离心机(至少每分钟3000转)和一些不易得到的化学药品,例如十二烷基磺酸钠、高氯酸、乙二胺四乙酸和三氯     

招引果蝇的简易方法

新版高中《生物》中增加了《观察果蝇唾液腺细胞的巨大染色体》的实验。通过这个实验,学生自己可以直接看到遗传物质的载体——染色体的形态,因而能从感性上进一步巩固所学知识,而且会极大地增强学习兴趣。所以这个实验非常重要。怎样获取实验材料果蝇呢?一般书上介绍都是用“腐烂发酵的水果或其他腐烂发酵的食物”来招引。我们照此法试验了多次,效果都不好:果蝇很难招来,苍蝇等其他蝇类倒竞相光顾,弄得既不卫生,又得不到理想的实验材料,也不利于接种连续培养。至于做杂交实验的果蝇的长期