考场作文失误补救法

在特定的环境和有限的时间里,由于种种原因,考场作文难免有失误。出现失误,千万不要惊慌,你可采用下述方法补救。 浓缩收尾法。考试时间将到,可自己的作文还有后一部分或结尾未写好或尚未誊抄,这时千万不要慌了神,稀里糊涂地交上“半截文”,而应该将未写完的部分浓缩起来,巧妙地结束全文。这样做     

考场作文失误谈

我们翻阅近几年中考作文试题,可以发现话题作文受到很多命题者的青睐。那是因为它能给学生提供一种较为宽松的写作空间,把较多的笔墨自由还给学生,让     

考场作文失误拾趣

考场作不仅限时，限字，有时还限题，限旨（主旨，中心意思）。考生写作时常常很紧张，稍有不慎，就会忙中出错，闹出笑话。这里，举几个考场作失误趣例，以飨读，以诫考生。     

点击考场作文失误

年年岁岁考相似,岁岁年年题不同。时间在流逝,眨眼又是期中,又到考试时节,两个多月下来,辛勤耕耘的老师肯定教了大家许多作文考试应该注重的技巧,深信大家也是“磨刀霍霍向猪羊”,对考试的到来跃跃欲试了。当同学们踌躇满志地憧憬“看谁立马横刀,唯我彭大将军”时,还必须注意考场作文容易失误的地方。笔者教语文多年,现把考场作文时常出现的遗憾告诉大家,希望同学们能做到小心谨慎,有备无患。那是一些怎样的失误呢?一、题目简单,寡然无味眼睛是心灵的窗户,而题目是文章的眼睛。这眼睛必须是带电的、勾人心魂的。可是有些同学所拟标题太平淡,…     

考场作文失误补救法

期末考试快到了,同学们又要考作文了。考场作文难免有失误。出现失误,千万不要惊慌,你可采用下述方法补救。 浓缩收尾法。考试时间将到,可自己的作文还有一部分或结尾未写好或尚未誊抄,这时千万不要慌了神,稀里糊涂地交上“半截文”,而应该将未写     

考场作文失误拾趣

考场作文不仅限时,限字,有时还限题,限旨(主旨,中心意思).考生写作时常常很紧张,稍有不慎,就会忙中出错,闹出笑话.这里,举几个考场作文失误趣例,以飨读者,以诫考生.     

考场作文失误拾趣

考场作文不仅限时,限字,有时还限题,限旨(主旨,中心意思)。考生写作时常常很紧张,稍有不慎,就会忙中出错,闹出笑话。这里,举几个考场作文失误趣例,以飨读者,以诫考生。有一年,某地升学考试的作《文题是《站在世界地图前》。阅卷时老师发现,有的考生写的竟是《草稿纸》。文章中大谈不要小看草稿纸,纸是中国的四大发明之一,是中国对世界人民的贡献,蔡伦是我们民族的骄傲,节约纸张就是节约木材,就是保护环境,就是保护我们共同的家园……“地图”怎么就成了“草稿纸”呢,开始,阅卷教师大惑不解。直到后来,发现以《草稿纸》为题的还有好几位。老…     

考场作文常见失误点击

在考场作文中,笔者发现一些本应得到高分的作文因一些常见错误而导致失分,这些常见的失分点又是我们考场作文需要避免的,也是很容易避免的。于是,笔者将考场中常见的错误指出,并提出避免错误的方法,希望能提高同学们的写作水平,考场作文能获得理想分数。     

考场作文审题失误辨

一、题眼结构辨别上的失误。86年,福建中考作文题为《我和小人书》。题目的结构是并列式的名词短语,考生只要抓住既是题眼又是连词的“和”字做文章,一般不会走题的。可惜不少人却掉以轻心,瞧不起一个“和”字,在作文过程中,不知不觉以“的”代“和”,题旨一变,内容全歪。于是出现了:“我的小人书有一千多本,有《三国演义》、《水浒》、《岳飞传》……”等偏题现象。今年半期考,本地初二年级考的作文题是《世上不只妈妈好》,本文题眼是“不只”,试题形式为逆向思维构思法。但不少考生因听惯了流行歌曲,头脑转不过弯来,偏在“只有”上作文章。有的干脆写只有“爸爸好”、“奶奶好”……令人啼     

考场作文常见失误点击

在考场作文中,笔者发现一些本应得到高分的作文因一些常见错误而导致失分,这些常见的失分点又是我们考场作文需要避免的,也是很容易避免的。于是,笔者将考场中常见的错误指出,并提出避免错误的方法,希望能提高同学们的写作水平,考场作文能获得理想分数。     

2011年湖南高考考场作文写作失误例谈

我从所阅的近三千份试卷中发现，学生写作仍然存在较大问题，最为关键的是“审题立意有偏差，读不懂命题意图”，“行文思路不开阔，套作痕迹明显，缺少真思想真感情”，“对议论文、记叙文写作大多只是一个框架，论证简单粗暴模式化，记叙索然无味小儿科”。下面分类陈述：     

近年高考考场作文的主要失误

考生大都以为话题作文“好写”,但落笔后又出现了种种问题。据笔者了解,2002—2004年高考全国卷考生作文的弊病主要有: (一)审题不严,偏离题意2002年高考作文的话题是“心灵的选择”。在引出话题前,命题人提供了一则登山者救人的故事,这段材料本身确实蕴涵“救人亦救己”“助人亦自助”的“双赢”含意。     

近年高考考场作文的主要失误

考生大都以为话题作“好写”，但落笔后又出现了种种问题。据笔了解，2002—2004年高考全国卷考生作的弊病主要有。     

考场失误作文升格举例（议论文）

林语堂在《风声鹤唳》中说：“不争,乃大争;不争则天下人与之不争。”诗人流沙河还说,面对困难不要硬拼硬抢,退让,找出困难与困难之间的缝隙,然后迎头赶上就容易多了。     

考场作文常见现象及其对策

本文分析了目前高考作文的常见现象,提出了解决对策。     

考场中“话题作文”失误之我见

近些年来，无论是高考还是中考的语文试卷，都出现了一个很值得人们注意的现象，那就是越来越广泛地采用了话题作文的形式。这种作文形式之所以能得到各地、各级命题者的青睐，是因为它打破了以往命题范同过窄的常规，使它具有“活”、“宽”、“广”的特点，能给考生一个较为广泛的、自由的协作空间。     

考场作文,如何创新——兼述2004年镇江市中考作文

教育部《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》对作文考试的要求是:"写作不得设审题障碍,要淡化文体要求,鼓励学生写真情实感。"(见2004年5月19 日《中国教育报》)。话题作文的"三自原则"--自定立意、自拟标题和自选文体具有不可否认的优势:自主性强、开放性大,能充分展示学生的思维能力、想象能力、篇章结构的设计水平和语言表达水平:有利于学生创造性才能的充分发挥,