如何上好师范院校女生体育课

师范院校女生占绝大多数，在数学过程中，根据女生的生理和心理特点，从实际出发，有的放矢，精细安排经期运动量，不断改进教学方法，加强课内外结合，培养学生的指挥能力等方面，对女生体育课教学进行了改革和探讨，取得了很好的效果。     

如何上好师范院校女生体育课

师范院校女生占绝大多数,在教学过程中,根据女生的生理和心理特点,从实际出发,有的放矢,精细安排经期运动量,不断改进教学方法,加强课内外结合,培养学生的指挥能力等方面,对女生体育课教学进行了改革和探讨,取得了很好的效果。     

如何上好普通高校女生体育课

女大学生作为一个特定的文化群体,是时代的骄子,国家要把她们培养成为德、智、体全面发展的人才,体育是必不可少的教育内容。尽管女生有韵律感强、柔韧性好、追求美和接受力强等特点,但也有制约上好体育课的因素。首先,从生理上看,她们已进入青春成熟期,不再那么热情好动,爱美、喜静、怕脏、敏感使她们对体育课的兴趣明显下降。其次,她们对体育课的重视程度不够,认为体育课浪费学习时间。针对这些特点,如何上好女生体育课呢？一、培养学生的体育意识。据调查,许多女大学生在中学期间大多不愿意参加体育活动或上体育课,其根本原…     

如何上好初中女生体育课

当前初中女生体育课已在不少学校得以普及,然而初中女生所独有的身心特点给教学者带来了一些实施难点和教学阻隔.为了解决这一教学困惑,研究拟对初中女生的身心特点以及体育课的具体实施策略进行阐述.     

如何上好初中女生体育课

合格的体育教师不仅要有坚实的理论基础,还要有一定的技巧水平,能使所教的对象通过体育教学,掌握体育的基本知识和基本技能,身心健康得到全面的发展。所以教师要从实处做起,实实在在地做好每一节课的准备工作,上好每一节课。只有这样,才能达到国家提出的培养合格人材的标准。     

如何上好初中女生体育课

本文采用调查、走访、文献资料等研究方法,对初中女生最喜爱的体育项目等状况进行了分析,提出了上好初中女生体育课的教学建议。     

如何上好中专学校女生体育课

中专学校女生的平均年龄为16岁,正值青春期,无论从形态、机能、性器官、第二性征等方面均发生一系列变化.随着生理上性别差异的渐趋明显,心理也出现一系列变化.因此,要想上好中专女生体育课,应从以下几方面入手.     

如何上好中学女生体育课

中学时期是学生身体发育的高峰期,在体育教学工作中,教师如何根据女生的生理、心理特点以及她们的兴趣爱好,搞好体育教学工作以及达到育人、健身的终身受益的目的,是我们每个体育教师必须研究的问题。在这个年龄段里,由于女性的第二性征的出现,使音调变高、骨盆增宽、皮下脂肪丰满、出现月经。女生在经期由于子宫及盆腔充血以及性腺分泌的作用,出现腰酸、腹胀与腹部下坠等轻度不适,全身无力,头晕、发困、容易激动等现象。所以行经期间整个身体将会产生一系列的变化,这不仅是她们生理上发生的变化,而且在心理上也发生了一系列变化…     

如何上好中学女生体育课

中学时期是学生身体发育的高峰期,在体育教学工作中,教师如何根据女生的生理、心理特点以及她们的兴趣爱好,搞好体育教学工作以及达到育人、健身的终身受益的目的,是我们每个体育教师必须研究的问题。     

如何上好高中艺师女生体育课

从生理角度来看，男女学生到了这一时期后，在体能上出现了较大的差异。随着身体发生的变化，女生在一段时内期一般不宜参加剧烈的运动和进行腰腹肌的练习，以免引起精神过度紧张对身体造成不良影响；相反，适量、柔和的运动可以改善盆腔的血液循环，还可以调整大脑皮层的兴奋和抑制过程，减轻全身不舒适的感觉。     

男老师如何上好女生体育课

在中学体育教学中,男老师担任女生体育课老师的现象相当普遍。女中学生生长发育的特殊性,对男老师上好体育课提出了更高的要求。为较好地完成教学任务,男老师必须提高自身素质。     

灾区学校如何上好体育课

今年我省灾区人民克服了重重困难，采取多种措施保证了中小学按时，安全、全面开学。但由于一些临时教学点教学条件简陋，只能维持学生正常上文化课，体育课基本上未能开设，而广大中小学生正处在生长发育的关键     

如何上好中等职业学校体育课

从职业学校的办学特点及学生特点出发,科学合理地安排教学内容,采取切实有效的教学方法,提高体育课的教学质量,进而为社会培养身体素质合格的技能型劳动者。     

如何激发女生上好体育课的积极性

针对中专女生的生理特点，为了让女生达到体育运动的目的和要求，在体育教学中，要高度重视对女生的肌肉和力量的练习，通过耐力训练提高女生的心肺,并注重女生平时所爱好的形态美训练，同时，通过示范引导和灵活多变的教法，增加女生对体育练习的乐趣，从而诱导其学习积极性的提高。     

如何根据初中女生特点上好体育课

如何根据女生的生理、心理和个性特点上好体育课？据笔者多年来的教学实践体会,首先,思想上对体育课要高度重视,特别上女生的课应“区别对待”,把德育寓于体育教学之中,严格制定上课制度,除掉女生的“娇气”,培养其勇敢顽强、朝气蓬勃的精神面貌,这是我们最需要重视的;其次,如下几方面也应引起重视.     

如何上好中等职业学校体育课

随着《体育与健康课程标准》的实施，体育教学改革如火如荼，课堂面貌焕然一新，也为发挥我们体育教师的主观能动性提供了广阔的空间。但是在职业教育这一块，新课标没有给教师规定具体的教学内容。教师可以根据学校的教点、专业的设置，以及学生的特点来选择体育课教学内容。不少体育教师为没有了固定的体育教材内容而犯愁。     

上好中专女生体育课

在中专体育课上。能让学生。特别是女生生动活泼、积极主动的学习。这是每个教师的良好愿望。那么。怎样才能上好女生的体育课呢?这足一个值得探讨的问题。女生不比男生，女生在生理、心理、性格、爱好等方面与男生相差甚远，男生对各种体育活动都比较感兴趣。而女生则喜欢一些柔和、协调、有趣味性     

如何激发女生上好体育课的积极性

针对中专女生的生理特点,为了让女生达到体育运动的目的和要求,在体育教学中,要高度重视对女生的肌肉和力量的练习,通过耐力训练提高女生的心肺功能,并注重女生平时所爱好的形体美训练。同时,通过示范引导和灵活多变的教法,增加女生对体育练习的乐趣,从而诱导其学习积极性的提高。