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干程序员是一项很辛苦的工作,要成为一个高水平的程序员尤为艰难。这是因为计算机软件技术更新的速度越来越快,而这些技术大多来源于英语国家,语言障碍严重影响到对新技术的理解和消化。编程本身就依赖于英语,软件开发中的技术文档和资料大都是来自英文。等待译文会严重影响我们掌握新技术的时间。通常,一本外文版计算机图书从获得版权到翻译出版要一年的时间。就算原作者消化新技术和写作的时间最短为一年,那么加起来这已经超过通常软件版本的更新周期(软件版本的更新周期一般是1年至2年),这意味着当你通过阅读翻译资料掌握这一版本的软件时,可能该版本已经淘汰至少是面临淘汰。通过别人翻译的间接阅读风险较大,如果能掌握计算机英语,利用第一手原文资料进行学习,除了效率之外,被误导的风险较小。 相似文献
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英语写作是英语学习的重要环节。如何掌握英语写作技巧、运用所学知识词汇表达自己的思想是每一个学习者要熟知的内容。本文简要阐述了英语写作技巧,希望对读者有所帮助。 相似文献
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南丽慧 《学生之友(初中版)》2007,(Z1)
英语学习的目的之一就是学会用英语和别人交流,要想流畅地与别人交流,它需要一系列各方面的训练,而后才能自然形成。然而许多中学生经过几年的英语学习,虽掌握了一些语法知识并拥有一定量的词汇,仍感到很难开口。因此,有意识地培养自己运用已有的语言知识进行交际,从而,提高交际能力,就显得很重要,那么在中学学习过程中如何培养这种交际能力呢? 相似文献
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学生学习英语的第一步就是要打下坚实的语音基础,只有学好发音,才能听懂别人的话,也才能让别人听瞳自己的话,能听能说才把语言学活了。而且老师帮助学生们很好地掌握正确的发音不但有 相似文献
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南丽慧 《学生之友(初中版)》2009,(2):20-22
英语学习的目的之一就是学会用英语和别人交流,要想流畅地与别人交流,它需要一系列各方面的训练,而后才能自然形成。然而许多中学生经过几年的英语学习,虽掌握了一些语法知识并拥有了一定量的词汇,但仍感到很难开口。因此有意识地培养自己运用已有的语言知识进行 相似文献
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“听”作为人类言语交际方式之一,在信息数量剧增、国际交往日益频繁的今天具有重要意义。许多学习英语的人都希望收听VOA.BBC等英语新闻广播,以提高听力水平。但在目前,中国学生英语学习的最大障碍是“听”的能力不高。本文提出了一种提高学生收听英语广播能力的方法,希望通过介绍该方法.能够给英语学习者一些有益参考。 相似文献
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在科技英语学习中,考生会遇到大量的科技词汇,而这些词汇对考生来说大都是生词。同时,科技英语文章又有其独特的句型结构,这就增加了科技英语学习的难度。其实考生如果能掌握一些科技英语的词汇结构和惯用句型结构,这些困难就能迎刃而解。 相似文献
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浅谈如何学好计算机英语 总被引:1,自引:0,他引:1
毕兰兰 《职业技术教育研究》2006,(12):41-41
计算机英语对每一位正在学习计算机知识的人来说都是十分重要的。它不仅是各层次计算机专业在校学生的必修课,也是部分国内、国际认证考试的主考课程,还是使人类快速、准确地获取国外最新计算机技术、动态信息的语言工具。本文就如何学好计算机英语进行如下探讨。 相似文献
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杨琳 《宿州教育学院学报》2009,12(4):119-120
写作是语言学习的基本技能,其训练目的就是培养学生观察思考、分析总结和书面表达的能力,提高学生运用语言进行笔头交际和解决实际问题的能力.在当今的信息时代随着知识与国际的接轨,我们经常需要用书面的国际通用语言来表达思想、传递信息.所以重视英语写作能力的培养,提高学生的写作能力,成为当今英语教学中面临的重要任务.根据<英语课程标准>要求:初中英语写作训练应注重基础,注重训练形式多样化,以点带面.注重发散思维,佳文共赏. 相似文献
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黎迪 《中国科教创新导刊》2012,(16):108-109
本文通过对中技生学习英语的现状分析,对英语语法教学困惑的研究,总结出一个较容易记忆时态的方法,并从实践中得出一个能帮助学生快速掌握英语时态的途径,从而提高学生对学习英语的兴趣,增强中技生的自信心。 相似文献
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邹杰 《初中生学习(中考新概念)》2008,(6)
英语的8种时态是整个初中阶段教与学的重点与难点。为了能有效地掌握英语时态,同学们在学习中必须抓住以下几点:一、记住各种时态的基本用法,是学好时态的关键 相似文献
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在聋校开设计算机教学,并把它作为一种职业技术教育,为聋生将来有可能从事文字处理等工作打下一定的基础.在聋校,如何有效地让聋生掌握汉字输入技术,需要一整套科学的学习和训练的方法. 相似文献
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随着计算机的普及,各中等职业学校相继开设了计算机课程。同学们在进行电脑操作时,常见到屏幕上的一些英语提示信息。准确理解这些信息的专业含义,不仅可以帮助同学们改正错误操作,排除故障,还可使同学们更加了解计算机,更好地利用计算机。那么如何准确理解这些提示性语言呢?一、了解屏幕英语的语法特点计算机屏幕英语与普通英语有较大差异,其语法特点具体表现在以下几个方面:回.句子结构屏幕英语的语法特点之一是常用省略句,只保留可提供信息的主要词汇。在这种情况下,若理解困难,可将省略的词汇补上。例:Notenough… 相似文献
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教师本身应有深厚的教学理论基础和扎实的专业素养,要积极转换角色,充分认识到学生不仅是教授的对象,更是教学的主体。阐述了大学英语教师帮助学生掌握良好的英语学习方法的重要性和必要性,介绍了培养学生自主学习的一些方法。 相似文献
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正词汇学习是语言学习的重要组成部分,探索有效的词汇教学方式是提高英语教学质量的关键。语言学家Wilkins说过:"没有语法,你只可以表达很少的东西。没有词汇量,你不能表达任何东西。"可见,词汇在语言教学中的重要地位。英语新课程标准对学生词汇量的要求是1500~1600个单词和200~300个习惯用语和固定搭配,并强调用"学会使用"代替以往的"掌握",从而更加突出了对语言的运用要求,这无疑也对教师的词汇教学 相似文献
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本文主要根据阅读基础和阅读的技能等方面的观点,讲述了快速阅读的技巧和怎样培养快速阅读技能的具体方法,同时也谈及了阅读过程中要注意的事项,从而培养好的阅读习惯。 相似文献